Преемственность ДОУ и школы: эффективные формы коррекционно-развивающей работы с дошкольниками
Преемственность детского сада и школы — ключевое условие успешной подготовки к школе. В материале раскрываются эффективные формы коррекционно-развиваю
Cухоносова Лариса
педагог-психолог
О педагоге
Я работаю в детском саду "Малышок" педагогом-психологом 21 год. Кроме педагогической психологии увлекаюсь современными направлениями в психологии: системные семейные расстановки, работа с метафорическими ассоциативными картами . Это мне помогает в проведении консультаций с родителями. Также прошла обучение на семинаре Леонида Тальписа по квантовой психологии "Точка сборки" . Тоже очень интересное направление.
- 1 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
7
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеДостижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
