Развитие познавательных процессов у обучающихся с ограниченными возможностями здоровья посредством арт-технологий
Развитие познавательных процессов у детей с ОВЗ — ключевая задача инклюзивного образования. Арт-технологии (рисование, лепка, музыка, драма) эффективн