Бяхова Татьяна Владимировна
Сценарий праздника "Спасибо букварю"
Учитель: Сегодня у нас праздник. Мы с вами прощаемся с первой учебной книгой, которая научила вас читать. 3,5 месяца назад вы пришли в школу робкие и неумелые, не зная правил и законов. А сегодня, когда вы окунулись в море знаний, испытали первые трудности и не дрогнули, не запросились домой, вас можно назвать настоящими учениками. Давайте вспомним, какими мы были 1 сентября.
1. Гордые, нарядные мы идем по улице
С добрыми улыбками все на нас любуются
«Провожать не надо нас!» - мы сказали маме.
А в какой идем мы класс догадайтесь сами.
2. Поступил я осенью
В школу, в первый «А»
Я считаюсь школьником
С первого числа.
3. Ровно в восемь тридцать
Утром, каждый раз
Очень много школьников
Входят в первый класс.
4. Двадцать шесть учеников –
Дружная семья.
Все шагают парами, в первой паре – я.
5. Мне учиться нравится
Отвечать я не боюсь,
Я могу с задачей справиться,
Потому, что не ленюсь.
6. Я бросила куклу, играть не хочу,
Мне некогда очень, я буквы учу.
Из них я сама составляю слова,
Из них написала «трава» и «дрова».
Дрова на дороге, трава на лугу,
Теперь, как большая, читать я могу.
7. Мы дружны с печатным словом
Если б не было его
Ни о старом, ни о новом
Мы не знали б ничего!
(Входит Золушка)
Учитель: А вот и ведущая нашего праздника. Отгадайте, кто она?
Я на балу никогда не бывала
Чистила, мыла, варила, пряла.
Когда же случилось попасть мне на бал,
То голову принц от любви потерял.
А я башмачок потеряла тогда же
Кто я такая? Кто тут подскажет?
Скорей бы приблизился вечер
И час долгожданный настал,
Чтоб мне в золоченой карете
Поехать на сказочный бал.
Никто во дворце не узнает.
Откуда я, как зовусь,
Но только лишь полночь настанет,
К себе на чердак я вернусь.
Золушка: Ребята, а для чего вы здесь собрались?
Учитель: Над землей декабрьским утром занялась заря. В школах праздник, славный праздник – ПРАЗДНИК БУКВАРЯ! Первоклассники рядами дружными идут. Первой книге, мудрой книге отдают салют!
Песня: «Праздник букваря».
Золушка: А вы что, умеете читать? Я хочу проверить. (Показывает слова: МИР, ДРУЖБА, ШКОЛА, МАМА – дети читают). Молодцы, вы вполне можете начать интересное путешествие. Знаете куда? Мы отправимся в страну 33 родных сестриц. Отгадайте, кто они?
33 родных сестрицы – на одной живут странице.
Писаны красавицы, и повсюду славятся. (буквы)
Итак, в путь. Начинаем путешествие по стране 33 родных сестриц. А поедем мы в поезде. (звучит музыка, дети имитируют движение поезда). Прочитайте название станции на карте. (город БУКВАРИНСК). Вот вы, ребята, придя в школу, получили свой первый учебник – Букварь. В течение 3,5 месяцев он был вашим путеводителем в городе букв. С его помощью вы узнали много нового, интересного; научились лучше читать. Сейчас я предлагаю вам вспомнить о жильцах этого города.
Стихотворение «Букваринск».
Есть на речке на Чернильной
Город маленький, непыльный
С незапамятных времен
«Букваринск» зовется он.
В этом городе живет
Удивительный народ,
Хлебосольный, незлобивый,
Дружный и трудолюбивый.
А – аптекарь
Б –боец
В – волшебник
Г – гонец
Д – дробильщик здоровенный
Е – ефрейтор, он военный
Ж –жестянщик – простачок
З – закройщик – старичок
И – историк бородатый
К – красильщик франтоватый
Л – летчик
М – маляр
Н – носильщик
О – овчар
П – писатель
Р – радист
С – сапожник
Т – турист
У – бесстрашный укротитель
Ф – чудак фотолюбитель
Х –художник – баталист
Ц – известный цимбалист
Ч – чудесный часовщик
Ш – шофер, большой шутник
Щ – щенок его, «Букетик»
Э – электрик – энергетик
Ю – юрист, а дальше
Я – это я, мои друзья.
Инсценировка стихотворения Б.Заходера «Буква Я».
Золушка: Да, слов таких не знаем мы, чтоб впереди стояло «Ы». И твердый знак, и мягкий знак вперед не могут стать никак. Но пусть они не обижаются, что с них слова не начинаются. Как не старайся, не вертись, без этих букв не обойтись. Ни в речи, ни в письме, ни в споре, ни в самом кратком разговоре.
Песня «Поскорей».
Золушка: А сейчас наш поезд отправляется на другую станцию. (Звучит музыка, дети имитируют движение поезда. На карте станция «Стихотворово»).
Чтение стихотворений:
- «Я выросла»
- «Как хорошо уметь читать»
- «Не везет»
Золушка: А теперь отправимся на станцию «Загадкино». Вы любите загадки? А умеете их отгадывать? Тогда в путь! (Звучит музыка. Имитация поезда.)
- Стоит веселый светлый дом, Ребят проворных много в нем. Там пишут и считают, Рисуют и читают. (школа).
- Пишут им ученики, Отвечая у доски. (мел).
- Я все знаю, всех учу, Но сама всегда молчу. Чтоб со мною подружиться, Надо грамоте учиться. (книга).
- То я в клетку, то в линейку, Жду хорошую отметку. На уроках я молчу, Быть отличницей хочу. (тетрадь).
- Дверцы стеклянные, Бока деревянные, Книги за стеклом, Там их дом. Где они живут? Как его зовут? (шкаф).
- Разноцветные сестрицы Заскучали без водицы. Дядя, длинный и худой, Носит воду бородой. И сестрицы вместе с ним Нарисуют дом и дым. (кисточка и краски).
- Деревянный Ивашка, Всю жизнь в одной рубашке. По белу полю пройдет – Каждый след его поймет. (карандаш).
- Новый дом несу в руке, У меня чудесный дом, Дверца дома на замке. Все, что нужно есть в нем. Тут жильцы бумажные, А живут в доме том Все ужасно важные. (портфель). Книжки, ручки и альбом.
- Стальной конек по белу полю бегает, За собой черные следы оставляет. (ручка).
- Если будешь все ты знать, То получишь в школе … (пять).
Золушка: Молодцы! Отгадали все загадки. Сегодня вы прощаетесь с первой книгой, которая вас научила читать, быть добрыми, дружными. И сейчас мы отправимся в гости к БУКВАРЮ.
Песня «С букварем учились тут мы».
Золушка: Здравствуй, Букварь! Сегодня мы пришли к тебе в гости, чтобы сказать спасибо за то, что ты научил читать всех ребят.
Букварь: Я– Букварь, учу читать, Меня никак нельзя не знать. Меня изучишь хорошо – И сможешь ты тогда любую книжку прочитать без всякого труда. А в книгах есть про все, про все: про реки и моря, и что у неба нет конца, и круглая Земля, про космонавтов, к облакам летавших много раз, про дождь, и молнии, и гром, про свет, тепло и газ.
Ученик: Мы знаем буквы, знаем слоги, умеем говорить, считать и постепенно, понемногу мы научились все читать. За это мы сегодня говорим:
Все: Спасибо БУКВАРЮ!
Букварь: Тогда я с вами хочу поиграть. Мои буквы решили немного пошалить. Они разбежались по листку и перемешались. А раньше из них состояли слова. Давайте найдем эти слова. Молодцы! Но праздник наш продолжается.
Золушка: Теперь мы отправимся на поляну Сказок. Вы любите сказки? Тогда в путь! (Звучит музыка).
(В класс входят Буратино и Мальвина. Мальвина ведет Буратино за руку, он упирается и кричит.)
Буратино: Не хочу! Не пойду!
Мальвина: Наконец-то пришли! Извините, что опоздали.
Учитель: Здравствуйте, ребята. Что у вас случилось?
Мальвина: Здравствуйте.
Буратино: А это еще кто такая?
Мальвина: Это наша учительница, она будет нас учить.
Буратино: Вот еще! И эта будет воспитывать?
Мальвина: Так разговаривать со взрослыми невежливо. Сначала поздоровайся с учительницей и ребятами.
Буратино: (подмигивает) Привет!
Мальвина: Какой ужас! Мы же вчера целый день репетировали.
Учитель: Ребята, я рада вас видеть. Садитесь за первую парту. (Мальвина села правильно, а Буратино начал вертеться и оглядываться на класс.) Буратино, ты что вертишься? У тебя, что, кнопки на стуле?
Буратино: Да нет. Просто я никого не вижу и еще ни с кем не успел познакомиться. (подмигивает кому-то и кричит). Как тебя зовут?
Учитель: Ты сначала сядь правильно, а потом…
Буратино: (перебивает) Давайте поиграем?
Учитель: Во-первых, нельзя перебивать учителя, когда он говорит. Во-вторых, если хочешь что-то сказать, надо поднять руку.
Буратино: (поднимает две руки) Вот так?
Мальвина: Я же тебе показывала! Вот так!
Учитель: Ребята, покажите все, как надо правильно поднимать руку. Опустите руки. (Буратино держит поднятую руку.) Ты что-то хочешь спросить, Буратино? (тот кивает). Тогда тебе нужно встать.
Буратино: А когда играть будем?
Учитель: Играть будем. Но это в школе не главное. Ты знаешь, для чего ходят в школу.
Буратино: Конечно! Играть, бегать, драться!
Учитель: Ребята, подскажите, для чего ходят в школу?
Дети: Учиться читать, писать, считать…
Буратино: А зачем? Мне и так неплохо.
Учитель: Буратино, посмотри сказку и подумай сам, зачем.
Сказка «Колобок»
Колобок: Колобок я, колобок, Колобок – румяный бок. Я и в печке печен, На окошке стужен, Я от дедушки ушел, И от бабушки ушел, И от кошки, и от мышки, И от зайки, и от мишки.
Ведущий: Долго Колобок катился, К дверям школы подкатился, У дверей остановился, Очень сильно удивился.
Колобок: Ах, какой огромный дом, И полно жильцов-то в нем. Посмотрю, как тут живут. (заглядывает) Здесь рисуют и поют, Здесь читают и считают, Там вон дроби вычисляют. Как же весело у вас! Вы меня возьмете в класс?
Дети: Мы тебя все очень любим, Твою сказку знаем все. Только хочется нам всем, Чтоб в конце ты жив остался И лисе, чтоб не достался.
Колобок: Я хочу узнать все буквы, Научиться сам читать, Чтобы сказку, свою сказку, Тоже до конца узнать. (читает: «Букварь»)
Ведущий: Колобок был аккуратен, И прилежен, и опрятен, Все он выучил, узнал, Свою сказку прочитал.
Колобок: (грустно) Дочитал я сказку эту, А теперь пойду пройдусь. Ведь прогулка – это средство, Чтоб развеять мою грусть.
(Навстречу лиса.)
Лиса: Колобочек, Колобочек, Ну-ка спой еще разочек. Я стара и плохо слышу, Поднимись ко мне повыше. Колобочек, Колобок, Сядь ко мне ты на носок!
Колобок: Нет, Алиса, нет, сестрица, Ты на хитрость мастерица. Не хочу на нос садиться И с тобою веселиться.
Лиса: Колобок, ты должен сесть, И тебя должна я съесть.
Колобок: Сказку всю я прочитал, Про тебя я все узнал. Знай, Алиса, ты слова: Ученье – свет, а неученье – тьма.
Ведущий: Так счастливым стал конец. Колобок наш молодец!
Лиса: Какие хитрые слова: Ученье – свет, а неученье – тьма.
Учитель: Буратино, ты понял, для чего нужно учиться?
Буратино: Да, если не будешь уметь читать, то тебя лиса съест.
Учитель: Если не будешь ничего знать, то тебя любой обманет.
Буратино: Я, кажется, понял. Меня Лиса Алиса и кот Базилио обманули потому, что я считать, писать и читать не умею и в школу не хожу.
Учитель: Конечно.
Буратино: Ну, теперь я все исправлю: буду ходить в школу и учиться.
Учитель: Правильно, Буратино. А вот если ты будешь плохо учиться, получится такое:
Звучит песня «Волшебник недоучка».
Золушка: Ребята, к нам на праздник пришли ваши родители, которые хотят поздравить вас. (поздравление родителей, вручение книг в подарок и дипломов).
Золушка: Всем спасибо за вниманье, за задор и звонкий смех, за азарт соревнованья, обеспечивший успех. Вот настал момент прощанья, будет краткой наша речь, говорим мы: до свиданья, до счастливых новых встреч.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
