Презентация к уроку химии "Кислоты". можно рекомендовать учителям предметникам при проведении урока в 8 классе, причем в начале учебного года. при формировании понятия " класс кислоты" В презентации даны упражнения, которые могут быть использованы как поэтапное закрепление каждого блока информации. Включены задания проблемного и поискового характера, которые позволяют формировать твердые знания по этой теме. Включена техника безопасности, что формирует умения обращения с кислотами на практических работах. Большое количество наглядного материала позволяет облегчить процесс усвоения информации ученикам. Хотелось бы остановиться на технической стороне презентации. В презентацию вставлены рисунки .Но их качество не всегда соответствует требованиям, предъявляемым к рисункам. В частности некоторые из них выглядят не эстетично, т.к. изображение размыто или растянуто, отсутствуют рамки, обрамляющие рисунки, отсутствуют ссылки на источник из которого они были взяты. Отсутствует слайд оглавление и гиперссылки на нем, а так же управляющие кнопки на других слайдах, что позволяет быстро ориентироваться в презентации и в нужный момент быстро открыть нужный слайд. Все это называют навигацией. Некоторые слайды перегружены текстом, не всегда соблюдаются требования к качеству текста : вид, кегль, интервалы, читаемость. Анимация тоже оставляет желать лучшего, так как слишком много времени уходит на проявление нужного изображения, а на уроке каждая минута дорога, современный урок должен быть насыщенным. В целом считаю, что презентация неплохая и при просмотре хочется включить её в свой актив и использовать на уроке.
Уважаемая, Оксана Анатольевна, тема вашей работы" Капелька воды" на мой взгляд очень актуальна и важна. В современном мире трудно переоценить роль воды в здоровье, хозяйственной и промышленной деятельности человека. На фоне глобальных экологических проблем в том числе и в гидросфере, ученые строят прогнозы о том , что скоро на нашей планете войны будут вести не из-за источников энергетических ресурсов- нефти, газа и угля. А именно за источники чистой воды. Важно, что вы воспитываете в детях " с младых ногтей" бережное отношение к водным ресурсам России. А наша матушка Россия обладает наибольшим запасом чистых вод. Особенно ценно в вашей работе то, что дети проявляют активность в процессе сбора и оформления материала .Ведь активные методы обучения оставляют глубокий след в формировании правильного мировоззрения ребенка, а оно приводит в итоге к активной и правильной жизненной позиции, формирует грамотное экологическое поведение в жизни, быту и окружающей среде. Здесь сочетается всё: и наглядность, и активные методы обучения, и краеведческий материал.
В презентации даны упражнения, которые могут быть использованы как поэтапное закрепление каждого блока информации.
Включены задания проблемного и поискового характера, которые позволяют формировать твердые знания по этой теме.
Включена техника безопасности, что формирует умения обращения с кислотами на практических работах. Большое количество наглядного материала позволяет облегчить процесс усвоения информации ученикам.
Хотелось бы остановиться на технической стороне презентации. В презентацию вставлены рисунки .Но их качество не всегда соответствует требованиям, предъявляемым к рисункам. В частности некоторые из них выглядят не эстетично, т.к. изображение размыто или растянуто, отсутствуют рамки, обрамляющие рисунки, отсутствуют ссылки на источник из которого они были взяты.
Отсутствует слайд оглавление и гиперссылки на нем, а так же управляющие кнопки на других слайдах, что позволяет быстро ориентироваться в презентации и в нужный момент быстро открыть нужный слайд. Все это называют навигацией.
Некоторые слайды перегружены текстом, не всегда соблюдаются требования к качеству текста : вид, кегль, интервалы, читаемость.
Анимация тоже оставляет желать лучшего, так как слишком много времени уходит на проявление нужного изображения, а на уроке каждая минута дорога, современный урок должен быть насыщенным. В целом считаю, что презентация неплохая и при просмотре хочется включить её в свой актив и использовать на уроке.