Влияние устного народного творчества на развитие речи детей дошкольного возраста
Устное народное творчество — мощный инструмент развития речи дошкольников. В статье подробно разбирается, как сказки, потешки, пестушки и колыбельные
Чухманова Ольга Николаевна
Воспитатель
О педагоге
Мир детства сладостен и тонок,
Как флейты плавающей звук.
Пока смеется мне ребенок,
Я знаю, что не зря живу!
вердят друзья:
“Есть нивы тише”,
Но ни за что не отступлю.
Я этих милых ребятишек,
Как собственных детей люблю…
И каждый день,
Как на премьеру.
Вхожу в притихший детский сад:
Иду сюда не для карьеры –
Здесь каждый мне ребенок рад.
Быть в гуще детских восприятий…
Судьба моя – я воспитатель!
Нет лучшей доли на земле.
Как флейты плавающей звук.
Пока смеется мне ребенок,
Я знаю, что не зря живу!
вердят друзья:
“Есть нивы тише”,
Но ни за что не отступлю.
Я этих милых ребятишек,
Как собственных детей люблю…
И каждый день,
Как на премьеру.
Вхожу в притихший детский сад:
Иду сюда не для карьеры –
Здесь каждый мне ребенок рад.
Быть в гуще детских восприятий…
Судьба моя – я воспитатель!
Нет лучшей доли на земле.
- 1 Публикаций
- 0 Участие в конкурсах
- 0 Комментариев
- 0 Публикаций учащихся
- 0 Записей в блоге
Отзывы
5 ★
0
4 ★
0
3 ★
0
2 ★
0
1 ★
0
9
просмотров
Пока нет отзывов. Будьте первым!
Публикации
Смотреть всеДостижения
Смотреть всеСвидетельства о публикации материала
