Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Меню пользователя

Гайгер Анна Алексеевна

  • Место работы: МБДОУ д/с 102
  • Должность: музыкальный руководитель
  • Квалификационная категория: первая квалификационная категория
  • Дополнительная нагрузка: руководитель театрального кружка

музыкальный руководитель МБДОУ д/с 102
Музыкальным руководителем работаю с 2014 года.
Представление о прекрасном в жизни и искусстве формируется в детстве. Многие считают особенно ценным для этого этапа в жизни человека комплексный подход в изучении искусств. Есть утверждение, что для гармоничного развития необходимо приобщение к трём базовым видам искусства: музыке, живописи, литературе. Самый эмоциональный вид искусства – музыка. Именно она обогащает восприятие произведений живописи, литературы, способствует пониманию их содержания, развивает эстетические чувства. Научившись различать настроения и их смену в музыке, ребёнок пополняет свои представления о чувствах человека в реальной жизни.

Сила музыки заключается в том, что она способна передать смену настроений, переживаний – динамику эмоционально–психических состояний ребёнка. Детям дошкольного возраста можно долго объяснять, что чувствует человек, которому грустно, но достаточно включить минорную музыку, ребёнок начинает понимать состояние печали с первых тактов. Музыка помогает ребёнку осваивать мир человеческих страстей, эмоций, чувств, переживаний. Как же музыкой воздействовать на душу ребёнка? Воспитывать нравственную личность через музыкальное искусство нужно целенаправленно. Не стоит ждать, что ребёнок послушает музыку и станет лучше. На музыкальных занятиях в детском саду организовывается музыкально–игровая деятельность с целью развития нравственно–ценностных отношений между детьми.

Мои публикации

Смотреть все

Сценарий весеннего утренника "Богатыри и Змей Горыныч"

Сценарий "Богатыри и Змей Горыныч" повествует о том, как Змей Горыныч похитил Весну, а без Весны не наступит праздник для мам и бабушек. Дети отправляются в сказку к Богатырям и просят их о помощи, вернуть Весну-красну. Вместе с богатырями дети проходят разные...

91 24.03.2025

Сценарий новогоднего праздника "По щучьему велению, по-новогоднему хотению"

Сценарий новогоднего праздника для детей старших групп ДОУ. Увлекательное приключение Емели, где он исполняет свои необычные новогодние желания: чтобы ведра сами воды набрали и домой сами пошли, чтобы чудо-дерево замигало огоньками, чтобы появилась у него...

29 29.12.2024

"Поле чудес" сценарий утренника для подготовительной группы

Цель: Создание радостного, праздничного настроения у всех участников праздника. Задачи: - развитие творческой активности, артистичности, коммуникативных качеств; - воспитание уважения и любви к маме, бабушке, девочке; - закрепление вокально-хореографических...

254 1 19.03.2024

Мои достижения

Смотреть все

Свидетельства о публикации материала

Загруженные документы

Музыкально-дидактическая игра "Медвежонок и птичка"

Музыкально-дидактическая игра "Медвежонок и птичка" для детей младшего дошкольного возраста Цель: формирование звуковысотного восприятия у детей младшего возраста. Программное содержание: звуки бывают «высокие» и «низкие». Материал...

410 22.03.2020

Музыкально- дидактическая игра "Весёлый кубик"

Игра для детей младшего дошкольного возраста. Цель: Развивать творческие проявления в посильной эмоционально – выразительной передаче образов. Игровой материал: кубик, на гранях которого картинки с изображением животных. Ход игры: педагог...

304 22.03.2020

Музыкально- дидактическая игра "Теремок"

Цель: Развитие музыкального слуха детей. Ход игры: Стоит в поле теремок, теремок. Как красив он и высок, и высок. Вот по полю кто к домику бежит? Вот по полю кто-то к домику бежит? Дети слушают музыку и определяют по звучанию какому...

373 22.03.2020