Комментарии

Оксана Владимировна в данном фрагменте при помощи различных методов и приемов заставляет обучающихся задуматься о вечных нравственных ценностях , осмыслить идейно-художественное содержание рассказа. Учительница формирует у своих учеников такие качества, как духовность, инициативность, самостоятельность.
В ходе урока дети работают со словами, которые характеризуют людей с сильной волей, в другой – со слабой волей. На мой взгляд, здесь можно предложить восьмиклассникам назвать литературных героев, которые обладали слабой волей. Свой ответ обосновать.
Оксана Владимировна владеет различными педагогическими технологиями, дивергентным мышлением, склонна к исследовательской работе, используя на уроках частично-поисковый и проблемный методы.
Спасибо, Оксана Владимировна!