Система коррекционной психолого-педагогической помощи при раннем детском аутизме
Материал раскрывает систему коррекционной психолого-педагогической помощи детям с ранним детским аутизмом (РДА) в рамках начального общего образования
Окунь Ирина Николаевна
- 14 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
12
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеСтруктурированное обучение для детей с аутизмом
Структурированное обучение — это эффективный подход для коррекционного образования детей с аутизмом в начальной школе. Метод основан на создании четко
Рекомендации по обучению детей с расстройством аутистического спектра в условиях образовательного учреждения
**Обучение детей с РАС в начальной школе: ключевые принципы и методы** Неравномерность развития — ключевая особенность детей с расстройством аутистиче
Профилактика нарушений письменной речи (дисграфии)
Профилактика дисграфии у дошкольников — ключевой этап в предупреждении нарушений письменной речи. Наиболее эффективна коррекция при раннем начале, одн
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
