Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.
Критерии публикации сценария:
  • Оригинальность – сценарий должн быть авторский и ранее нигде не публиковаться.
  • Образовательная ценность – материал должен иметь познавательный характер, содержать полезную и достоверную информацию.
  • Уникальность – текст проходит проверку на плагиат.
Сейчас обсуждают

ЛИТЕРАТУРНАЯ ИГРА «ПО СЛЕДАМ СКАЗОК ШАРЛЯ ПЕРРО»

ЛИТЕРАТУРНАЯ ИГРА «ПО СЛЕДАМ СКАЗОК ШАРЛЯ ПЕРРО»

Как бы мне хотелось
Жить в волшебном доме,
Где хранятся сказки,
Как стихи в альбоме,
Где старушки-стены
Сплетничают ночью
Обо всём, что в сказках
видели воочию,
Где огонь в камине
Создает уют
И на книжной полке
Чудеса живут,
Где в старинном кресле,
Чуть скрипя пером,
Сочиняет сказки
Друг мой – Шарль Перро

Сегодняшняя наша встреча посвящена замечательному французскому сказочнику Шарлю Перро.


Биография Шарля Перро

Давным-давно, в одной стране (она называется Францией) жили-были пятеро братьев. Они были так похожи друг на друга, что даже писали одинаковым почерком. Старшего брата звали Жан Перро, и он стал адвокатом. Пьер Перро стал главным сборщиком налогов. Клод выучился на врача. Никола Перро стал учёным богословом и математиком. А младший – Шарль Перро – посвятил себя делам государственным. С 1663 года он возглавляет Комитет литературы и становится заметной фигурой при дворе короля Людовика IV. Всё это время он сочиняет стихи, пьесы и совсем не думает о сказках. Первую свою сказку «Спящая красавица» он написал, когда ему было 68 лет. Она так понравилась читателям, что в следующем году ее автор решил написать целую книжку под названием «Сказки Матушки Гусыни». Этот сборник из 9 сказок стал первой в мире книгой, написанной для детей. До этого никто специально не писал книги для детей!

Однако Перро не решился опубликовать сказки под своим именем, поскольку сочинительство сказок в то время считалось занятием несерьёзным. Но так получилось, что именно эта книга, которой автор постеснялся дать свое имя, и принесла ему всемирную славу. Каждый день в лавке Клода Барбена продавалось по 20-30, а иногда по 50 книжек в день!


Творчество Шарля Перро

Давайте вспомним какие сказки написал Шарль Перро:

  1. Волшебница (Подарки феи).
  2. Золушка.
  3. Кот в сапогах.
  4. Красная шапочка.
  5. Мальчик-с-пальчик.
  6. Ослиная шкура.
  7. Пряничный домик.
  8. Синяя борода.
  9. Спящая красавица.
  10. Хохлик (Рике с хохолком).
  11. Замарашка

Я думаю, вы тоже с детства знаете и любите сказки Шарля Перро. И сегодня мы ещё раз побываем в волшебном мире его сказок, узнаем, кто из вас является знатоком его сказок. А поможет это сделать сказочная викторина, участниками которой вы сейчас станете.


Путешествие по сказкам

1 конкурс. Разминка «Перевёртыши».

Отгадать, что за сказки спрятались за перевёртышами.

  1. «Чёрный берет» («Красная Шапочка»)
  2. «Собачка в кроссовках» («Кот в сапогах»)
  3. «Пьер без чёлочки» («Рике-хохолок»)
  4. «Красные усы» («Синяя борода»)
  5. «Девочка – великанша» («Мальчик-с-пальчик»)
  6. «Недремлющая ведьма» («Спящая красавица»)

2 конкурс Станция «Что? Как? Почему?»

  1. Почему падчерицу прозвали Золушка? (Она часто сидела в уголке возле камина на ящике с золой)
  2. Что несла Красная Шапочка своей бабушке? (Пирожок и горшочек масла)
  3. Как называл своего хозяина Кот в сапогах? (Маркиз де Карабас)
  4. Что получили в наследство старшие братья Маркиза де Карабаса? (Старший – мельницу, средний – осла)
  5. Что потеряла Золушка, когда убегала с бала? (Хрустальную туфельку)
  6. Что должно было произойти, чтобы проснулась Спящая красавица? (Её должен был поцеловать принц)
  7. Как звали королевского сына с хохолком? (Рике)
  8. Почему младший сын мельника поверил Коту? (Ответ: тот пускался на хитрости, охотясь на крыс и мышей, значит, был ловким и сообразительным.)
  9. Что сыпалось из уст старшей дочери? (змея или жаба)
  10. Почему во второй раз Мальчик с пальчик не смог найти дорогу из чащи? (Ответ: птицы склевали хлебные крошки.)
  11. Почему в сказке "Подарки феи" мать любила старшую дочь? (Ответ: та была похожа на нее - грубая)

3 конкурс Станция «Узнай сказку»

Догадаться: иллюстрации к каким сказкам размещены на доске. Открыть иллюстрации и назвать, к какой сказке они сделаны.

4 конкурс Станция «Бюро находок»

Я буду показывать предмет, а вы должны догадаться, из какой сказки этот предмет.


5 конкурс «Создание иллюстраций к сказкам Шарля Перро»

Сказка «Подарки феи»

Жила когда-то на свете вдова, и были у нее две дочери. Старшая — вылитая мать: то же лицо, тот же характер. Смотришь на дочку, а кажется, что видишь перед собой матушку. Обе, и старшая дочь, и мать, были до того грубы, спесивы, заносчивы, злы, что все люди, и знакомые и незнакомые, старались держаться от них подальше.

А младшая дочка была вся в покойного отца — добрая, приветливая, кроткая, да к тому же еще красавица, каких мало.

Обычно люди любят тех, кто на них похож. Поэтому-то мать без ума любила старшую дочку и терпеть не могла младшую. Она заставляла ее работать с утра до ночи, а кормила на кухне.

Кроме всех прочих дел, младшая дочка должна была по два раза в день ходить к источнику, который был, по крайней мере, в двух часах ходьбы, и приносить оттуда большой, полный доверху кувшин воды.

Как-то раз, когда девушка брала воду, к ней подошла какая-то бедная женщина и попросила напиться.

Младшая дочь: Пейте на здоровье, тетушка, — сказала добрая девушка.

Сполоснув поскорее свой кувшин, она зачерпнула воды в самом глубоком и чистом месте и подала женщине, придерживая кувшин так, чтоб удобнее было пить.

Фея (в образе женщины): Ты так хороша, так добра и приветлива, что мне хочется подарить тебе что-нибудь на память. (Дело в том, что это была фея, которая нарочно приняла вид простой деревенской женщины, чтобы посмотреть, так ли эта девушка мила и учтива, как про нее рассказывают.) Вот что я подарю тебе: с нынешнего дня каждое слово, которое ты промолвишь, упадет с твоих губ либо цветком, либо драгоценным камнем. Прощай!

Когда девушка пришла домой, мать стала бранить ее за то, что она замешкалась у источника.

Младшая дочь: Простите, матушка. Я нынче и вправду запоздала.

Но едва только она проронила эти слова, как с губ ее упали несколько роз, две жемчужины и два крупных алмаза.

Мать: Смотрите-ка! Мне кажется, вместо слов она роняет алмазы и жемчуга Что это с тобой приключилось, дочка? (Первый раз в жизни она назвала свою меньшую тоже дочкой.)

Девушка попросту, не таясь и не хвалясь, рассказала матери обо всем, что с ней случилось у источника. А цветы и алмазы так и сыпались при этом с ее уст.

Мать: Ну, если так, надо мне послать к источнику и старшую дочку А ну-ка, Фаншон, посмотри, что сыплется с губ твоей сестры, чуть только она заговорит! Неужели тебе не хочется получить такой же удивительный дар? И ведь нужно для этого всего-навсего сходить к источнику и, когда бедная женщина попросит у тебя воды, вежливо подать ей напиться.

Старшая дочь: Ну вот еще! Охота мне тащиться в этакую даль!

Мать: А я хочу, чтобы ты пошла! И сию же минуту, без разговоров!

Девушка нехотя послушалась и пошла, так и не переставая ворчать. На всякий случай она захватила с собой серебряный кувшинчик, самый красивый, какой был у них в доме.

Едва успела она подойти к источнику, как навстречу ей из лесу вышла нарядно одетая дама и попросила глоток воды. (Это была та же самая фея, но только на этот раз она приняла облик принцессы, чтобы испытать, так ли груба и зла старшая сестра, как о ней рассказывают.)

Старшая дочь: Уж не думаете ли вы, что я притащилась сюда, чтобы дать вам напиться? Ну конечно, только для этого! Я и серебряный кувшинчик нарочно захватила, чтобы поднести воду вашей милости!.. А впрочем, мне все равно. Пейте, если хотите

Фея (в образе принцессы): Однако вы не очень-то любезны. Ну что ж, какова услуга, такова и награда. С нынешнего дня каждое слово, которое сорвется с ваших губ, превратится в змею или жабу. Прощайте!

Как только девушка вернулась домой, мать кинулась к ней навстречу:

Мать: Это ты, доченька? Ну как?

Старшая дочь: А вот так, матушка! — буркнула в ответ дочка, и в то же мгновение две гадюки и две жабы плюхнулись на порог.

Мать: Ах, боже мой! Да что же это такое? Откуда?.. А, знаю! Это твоя сестра во всем виновата. Ну, поплатится же она у меня!.. — И она кинулась на младшую дочку с кулаками.

Бедняжка в страхе бросилась бежать и укрылась в соседнем лесу. Там и встретил ее молодой принц, сын короля этой страны. Возвращаясь с охоты, он нашел в чаще прекрасную девушку и, подивившись ее красоте, спросил, что она делает в лесу совсем одна и о чем так горько плачет.

Младшая дочь: Ах, сударь, матушка прогнала меня из дому!..

Королевский сын заметил, что с каждым словом девушка роняет из уст цветок, жемчужину или алмаз. Он изумился и попросил объяснить, что это за чудо. И тут девушка рассказала ему всю свою историю. Королевский сын влюбился в нее. К тому же он рассудил, что дар, которым фея наделила красавицу, стоит дороже любого приданого, какое могла бы принести ему другая невеста. Он увез девушку во дворец, к своему отцу, и женился на ней.

Ну, а старшая сестра с каждым днем становилась все противнее и несноснее. В конце концов, даже собственная мать не выдержала и прогнала ее из дому. Несчастная нигде и ни у кого не могла найти пристанища и умерла, отвергнутая всеми.

Главная мысль сказки «Подарки феи» заключается в том, что каждому воздается по его заслугам. Младшая дочь была доброй и приветливой, и фея подарила ей способность превращать слова в цветы и драгоценности. А старшая дочь, обладавшая скверным характером, была наказана феей. Слова старшей дочери превращались в жаб и змей. Сказка Ш.Перро учит быть добрым и приветливым, быть по-настоящему вежливым с окружающими людьми.


Подведение итогов.

ВЕДУЩИЙ: Чему учат сказки Шарля Перро? (Его сказки учат ценить подлинную красоту жизни, любить труд, добро, мужество, справедливость).

ВЕДУЩИЙ: Чем они похожи на русские сказки?

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.