Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.
Критерии публикации сценария:
  • Оригинальность – сценарий должн быть авторский и ранее нигде не публиковаться.
  • Образовательная ценность – материал должен иметь познавательный характер, содержать полезную и достоверную информацию.
  • Уникальность – текст проходит проверку на плагиат.
Сейчас обсуждают

Сценарий ко дню смеха 1 апреля для старших классов

Светлана
Педагог

1-й ВЕДУЩИЙ: Гудит страна наверняка: Сегодня праздник дурака! Сегодня праздник смеха — Времен старинных эхо! Представьте только: с давних пор Все в этот день мололи вздор, И, баловни эпохи, Шутили скоморохи! Поздравим всех, кто сердцем юн, Кто скуку разогнал свою! И от души, с любовью Шутите на здоровье!

2-й ВЕДУЩИЙ: Умный придумал кто-то: Жизнь-то у нас нелегка! Первоапрель! Прочь заботы! Можно валять дурака! Можно шутить и смеяться, Розыгрыш тоже в ходу. Глупо, дружок, обижаться, Если ты вовсе не ду… Перца чуть-чуть, щепоть соли — Все вам простится в тот день. Можно дурачиться вволю, Если, конечно, не лень.

1-й ВЕДУЩИЙ: 1 апреля в разных странах отмечают по-своему. Во Франции, например, этот день шутливых обманов называется «Апрельская рыба». В 1564 г. король Карл VII издал указ о переносе начала года с 1 апреля на 1 января, но многие из его подданных в знак несогласия с высочайшим повелением 1 апреля присылали друг другу традиционный новогодний подарок — рыбу. Постепенно с указом короля смирились, но «день апрельской рыбы» остался.

2-й ВЕДУЩИЙ: А в Англии 1 апреля называют «днем всех дураков». В Лондоне в 1860 г. несколько сот людей получили отпечатанные в типографии приглашения, в которых были такие слова: «…прибыть на ежегодную торжественную церемонию умывания белых львов, которая состоится в Тауэре в 11 часов утра 1 апреля». В назначенный час толпы приглашенных осадили ворота Тауэра, и лишь через некоторое время, не увидев обещанного, они поняли, что их разыграли. С тех пор в Англии 1 апреля называют «днем всех дураков».

1-й ВЕДУЩИЙ: В Германии 1 апреля взрослые и дети тоже разыгрывают друг друга: посылают в магазины и аптеки с невыполнимыми поручениями, купить, например, пилку для заточки коренных зубов или приобрести баночку комариного жира.

2-й ВЕДУЩИЙ: В России первоапрельские шутки появились при Петре I. Он и сам любил подшучивать над другими и не обижался, когда шутили над ним. И до сих пор мы неофициально отмечаем 1 апреля. Шутки, веселые розыгрыши, смешные конкурсы, беззаботное веселье, громкий смех — все уместно в этот день. Сегодня мы проведем шуточные состязания для повышения улыбаемости и хохотаемости.


1-й ВЕДУЩИЙ:

Дан апрельский этот день,
Скуки чтоб развеять тень,
Настроение поднять,
И совсем не унывать!
Всюду шутки, хохот, смех,
Будь и ты счастливей всех,
Поздравляй и подшути,
Разыграй друзей в пути.

СТИХ ПРО БРАТА:

Ты, братишка, извини,-
Я костюм твой лучший
Весь чернилами залил,
Ах, я не везучий!
А еще вчера сломал
Видик я случайно,
И страничку оторвал
В паспорте нечайно,
А еще тебе вчера
Девушка звонила,
Ей сказал, – прости мне, брат,
Что она страшила!
В общем, дел наворотил –
Разгребать неделю…
Ты мне шуточки прости, –
Первое апреля!

ПЕСНЯ ПРО ДРУЖБУ ……………………………..


СОВЕТЫ КО ДНЮ СМЕХА:

  1. Если вам нечего надеть на ноги, то старую обувь можно использовать как новую.
  2. Не уверен – не обнимай.
  3. Чтобы поцелуй был сладким и горячим, положите вашей любимой девушке в рот 2 кусочка сахара, залейте кипятком, размешайте чайной ложечкой и можете целовать.
  4. Если твердо решили бросить курить, лучше всего сделать на нефтяной базе.
  5. Сломанный старый видеомагнитофон не следует выбрасывать – его можно выдолбить изнутри, приделать ручку и носить, как кейс.
  6. Если вы смешаете пиво «Три богатыря» с водкой, то получите коктейль «Три поросенка».
  7. Учитесь, учитесь и учитесь – работы вы все равно не найдете.
  8. Надоели критические дни – смените пол!
  9. Если у вас что-то болит, а вы не знаете, какую от этого надо выпить таблетку, смело пейте все, что найдется в домашней аптечке – какая-нибудь из выпитых таблеток обязательно поможет!
  10. Если на бегах ставить постоянно на одну и ту же лошадь, она начнет с вами вежливо здороваться.
  11. Если вам очень надоели задержавшиеся гости, можете, несколько раз взглянув на часы, перевести взгляд, на висящее на стене ружье.
С 1 апреля, с весенним деньком!
Улыбок, задора и счастья!
Отбросьте сомненья вы на потом,
Забудьте про снег и ненастье.
Былые обиды сгинут совсем –
Шалите родным на потеху!
Дарите тепло и радости всем
В честь праздника шуток и смеха!

ШКОЛЬНЫЕ СЦЕНКИ

УЧИТЕЛЬ: Что тебе, Зайцев?

УЧЕНИК: Марь Иванна, правда, что люди от обезьян произошли?

УЧИТЕЛЬ: правда.

УЧЕНИК: То-то я смотрю, обезьян мало стало!


УЧИТЕЛЬ: Почему ты, Синичкин, каждую минуту смотришь на часы?

УЧЕНИК: Потому что я ужасно беспокоюсь, как бы звонок не прервал потрясающе интересный урок.


УЧИТЕЛЬ: Теплякова, какие зубы появляются у человека последними?

УЧЕНИЦА ТЕПЛЯКОВА: Вставные, Марь Иванна.


СЦЕНКА «3=7 и 2=5»

УЧ: Ну что, Петров? Что мне с тобой делать?

ПЕТРОВ: А что?

УЧ: Весь год ты ничего не делал, ничего не учил. Что тебе ставить в ведомости, прямо не знаю.

ПЕТРОВ: (угрюмо смотря в пол) Я, Иван Иваныч, научным трудом занимался.

УЧ: Да что ты? Каким же?

ПЕТРОВ: Я решил, что вся математика наша неверна и… доказал это!

УЧ: Ну и как же, товарищ Великий Петров, вы этого добились?

ПЕТРОВ: А-а, что там говорить, Иван Иваныч! Я же не виноват, что Пифагор ошибался и этот… Архимед!

УЧ: Архимед?

ПЕТРОВ: И он тоже. Ведь говорили, что три равно трем.

УЧ: А чему же еще?

ПЕТРОВ: (торжественно) Это неверно! Я доказал, что три равно семи!

УЧ: Как это?

ПЕТРОВ: А вот, смотрите: 15-15=0. Верно?

УЧ: Верно.

ПЕТРОВ: 35-35=0 – тоже верно. Значит, 15-15=35-35. Верно?

УЧ: Верно.

ПЕТРОВ: Выносим общие множители: 3(5-5)=7(5-5). Верно?

УЧ: Точно.

ПЕТРОВ: Хе-хе! (5-5)=(5-5). Это тоже верно!

УЧ: Да.

ПЕТРОВ: тогда все вверх дно: 3=7!

УЧ: Ага! Так, Петров, дожили.

ПЕТРОВ: Я не хотел, Иван Иваныч, но против науки… не погрешишь!

УЧ: Понятно. Смотри: 20-20=0. Верно?

ПЕТРОВ: Точно!

УЧ: 8-8=0 – тоже верно. Тогда 20-20=8-8. Тоже верно?

ПЕТРОВ: Точно, Иван Иваныч, точно.

УЧ: Выносим общие множители: 5(4-4)=2(4-4). Верно?

ПЕТРОВ: Верно.

УЧ: Тогда все, Петров, ставлю тебе «2»!

ПЕТРОВ: За что, Иван Иваныч?

УЧ: А ты не расстраивайся, Петров, ведь, если мы разделим обе части равенства на (4-4), то 2=5. Так ты делал?

ПЕТРОВ: Ну допустим.

УЧ: Вот я и ставлю «2», не все ли равно. А?

ПЕТРОВ: Нет, не все равно, Иван Иваныч, «5» лучше.

УЧ: Возможно, лучше, Петров, но пока ты этого не докажешь, у тебя будет двойка за год, равная, по-твоему, пятерке!


ПЕСНЯ ПРО УЛЫБКУ …………………..


СЦЕНКА «ШУТКА – ДЕЛО СЕРЬЕЗНОЕ»

ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА: Степан, Аня, Глеб, Никита, Тимофей, Лиза. (В инсценировке рассказа А. П. Чехова «Драма»: Рассказчик, Павел Васильевич, Мурашкина, Лука.

* * *

Степан сидит за столом, на котором множество словарей и справочников. Он сосредоточенно их перелистывает. Выходят Аня, Глеб, Лиза, Никита, Тимофей.

АНЯ: Привет, Степан!

СТЕПАН: Не мешайте, я думаю!

АНЯ: О чём?

СТЕПАН: Я размышляю над очень серьёзным вопросом…

НИКИТА: Каким?

СТЕПАН: Что такое смех.

ГЛЕБ: Ну, всем же ясно, что такое смех.

СТЕПАН: Да? Я перерыл все энциклопедии и словари в нашей библиотеке и не нашёл определения слова «смех».

ЛИЗА: Правильно! Потому что и так понятно! Смех — это реакция человека на смешное.

СТЕПАН: А почему происходит эта реакция? И что такое смешное? Оно, смешное, для всех людей одинаковое или нет?

НИКИТА: Так, ты нас совсем запутал.

АНЯ: Тима, ну-ка, поищи в Интернете!

ТИМОФЕЙ: (читает с экрана мобильного телефона) Вот, нашёл! “Смех — культурно-психологический феномен как специфическая оценочная реакция человека на действительность. Феномен смеха амбивалентен: это, с одной стороны, смех как радость и энтузиазм здорового организма, смех тела, и, с другой стороны, смех как способ выражения отношения к действительности, смех души, смех ума.”

СТЕПАН: Ты думаешь, тебя кто-нибудь понял? Где ты такое нашёл?

ТИМОФЕЙ: Нагуглил в философском словаре…

ГЛЕБ: Да ну вас, я сейчас проще объясню. Смех — это… то, что отличает человека от животного.

ЛИЗА: А я читала, что некоторые животные тоже умеют смеяться. Например, обезьяны, собаки и крысы.

ТИМОФЕЙ: Между прочим, когда мы смеёмся, выравнивается кровяное давление, снижается уровень холестерина, улучшается настроение, укрепляется иммунитет.

АНЯ: А я слышала, что есть специальная наука, изучающая смех — гелотология.

ТИМОФЕЙ: Да, я знаю. Она зародилась в Америке в 1970-х годах. Её основатель Норман Казинс страдал от болезни суставов. Когда врачи были бессильны ему помочь, Казинс закрывался в комнате и без конца смотрел комедии. Через неделю у него исчезла боль, через месяц он начал двигаться, а через два месяца вышел на работу. С тех пор ученые начали изучать влияние смеха на здоровье человека.

ГЛЕБ: А влияние огромное. Когда человек смеётся, в его крови выделяются гормоны счастья — эндорфины, а также лей-эн-кефалины, которые повышают устойчивость к стрессу, снижают болевой порог.

СТЕПАН: Наверное, поэтому люди рассказывают друг другу анекдоты, придумывают смешные истории и снимают комедии.

АНЯ: Да, разнообразие комических жанров в искусстве поражает. Существуют комедия характеров, комедия нравов, комедия положений, комедия интриги.

ЛИЗА: А ещё водевиль, фарс, буффонада.

НИКИТА: И комедия масок — комедия дель арте.

СТЕПАН: А комические миниатюры — скетчи и юморески! Да анекдоты, в конце концов!

ТИМОФЕЙ: Но всё-таки понимание юмора у всех разное. Например, знаменитый русский писатель А.П. Чехов считал свои довольно мрачные пьесы «Чайка» и «Вишнёвый сад» комедиями. Зато вся Россия хохотала над его юмористическими рассказами.

ГЛЕБ: И продолжает смеяться уже более 100 лет. Актёры очень любят инсценировать их и показывать на сцене.

ЛИЗА: И сейчас вы увидите инсценировку рассказа А.П. Чехова «Драма» в исполнении артистов школьного театра.

СТЕПАН: А вот что знает о смехе статистика и современная наука:

АНЯ: Новорождённый ребёнок начинает смеяться примерно через месяц после появления на свет. Он учится этому у мамы.

СТЕПАН: Потому что смех заразителен.

НИКИТА: В хорошей компании хохот возникает в 30 раз чаще, чем в одиночестве.

ТИМОФЕЙ: Интересно, что рассказчик смеётся в полтора раза чаще, чем его слушатели.

ГЛЕБ: Чаще всего люди смеются в возрасте от одного до пяти лет.

ЛИЗА: Малыши обожают смешные мультики и с удовольствием слушают весёлые стихи. Именно так происходит их первое соприкосновение с юмористической литературой. Далее следует чтение или инсценировка стихотворений Ю. Мориц «Трудолюбивая старушка» и В. Левина «Учтивый разговор».

ТИМОФЕЙ: Да, юмор очень многообразен.

АНЯ: Мы различаем всевозможные оттенки смешного: иронию, сатиру, сарказм, каламбуры и алогизмы.

НИКИТА: Есть даже так называемый чёрный юмор.

ГЛЕБ: Мы часто смеёмся над тем, что по сути смешным не является.

ЛИЗА: Например, идёт человек в гололедицу, внезапно поскальзывается, из последних сил пытается удержать равновесие, отчаянно размахивает руками и, наконец, нелепо плюхается на землю. Все смеются.

СТЕПАН: Психологи говорят, что в данном случае смех — это реакция облегчения: ведь ничего серьёзного не произошло. Веселясь, люди преодолевают свой страх.

ТИМОФЕЙ: Правильно, ещё Вольтер говорил: «Что сделалось смешным, не может быть опасным».

АНЯ: А еще люди смеются над непонятным, абсурдным, невообразимым.

НИКИТА: Большим мастером такого юмора был замечательный писатель Даниил Хармс. Все вы знаете его весёлые детские стихи, но Хармс писал и короткие рассказы, в которых нелепые ситуации доходят до абсурда. Далее следует чтение стихотворений Д. Хармса «Жил-был человек, звали его Кузнецов…» и «Голубая тетрадь № 10».

СТЕПАН: Даниил Хармс писал свои рассказы в 1930-х гг.

ЛИЗА: А Чехов в конце XIX в.

ГЛЕБ: Потребность в смехе была и будет у человечества всегда.

АНЯ: Не бойтесь посмеяться над собой. Особенно в моменты смущения.

ГЛЕБ: Но не очень-то потешайтесь над другими. Вы рискуете потерять друзей, если им покажется, что общение с вами их как-то унижает.

НИКИТА: Именно поэтому, когда кто-то пошутил над собой, не стоит смеяться больше, чем он сам.

ЛИЗА: Помните, что анекдоты требуют специального настроения и хороши не во всякой обстановке.

ТИМОФЕЙ: Смейтесь чаще, ведь несколько минут интенсивного смеха дают те же результаты, что и 10-15 минут упражнений на велотренажёре.

СТЕПАН: Во время смеха одновременно работают 80 групп мышц! У человека двигаются плечи, вибрирует диафрагма, расслабляются мышцы шеи, спины и лица.

НИКИТА: При смехе происходит массаж наших внутренних органов, лёгкие наполняются кислородом, глубоко очищаются дыхательные пути.

АНЯ: Это особенно важно для людей, которые не занимаются спортом регулярно.

ТИМОФЕЙ: Смейтесь, ведь смех повышает интеллект.

ЛИЗА: А также увеличивает творческие способности!

СТЕПАН: Смейтесь, ведь юмор в нашей жизни так же важен, как воздух, пища и вода!

ВСЕ (ВМЕСТЕ): Всего вам весёлого! С Днем смеха!


ПЕСНЯ ПРО СМЕХ ………………………….


ВЕДУЩИЙ 1:

Не каждый день, но каждый год
Бывает все наоборот –
Первого апреля!
И рыба тенором поет,
И звезды различает крот
Первого апреля!
Чепуха и чехарда
Все вверх тормашками – когда?
Первого апреля!

ВЕДУЩИЙ 2:

Улыбайтесь чаще, это вам идет,
И тогда удача к вам сама придет.
Смейтесь и шутите, больше оптимизма,
Ведь уже доказано – смех продлевает жизнь нам.

1-й ВЕДУЩИЙ: 1 апреля – никому не верьте! Но на всякий случай все равно проверьте! А теперь без шуток пожелаем счастья и пусть будет в жизни все у вас прекрасно.

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.