Школа – интернат, где я работаю долгое время, Республиканского значения. К нам приезжают на лечение и обучение дети из разных уголков Республики Коми.
Каждый год 1 сентября поступают новые дети. Дети из разных школ региона, имеющие разный уровень подготовки. Считаю, одним из главных качеств учителя является терпение. Своему терпению в работе с учениками отвожу большую роль. Стараюсь проявлять к ним исключительную чуткость, постоянную заботу, оказывать незамедлительную помощь тем, кто в ней нуждается, сопереживать в неудачах, вселять уверенность в успехе.
Отношения с детьми строю на личностно-гуманных началах. Постоянно побуждаю детей к сотворчеству, сотрудничеству со мной, создавая ситуацию успеха. Дети, в большинстве своём, раскрепощаются, оживают, начинают верить в себя.Считаю, одним из главных качеств учителя является терпение. Своему терпению в работе с учениками отвожу большую роль. Стараюсь проявлять к ним исключительную чуткость, постоянную заботу, оказывать незамедлительную помощь тем, кто в ней нуждается, сопереживать в неудачах, вселять уверенность в успехе.
Отношения с детьми строю на личностно-гуманных началах. Постоянно побуждаю детей к сотворчеству, сотрудничеству со мной, создавая ситуацию успеха. Дети, в большинстве своём, раскрепощаются, оживают, начинают верить в себя и делают успехи, кто большие, кто маленькие. Только в исключительном случае остаются на первоначальном уровне.