Открытый урок Обобщающее повторение по теме "Эпоха средневековья"
Цель урока:
-
систематизация знаний учащихся по теме «Эпоха средневековья»,
-
развитие навыков и умений учащихся при характеристике исторической личности;
-
развитие навыков учащихся делать анализ исторического источника;
-
сформировать у учеников целостное представление об эпохе Средневековья;
-
способствовать воспитанию уважительного отношения к истории Средневековья.
Интеллектуальная разминка:
-
Назовите хронологические рамки
-
раннего средневековья
-
расцвета средневековья;
-
Перечислите основные события эпохи средневековья.
-
С какими наиболее важными понятиями эпохи Средневековья мы познакомились?
-
Какая общественно-экономическая формация приходит на смену рабовладельческому строю?
-
Какие классы существуют при феодализме?
-
Что такое классы?
-
Что такое государство?
-
Изобразите логическую цепочку:
Причины возникновения классов и образования государства.
I станция . Встреча с исторической личностью.
-
Кто они?
-
Расположите в хронологической последовательности.
-
Конкурс телеграмм.
-
Взаимопроверка: Кто они?
II станция . Думаем, спорим, размышляем…
-
Диалог «Мастер и подмастерья».
-
Как разрешить противоречие:
Оба утверждения правильны:
-
«цехи способствовали развитию ремесла»,
-
«цехи задерживали рост промышленного производства в городах».
-
Но ведь одно противоречит другому?
-
Как разрешить это противоречие?
III станция. Внимание: исторический источник!
-
документ № 1
-
документ № 2
-
документ № 3
-
Изобразите родословное древо русских князей.
-
Взаимопроверка: О чем говорит тебе эта дата?
IY станция. Путешествие по карте.
Для любознательных! Das Berq – гора
-
«бург» - крепость
-
«фурт» - брод
-
«честер» - англ. Слово
Найдите на карте средневековые города с такими окончаниями.
Рассказ «Я в средневековом городе».
-
Что вам известно о возникновении г. Воронеж?
-
Что вы знаете об истории Подгоренского района в эпоху средневековья?
Взаимопроверка: Понятия.
Y станция. Домашнее задание.
-
Составить кроссворд по теме «Эпоха Средневековья».
YI станция. Сюрприз.
Подведение итогов.
Выставление оценок.
Награждение.
Автор материала: Попова Наталья Ивановна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.