Творчество как универсальный язык исследования
Творчество как универсальный язык исследования: статья о единстве научного и художественного познания мира. На примерах Леонардо да Винчи, Дмитрия Мен
Форсова Татьяна Владимировна
Педагог дополнительного образования
О педагоге
О себе
Открытый, энергичный человек, который искренне верит, что нет неталантливых детей — есть те, кому пока не нашли подходящий инструмент самовыражения. Нахожу вдохновение в природе и народном творчестве России. Постоянно изучаю новые техники рукоделия, чтобы делиться ими с учениками.
Опыт работы
Педагог дополнительного образования.
- Проведение занятий по художественному творчеству для детей разных возрастных групп.
- Разработка и реализация образовательных программ по направлениям:
- Кружок "Смастерика" (декоративно-прикладное творчество)
- Кружок "Нарисуйка" (рисунок и живопись)
- Кружок "Познавайка" (развитие творческих способностей через познавательные игры)
- Организация выставок детских работ и участие в конкурсах различного уровня.
- Индивидуальный подход к каждому ребенку, развитие их творческого потенциала.
Профессиональные навыки
- Владение различными техниками рисования (акварель, гуашь, пастель).
- Знание основ декоративно-прикладного искусства.
- Умение разрабатывать авторские программы обучения.
- Навыки организации мероприятий и выставок.
- Работа с родителями, консультирование по вопросам развития ребенка.
Личные качества
- Творческий подход к работе
- Любовь к детям и искусству
- Ответственность и пунктуальность
- Коммуникабельность
- Стремление к саморазвитию
Открытый, энергичный человек, который искренне верит, что нет неталантливых детей — есть те, кому пока не нашли подходящий инструмент самовыражения. Нахожу вдохновение в природе и народном творчестве России. Постоянно изучаю новые техники рукоделия, чтобы делиться ими с учениками.
Опыт работы
Педагог дополнительного образования.
- Проведение занятий по художественному творчеству для детей разных возрастных групп.
- Разработка и реализация образовательных программ по направлениям:
- Кружок "Смастерика" (декоративно-прикладное творчество)
- Кружок "Нарисуйка" (рисунок и живопись)
- Кружок "Познавайка" (развитие творческих способностей через познавательные игры)
- Организация выставок детских работ и участие в конкурсах различного уровня.
- Индивидуальный подход к каждому ребенку, развитие их творческого потенциала.
Профессиональные навыки
- Владение различными техниками рисования (акварель, гуашь, пастель).
- Знание основ декоративно-прикладного искусства.
- Умение разрабатывать авторские программы обучения.
- Навыки организации мероприятий и выставок.
- Работа с родителями, консультирование по вопросам развития ребенка.
Личные качества
- Творческий подход к работе
- Любовь к детям и искусству
- Ответственность и пунктуальность
- Коммуникабельность
- Стремление к саморазвитию
- 2 Публикаций
- 2 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
17
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеПрезентация «Перспектива»
Презентация «Перспектива» — это наглядный учебный материал по основам изобразительного искусства для дополнительного образования. В работе подробно ра
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
