Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Мотивация и развитие – ученики видят ценность своего труда, учатся ясно выражать мысли, а педагоги демонстрируют эффективность своих методов.
- Репутация и карьера – публикации укрепляют портфолио учащихся и повышают престиж учебного заведения.
- Обратная связь и рост – учителя и ученики получают внешнюю оценку, что стимулирует дальнейшее развитие.
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Методическая разработка практического занятия на тему «Картирование потока создания ценности (VSM) для процесса оказания банковских услуг» по дисциплине «Основы бережливого производства»
Методическая разработка практического занятия
Дисциплина: Основы бережливого производства
Тема: Картирование потока создания ценности (VSM) для процесса оказания банковских услуг
Выполнила:
Костромина Дарья Сергеевна,
студент группы 24/Б-291к
Руководитель:
Баженова Дарья Андреевна
преподаватель
ГАПОУ СО «УПК – МЦК»
Екатеринбург
2026
Методическая разработка практического занятия на тему «Картирование потока создания ценности (VSM) для процесса оказания банковских услуг» по дисциплине «Основы бережливого производства»
I. Теоретический ввод (20 минут)
Блиц-опрос: Что такое потери (Muda) в офисе? Примеры потерь в банке (лишние согласования, пересылка документов, ожидание данных из другого отдела).
Объяснение связи инструментов:
VSM показывает, где проблема.
Диаграмма Исикавы помогает понять, почему она возникла (причины).
Диаграмма Парето определяет, с чего начать (20% причин дают 80% проблем).
5 Почему находит корень зла.
Стандарт работы закрепляет, как делать правильно, чтобы проблема не вернулась.
II. Работа над заданием (120 минут)
10 мин: Деление на группы, выбор процессов, инструктаж.
30 мин: Построение карты текущего состояния (поиск фактов).
40 мин: Аналитический блок (Исикава, Парето, 5 Почему).
40 мин: Разработка карты будущего состояния и Стандарта работы.
III. Презентация результатов (30 минут)
Выступление групп (по 5-7 минут на группу).
IV. Подведение итогов (10 минут)
Слово преподавателя, разбор ошибок, выставление оценок.
Практическое занятие. Ситуация для анализа (кейс): Процесс «Открытие расчетного счета для юридического лица (Малый бизнес)»
Контекст: Банк «Прайм» теряет клиентов на этапе открытия счета. Конкуренты открывают счета за 1 день, в «Прайме» процесс занимает 5-7 рабочих дней. Ваша команда приглашена для оптимизации процесса.
Этап 1: Определение границ и этапов процесса
Границы процесса:
Начало: Клиент (представитель юрлица) оставляет заявку на сайте банка или приходит в офис.
Конец: Клиент получает реквизиты счета и доступ к интернет-банку.
Основные этапы процесса (результат интервью с сотрудниками):
1. Вход в процесс: Заявка на сайте / визит в офис.
2. Встреча с менеджером: Консультация по тарифам и перечню документов.
3. Сбор документов: Клиент уходит готовить учредительные документы (часто не знает точный список).
4. Подача документов: Клиент повторно приходит в офис с пакетом бумаг.
5. Проверка службой безопасности (СБ): Отдел СБ проверяет директора, бенефициаров, род деятельности (может запрашивать дополнительные справки).
6. Ввод данных в систему: Операционист вручную вносит данные паспортов, ИНН, ОГРН в АБС (Автоматизированную банковскую систему).
7. Открытие счета и подписание договора: Формирование договора, подписание с клиентом.
8. Подключение ДБО (Дистанционное банковское обслуживание): Выдача логинов, паролей, настройка токенов.
Этап 2: Сбор данных (для карты текущего состояния)
Исходные данные для построения VSM:
№ | Этап процесса | Время выполнения (Обработка) | Время ожидания (Простой) | % дефектов / возвратов | Исполнитель |
1 | Консультация и выдача списка документов | 30 мин | 0 мин (клиент перед менеджером) | 5% (менеджер забывает сказать про печать) | Менеджер по работе с клиентами |
2 | Сбор документов клиентом | 2-3 рабочих дня | 0 мин | 40% (приносят не те справки) | Клиент |
3 | Подача документов / Проверка на входе | 15 мин | 1-2 часа (ожидание в очереди к операционисту) | 10% (ошибки в сканах) | Операционист |
4 | Проверка службой безопасности | 40 мин | 2-3 рабочих дня (зависание в очереди к СБ) | 15% (отказ или запрос доп. инфо) | Служба безопасности |
5 | Ввод данных в систему | 25 мин | 0 мин | 25% (опечатки в ИНН / адресе) | Операционист |
6 | Открытие счета и подписание договора | 20 мин | 1 день (согласование договора с юристом, если не типовая форма) | 5% | Операционист / Юрист |
7 | Подключение ДБО | 15 мин | 30 мин (генерация ключей на сервере) | 2% | Специалист ДБО |
Итого | Процессинг: | 2,5 часа | |||
Ожидание: | 5-7 дней | ||||
Этап 3: Картирование текущего состояния (CurrentStateMap)
Задание для студентов: Начертить VSM, используя стандартные символы (процесс -> треугольник запаса -> процесс). Обозначить два типа времени: Время цикла (ProcessingTime) и Время ожидания (LeadTime).
Результат расчета (пример для студентов):
Время создания ценности (ValueAddedTime): 30+15+40+25+20+15 = ~2,5 часа.
Общее время выполнения заказа (TotalLeadTime): 2,5 часа (процесс) + 2 дня (сбор документов) + 2 часа (очередь) + 2,5 дня (СБ) + 1 день (юрист) = ~5-7 дней.
Эффективность потока (VA/TLT): 2,5 часа / (5 дней * 8 часов) ≈ 6%. Это очень низкий показатель, 94% времени — потери.
Этап 4: Применение инструментов анализа
1. Диаграмма Исикавы (Причинно-следственная)
Цель: Найти корневые причины главной проблемы — «Длительная проверка службой безопасности (2-3 дня)».
Головная кость: Проблема: Долгая проверка СБ
Персонал: Специалистов СБ мало, высокая нагрузка, частые отвлечения на срочные запросы сверху.
Методы: Нет SLA (соглашения об уровне услуг) с отделом продаж. Проверка каждого документа вручную. Запросы дублируются.
Информационные системы: Данные ФНС запрашиваются вручную через браузер (медленно). Нет интеграции с бюро кредитных историй.
Внешние факторы: Клиенты предоставляют сканы плохого качества. Сайт госорганов часто "висит".
Документы: Клиенты приносят разные версии уставов, юристы СБ долго их анализируют.
2. Метод 5 Почему (пример)
Проблема: Операционист делает ошибки (опечатки) при вводе данных в систему (25% дефектов).
1. Почему операционист делает ошибки (опечатки)? Потому что операционист вручную переносит данные из скана паспорта в 10 полей.
2. Почему он делает это вручную? Потому что система АБС не имеет функции распознавания документов (OCR).
3. Почему нет функции распознавания? Потому что ИТ-бюджет на этот год не включал модуль интеграции с распознающим сервисом.
4. Почему не включили в бюджет? Потому что при формировании ТЗ не были учтены требования операционистов, и руководство не знало о масштабе проблемы с ошибками.
5. Почему не учли? (Коренная причина) Потому что отсутствует регулярная обратная связь от линейного персонала к руководству и ИТ-отделу.
3. Диаграмма Парето (Анализ причин задержек)
Задание: Построить столбчатую диаграмму и кумулятивную кривую.
Данные для построения (потерянные часы):
1. Ожидание в очереди СБ: 80 часов (за месяц).
2. Ожидание клиента со справками: 40 часов.
3. Ожидание юриста: 24 часа.
4. Ожидание в очереди к операционисту: 16 часов.
5. Исправление ошибок операционистов: 8 часов.
Вывод: Проблемы СБ и ожидание документов от клиента дают ~80% всех простоев. Оптимизацию нужно начинать с них.
Этап 5: Разработка Стандарта работы и Карты будущего состояния
Карта будущего состояния (FutureStateMap)
Внедрение "Кабинета клиента" на сайте: Этап "Сбор документов" частично автоматизируется. Клиент загружает сканы онлайн, а система автоматически сверяет их с базой ФНС (ИНН/ОГРН), давая заключение "документы валидны". Это сокращает ожидание с 2 дней до 2 часов и снижает процент возвратов с 40% до 5%.
Выделенный ресурс СБ (Поток): Создается группа специалистов СБ, которые работают только по входящим заявкам на открытие счетов (SLA не более 2 часов).
Автоматизация ввода данных: Внедрение OCR-модуля. Операционист проверяет распознанные данные, а не вбивает их.
Стандарт работы (Стандартная операционная процедура - СОП)
Название документа: СОП «Открытие расчетного счета ЮЛ (Стандарт)»
Цель: Время открытия счета не более 24 рабочих часов.
Шаг | Действие | Ответственный | Время | Инструмент / Система | Критерий качества |
1 | Регистрация заявки и отправка ссылки на "Кабинет клиента" | Менеджер (CRM) | 5 мин | CRM-система | Ссылка отправлена автоматически |
2 | Загрузка документов клиентом и автоматическая валидация | Клиент (онлайн) | 20 мин | Портал банка | Статус "Проверено ФНС" |
3 | Верификация службой безопасности (удаленно) | Специалист СБ | 2 часа | Спец. модуль СБ | Проверка по списку "стоп-факторов" |
4 | Открытие счета (вбить / проверить данные) | Операционист | 10 мин | АБС с OCR | 0 ошибок ввода |
Мероприятия по внедрению:
ИТ-отделу: доработать интеграцию с ФНС (срок — 1 месяц).
HR-отделу: пересмотреть KPI для СБ, добавить показатель времени проверки (SLA).
Юристам: разработать 3 типовых договора для 90% клиентов, чтобы исключить индивидуальное согласование.
8

Конкурсы для педагогов и воспитателей
Официальные Всероссийские и Международные дистанционные конкурсы. Мероприятия разработаны с учетом рекомендаций Минобрнауки РФ для учащихся и педагогов.
Принять участие
Конкурсы для школьников и дошкольников
Всероссийские конкурсы для дошкольников и школьников (1–11 классы) проводятся по разным направлениям и номинациям. Участвуйте, раскрывайте таланты и достигайте успехов!
Принять участие
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.