Комментарии

Уважаемая Елена Анатольевна. Конспект резко отличается от предыдущего. Видно, что для открытого урока. Но нет последнего этапа. Оборвано.

Уважаемая Елена Анатольевна. В конспекте при определении задач урока допущены синтаксические ошибки, а также местоимение который - м.р, а существительное работа - ж.р. Как так? Цель и задачи не сочетаются с конспектом урока. Коррекционной работы вообще нет. Такие конспекты не желательно выставлять. Чему здесь учиться Вашим коллегам?

Наталья Александровна, есть цифры от 0 до 9, а вот 10, 11, 12 и т. д. - ЭТО ЧИСЛА, Очень грубая ошибка в Вашей сказке.

Плод гороха называется не стручок, а боб. Это семейство бобовых.

В презентации набор иллюстраций. Без конспекта очень трудно понять к чему они. А в описании Вы заявили, что представлен конспект общешкольного КВН. И так в каждом Вашем материале.

Анна Сергеевна. В презентации много ошибок. Это не виды животных, а классы позвоночных и некоторые представители беспозвоночных. Виды являются последней ступенькой деления( например, заяц-беляк---это вид). Слайд 1--в названии темы нет запятой. Слайд 2 ---набор слов. Слайд 6---лишняя запятая. В описании Вы пишете, что представлен конспект обобщающего урока, а дана только презентация очень низкого качества.

В басне понятие квартет рассматривается как музыкальный коллектив, а не музыкальная пьеса.

В презентации допущена ошибка.Не правильно определено лексическое значение слова "квартет".

Это не музыкальное произведение (как Вы написали в слайде), а кварте́т — музыкальный ансамбль из 4 музыкантов, вокалистов или инструменталистов.

В презентации нет биографии И.А.Крылова. Есть его портрет, фото памятника великому баснописцу, иллюстрации к басням. А где биография? Ведь Вы так назвали свою презентацию.

Татьяна Михайловна, спасибо за Вашу презентацию. Материал интересен по содержанию и иллюстративному наполнению.

Татьяна Владимировна, правильно озвучить тему нужно так - "Организация правового воспитания обучающихся с ОВЗ".

Очень низкое качество фотографий в презентации.