Внеклассное мероприятие «ФЕСТИВАЛЬ НАРОДОВ РОССИИ»
«...без памяти – нет традиций,
без традиций – нет культуры,
без культуры – нет воспитания,
без воспитания – нет духовности,
без духовности – нет личности,
без личности нет народа!»
Г.Н. Волков
Приобщение к культурам разных национальностей способствует формированию этнотолерантности - важнейшего качества человека, живущего в поликультурном обществе. Основные национальные ценности выражаются в осмысленном восприятии окружающего мира, в своеобразии жизни своего края, страны. Чем больше знаний о своей родной культуре, тем легче понять и принять культуру другого народа, быть терпимее к иным культурным традициям. Для подрастающего поколения россиян национальная культура становится первым шагом к изучению богатств мировой культуры, общечеловеческих ценностей, формированию собственной личностной культуры.
В реализации внеурочного мероприятия «Фестиваль народов России» (далее - Мероприятие) примут участие не только обучающиеся и педагоги Лицея, но и творческие коллективы и представители родительской общественности. Реализация Мероприятия будет направлена на:
- увеличение доли обучающихся, участвующих в мероприятиях по духовно-нравственному воспитанию;
- расширение знаний обучающихся о культуре, традициях, обычаях народов России; уважение к истории и культурным и историческим памятникам;
- сформированность чувства принятия, уважения культуры, традиций, обычаев народов России;
- сформированность уважения к другим народам России и мира и принятие их, межэтническая солидарность, готовность к равноправному сотрудничеству;
- формирование ценностных представлений о любви к России, народам российской Федерации, к своей малой Родине;
- сформированность идентичности гражданина России на основе принятия учащимися национальных духовных и нравственных ценностей;
- вера в Россию, чувство личной ответственности за Отечество перед будущими поколениями;
- развитие чувства патриотизма и гражданской солидарности.
Обоснование
Концепция мероприятия - это проведение фестиваля народов России в Лицее. В рамках него обучающиеся смогут познакомиться с этнокультурным многообразием и многонациональным укладом народов России. Знакомство пройдет с помощью презентаций (показов), специализированного маркета-выставки, выступлений с этническими песнями, танцами и играми.
Актуальность:
Патриотическое чувство не возникает само по себе, оно приобретается в результате длительной целенаправленной воспитательной работы по формированию человека, начиная с самого раннего возраста. Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения народа. С теми событиями, что происходят в настоящее время, эта тема стала наиболее актуальной как никогда. Поэтому еще до школы необходимо сформировать у детей первоначальные достоверные представления об истории нашей Родины, о ее народах, желание изучать ее в будущем. Присутствие в обществе людей разных национальностей требует особого внимания к вопросу формирования национального самосознания, толерантных отношений.
Сегодняшняя молодежь находится в крайне экстремальных условиях: переворот в социальном укладе, экономический кризис сопровождаются кризисом национального сознания. Нередко подрастающее поколение воспитывается на основе множества негативных субкультур, разрушающих национально-культурную самоидентификацию молодого поколения.
Поэтому важнейшей задачей сегодняшнего дня является сохранение общенационального единства России, духовное оздоровление общества, что невозможно без воспитания у подрастающего поколения национального самосознания.
Цель: формирование чувства народного единства и изучение особенностей культур народов России через проведение фестиваля народов России
Задачи:
- подготовить положение о фестивале;
- подготовить площадку и материально-техническое обеспечение фестиваля;
- познакомиться с различными национальными культурами народов России;
- провести фестиваль культуры народов России;
- вовлечь в совместную творческую деятельность педагогов, детей, родителей.
- знакомство с культурами народов, населяющих территорию Российской Федерации;
Участники мероприятия: обучающиеся 5-11 классов, родители (законные представители), педагоги Лицея.
Используемые методы и приемы:
- метод коллективных творческих дел;
- технология развития критического мышления;
- отсутствие навыка совместной деятельности участников проекта
Возможные риски мероприятия
- пассивность участников образовательного процесса;
Ожидаемые результаты:
- актуализировать интерес к культуре разных народов России;
- освоение ребёнком общечеловеческих ценностно-культурных, социальных, моральных, лежащих в основе разных цивилизаций и не чуждых другим народам;
- созданы условия для формирования у участников мероприятия толерантного отношения к представителям народов России;
- повысить мотивацию к совместной творческой деятельности;
- формировать культуру межличностного взаимодействия детей в группе.
Планирование мероприятия
Подготовительный этап:
- актуализация проблемы взаимоотношений (проведение классных часов и тематических бесед «Россия – наш общий дом!»);
- проведение родительских собраний, заседание общешкольного родительского комитета (выбор темы, постановка целей и задач, оказание помощи в реализации мероприятия);
- создание совместных творческих групп по желанию участников;
- планирование работы групп (изучить, представители каких национальных культур учатся в классах нашего Лицея, выбор национальности, о которой будет рассказано в ходе фестиваля, способ презентации выбранной национальности);
- реализация плана работы с промежуточными отчётами (изучение информации по выбранной национальности: географическая справка, историческая справка, государственные символы, национальный костюм, особенности народного творчества, особенности народных промыслов, национальные блюда)
Основной этап (проведение фестиваля) (Приложение 1):
- начало фестиваля. Представление жюри и команд-участниц;
- визитная карточка команды с презентацией и комментарием;
- концертные номера (песни, танцы, инсценировки, игры-забавы);
- дегустация национальных блюд;
- знакомство с выставкой работ.
Заключительный этап:
- подведение итогов фестиваля;
- награждение всех классных коллективов по номинациям;
- урок-экскурсия для 1-4 классов;
- рефлексия (выставки рисунков, поделок; конкурс эссе на темы «Что я узнал о культуре разных народов», «Что дал мне фестиваль» или на свободную тему)
Порядок организации и проведения
В работе Фестиваля национальных культур принимают участие обучающиеся 5-11 классов Лицея, родительские комитеты, классные руководители и учителя-предметники.
При подготовке к фестивалю каждый класс (5-11) выбирает одну национальность, которая проживает на территории России. Проводят исследовательские работы с целью познакомиться с бытом, традицией и национальным костюмом данного народа.
Сам фестиваль проходит 2 дня. Конкурсная программа фестиваля включает следующие номинации:
- “Национальные традиции и обряды”
Участники конкурса представляют описание или демонстрируют национальные обряды, так же рассказывают о традициях народа. - “Национальные игры”
Участники конкурса представляют национальные и народные игры, проводят их с участниками фестиваля. - “Национальный костюм”
Демонстрация национального костюма или его детали. Демонстрация сопровождается рассказом об истории, символике и способов изготовления данного изделия. - “Декоративно-прикладное творчество”
В конкурсной программе данной номинации принимают участие авторы творческих работ и хранители семейных реликвий (представлены народная игрушка, вышивка, ткачество, лоскутное шитье, вязание, плетение, бисер, резьба по дереву, керамика и т. д.). - “Блюдо национальной кухни”
Участникам конкурса необходимо представить приготовленные блюда, рассказать о национальных традициях, связанных с этими блюдами, красочно оформить рецепты представленных блюд. - “Национальные песни и танцы”
Участники конкурса исполняют национальные песни, произведения фольклора на национальном языке, демонстрируют национальные танцы.
Участники конкурса могут выбрать любую номинацию (допускается участие в нескольких номинациях). Продолжительность выступления участников не более 5 минут.
Результаты мероприятия:
- обучающиеся имеют представление о некоторых традициях, обычаях, праздниках народов России, знакомы с национальными играми разных народов, населяющих Российскую Федерацию;
- обучающиеся с уважением и интересом относятся к традициям других народов;
- обучающиеся умеют творчески применять полученные знания, умения, навыки в игровой, художественно-продуктивной деятельности, способны организовать свою деятельность;
- родители заинтересованы во всестороннем развитии ребенка благодаря видимым результатам посредством творческого подхода к продуктивной деятельности.
Сценарий фестиваля народов России «Мы – разные, мы вместе, Россия наш общий дом»
Ведущий 1: Я люблю тебя, Россия!
Я хочу, чтоб ты цвела!
Ведущий 2: Словно птица в небе синем,
Распахнувши два крыла,
Ты согрела полпланеты –
Сто народов! Сто племен!
Ведущий 1: Мы – твои родные дети
Пусть синеет небосклон!
Ведущий 2: Немцы, русские, башкиры,
И казахи и мордва,
Проживаем в добром мире,
Как на дереве листва.
Ведущий 2: И еще десятки разных
Наций, сел и городов!
Этот день – наш общий праздник!
Этот край – наш общий дом!
Ведущий 1: Россией зовётся общий наш дом -
Пусть будет уютно каждому в нём,
Любые трудности вместе осилим,
В нашем единстве - наша сила!
Ведущий 2: Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня в нашем Лицее праздник – фестиваль народов России. Россия – многонациональная страна. Всего в стране живут люди 160 национальностей, 23 народа численностью свыше 400000 каждый.
Ведущий 1: Это русские, татары, башкиры, чуваши, чеченцы, армяне, мордва, белорусы, аварцы, казахи, удмурты, азербайджанцы, марийцы, немцы, кабардинцы, осетины, даргинцы, буряты, якуты, кумыки, ингуши, лезгины.
Ведущий 2: В то же время существуют 60 малочисленных народов, из которых 39 - северные. Общая численность коренных малочисленных народов - 500000 человек, в том числе северных - 200000. Около 140 тысяч жителей России называют себя казаками. На фестивале у нас представлены народы России.
Русские, татары, адыгейцы и армяне,
Мы черные, и русые, и смуглые, и белые.
В России — на земле родной,
Живем мы все большой и дружной семьей.
Ведущий 1. Оценить выступления наших ребят предоставляется нашему многоуважаемому жюри.
- ______________________________________________________
- ______________________________________________________
- ______________________________________________________
Ведущий: В конкурсе оценивается:
- оригинальность авторского решения;
- соответствие содержания заданной теме;
- стилевое решение;
- музыкальное оформление;
- культура исполнения (внешний вид участника, эстетика);
- сценическая культура, реквизиты, костюмы, соответствие музыкального материала
Ведущий 1 Культура – это то, что оправдывает существование народа и нации, это святыня нации, которую она собирает и сохраняет. Сегодня мы познакомимся с разными национальными культурами.
Ведущий 2: Россия! Русь! Страна моя родная,
Любовью чистой я с тобой делюсь,
Ты для меня одна навек святая,
Тебе я низко поклонюсь.
Взрастила ты уж много поколений,
Народ свой дружный за собой вела,
Ты верила им сердцем без сомнений,
С людьми вершила добрые дела!
Ведущий 1: На нашем фестивале представлена лишь малая часть народов, проживающих в России. Сегодня мы знакомимся с традициями, культурой, обычаев народов, живущих долгие столетия в дружбе, согласии и мире.
Ведущий 2: Нет на земле ни одного государства, где жило бы столько разных народов, как в России.
Ведущий 1: Наш фестиваль мы начинаем с представления русской культуры (6 кл)
Ведущий 2: Мы перемещаемся в Татарстан (5 кл)
Ведущий 1: Представители удмуртской культуры-ученики (7 кл)
Ведущий 2: А сейчас, нам предстоит познакомиться с башкирской культурой (8 кл)
Ведущий 1: Нас приветствует Мирий Эл (9 кл)
Ведущий 2: Наш фестиваль знакомится с чеченской культурой (10 кл)
Ведущий 1: Чувашия, мы встречаем тебя! (11 кл)
Ведущий 1: Гордись своей национальностью, но всегда уважай национальность другого. Никогда не говори о ней плохих слов. Это глупо и несправедливо: ведь плохих наций нет, есть плохие и хорошие люди в любой нации, в том числе и в
Ведущий 2: Будь терпимым ко всему иному:
К вере, взглядам, мыслям и одеждам
И тогда, пожалуй, ясно всякому,
Тихая затеплится надежда.
Что мы можем жить такие разные,
В этом мире вечного движения
А для обретенья толерантности
Нужно просто чувство уважения.
Ведущий 1. Вот и закончилось наше путешествие по нашей большой и необъятной стране - России!
Ведущий 2. Мы желаем всем мира, счастья, дружбы, согласия! Чистого неба, яркого солнца!
Ведущий: Большое спасибо участникам и организаторам нашего фестиваля. До новых встреч!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Дети узнают много нового о разных народах и знакомят с ними всех участников фестиваля.
В конкурсе много номинаций. Это плюс! Разработаны критерии оценивания конкурсантов и представлены всем до начала конкурса - это двойной плюс. Очень полезное и нужное мероприятие. Отличный подробный сценарий.