Официальные курсы
повышения квалификации и профессионального развития
НТЦ
Официальные курсы
профессиональной
переподготовки педагогов
Государственная лицензия, Разрешение ИНТЦ в соответствие с ФЗ-86.
Документы об обучении подходят для аттестации. Данные вносятся в ФИС ФРДО и Госуслуги
Программы одобрены и утверждены экспертами
Инновационного научно-технологического центра

Мои публикации

Технологическая карта фронтального занятия по развитию слухового восприятия и обучению произношению по теме «Голоса диких животных»

Технологическая карта фронтального занятия для учителя-дефектолога по теме «Голоса диких животных». Материал предназначен для развития слухового воспр

926 03.10.2015

Технологическая карта фронтального занятия по развитию слухового восприятия и обучению произношению «Составление рассказа по мнемотаблице на тему «Осень»

Технологическая карта фронтального занятия по развитию слухового восприятия и обучению произношению для 2 класса (II вид). Материал посвящён теме «Осе

1411 07.09.2015

Статья «Применение моделей, схем, мнемотаблиц для познавательно-речевого развития детей младшего школьного возраста»

Использование моделей, схем и мнемотаблиц на уроках — эффективный метод познавательно-речевого развития младших школьников. Эти наглядные инструменты

995 07.09.2015

Формирование и развитие диалога у детей с нарушением слуха на индивидуальных занятиях по РСВ и ФП

Развитие диалогической речи у детей с нарушением слуха — ключевая задача на индивидуальных занятиях по развитию слухового восприятия и формированию пр

1371 23.08.2015

Технологическая карта индивидуального занятия по развитию слухового восприятия и обучению произношению «Автоматизация звука С. Домашние животные и птицы»

Технологическая карта индивидуального занятия для учителя-дефектолога НОО направлена на автоматизацию звука [С] у обучающихся 1 класса (II вид). Матер

2279 12.08.2015

Технологическая карта фронтального занятия по развитию слухового восприятия и обучению произношению «Оркестр. Виды оркестра»

Технологическая карта фронтального занятия для 3 класса (II вид) по теме «Оркестр. Виды оркестра». Материал разработан для учителя-дефектолога НОО и н

665 10.08.2015

Статья «Развитие связной самостоятельной речи младших школьников с нарушением слуха, через аудиовизуальный курс верботонального метода»

Аудиовизуальный курс верботонального метода — эффективный инструмент для развития связной самостоятельной речи у младших школьников с нарушением слуха

715 10.08.2015