Школа как объект научного управления
Школа как объект научного управления — это целенаправленный процесс, обеспечивающий переход образовательного учреждения на качественно новый уровень.
Школа как объект научного управления — это целенаправленный процесс, обеспечивающий переход образовательного учреждения на качественно новый уровень.