Занятие тренинг: «Взаимоуважение основа сплоченности школьного коллектива»
Занятие-тренинг «Взаимоуважение — основа сплоченности школьного коллектива» направлен на создание позитивного микроклимата и укрепление дружеских связ
Баева Марина Анатольевна
учитель истории.педагог-психолог
О педагоге
Имею высшее образование, окончила ВГПУ в 1998году по специальности «Учитель истории.Педагог-психолог». С 1998 года работала педагогом-психологом, в Нижнедевицкой СОШ . В МБОУ « Нижнедевицкая гимназия», работаю с 2008года. Общий педагогический стаж 20 лет.
Деятельность психолога в школе включает анализ школьной среды совместно с педагогическим составом, возможности развития и требований к учащемуся , определение критериев эффективности обучения и развития; разработку и внедрение мероприятий, форм и методов, которые рассматриваются как условия успешного обучения и развития, приведение этих условий в постоянно действующую систему. Своей приоритетной целью работы считаю: обеспечение комфортной психологической среды в школе, психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса, психологическое сопровождение введения ФГОС в начальной школе и среднем звене
Деятельность психолога в школе включает анализ школьной среды совместно с педагогическим составом, возможности развития и требований к учащемуся , определение критериев эффективности обучения и развития; разработку и внедрение мероприятий, форм и методов, которые рассматриваются как условия успешного обучения и развития, приведение этих условий в постоянно действующую систему. Своей приоритетной целью работы считаю: обеспечение комфортной психологической среды в школе, психологическое сопровождение учебно-воспитательного процесса, психологическое сопровождение введения ФГОС в начальной школе и среднем звене
- 2 Публикаций
- 1 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
13
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеЗанятие-тренинг: «Я контролирую себя»
Занятие-тренинг «Я контролирую себя» для учащихся 6 класса направлено на развитие навыков управления эмоциями и самоконтроля. На занятии школьники узн
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
