Ресурсный класс. Особенности обучения детей с РАС и организация учебного пространства
Рекомендации по организации учебного пространства и адаптации методов обучения для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях ресу
Мои публикации
Как реагировать на проблемное поведение ребёнка с аутизмом?
Практические стратегии коррекции проблемного поведения у детей с аутизмом в начальной школе. Узнайте, как правильно реагировать на агрессию, истерики
Н. Н. Носов презентация
Презентация по произведениям Николая Носова для начальной школы. Материал включает увлекательные слайды о жизни и творчестве писателя, разбор его самы
Презентация урока ИЗО во 2 классе 8 вида
Презентация к уроку изобразительного искусства для 2 класса (8 вид) содержит наглядные материалы и пошаговые инструкции для коррекционно-развивающего
Апробация фгос в условиях ку носш: альтернативные способы коммуникации в организации учебной деятельности детей с рас
Статья раскрывает организацию учебной деятельности для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС) в условиях общеобразовательной школы. Рассм
Адаптированная образовательная программа для учащихся с РАС
Адаптированная образовательная программа начального общего образования (НОО) для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС), обучающихся на д
Памятка Как подготовить ребенка с аутизмом к учебному год
Памятка содержит практические рекомендации по адаптации ребенка с расстройством аутистического спектра (РАС) к школьному обучению. Подробно разбираютс
