Конспект урока «Социально-экономическое развитие страны в пореформенный период»
Готовый конспект урока истории для 9-11 классов на тему «Социально-экономическое развитие страны в пореформенный период». Материал посвящен изучению п
Иринчеева Елена Галсановна
учитель истории и общест вознания
О педагоге
Учитель истории и обществознания
Многие считают, что старое надо забыть. Что это прошлое. Надо жить настоящим - миром новой эпохи. Но я учитель истории… Я не согласна с этим. Нельзя не знать прошлое. Нельзя забыть историю, тех людей, которые создали наше будущее. Какой будет наша страна завтра, зависит от того, какое образование и воспитание получат наши дети сегодня. А значит, зависит от меня. Я должна вовлечь детей в уникальный мир науки, в мир истории. Окунуть их в прошлое, пройти по страницам многострадальных войн, пережить великие события мира. Доказать, что наш народ самый сильный, сплоченный, дружный.
Многие считают, что старое надо забыть. Что это прошлое. Надо жить настоящим - миром новой эпохи. Но я учитель истории… Я не согласна с этим. Нельзя не знать прошлое. Нельзя забыть историю, тех людей, которые создали наше будущее. Какой будет наша страна завтра, зависит от того, какое образование и воспитание получат наши дети сегодня. А значит, зависит от меня. Я должна вовлечь детей в уникальный мир науки, в мир истории. Окунуть их в прошлое, пройти по страницам многострадальных войн, пережить великие события мира. Доказать, что наш народ самый сильный, сплоченный, дружный.
- 2 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 1 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
9
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеПрезентация «Социально-экономическое развитие страны в пореформенный период»
Презентация «Социально-экономическое развитие страны в пореформенный период» для 9 класса. Подробный материал по истории России, разработанный к урока
Публикации учащихся
ВсеПрава и обязанности несовершеннолетних
Проектные работы
Исследование посвящено правам и обязанностям школьников. Его цель — изучить основные документы, защищающие детей. Автор предполагает, что многие учени
Достижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
