Воспитание гуманных чувств у детей старшего дошкольного возраста с нарушением речи посредством технологии «Воспитание сказкой»
Разработана эффективная модель воспитания гуманных чувств у старших дошкольников с нарушениями речи. Методика основана на технологии «Воспитание сказк
