Медведева Ольга Евгеньевна
Классный час на тему: «Афганистан – наша память и боль»
Из раздела: патриотическое воспитание школьников.
Оформление: стенд «Страницы афганской войны», надпись «Афганистан – наша память и боль», запись афганских песен, кадры кинохроники.
Цель: воспитание чувства патриотизма, любви к родине, братского отношения к другим народам.
Ход занятия:
Организация
Историческая справка
1979 год. В Афганистане победила апрельская революция, и одной дружественной страной у Советского Союза стало больше. Но победой революции не разрешились внутренние противоречия афганского народа: шла междоусобица, одни группы населения воевали с другими, чем умело пользовались разного рода противники. Афганское правительство не один раз обращалось к правительству СССР с просьбой об оказании военной помощи, в чем в течение всего 1979 года получало решительные отказы, полагая, что афганцы должны сами разрешить свои проблемы.
И все-таки решение о вводе ограниченного контингента советских войск на территорию южного соседа было принято. Оно далось не сразу и не легко, а лишь после того, как стало очевидно, что события выходят из-под контроля и могут развернуться непредсказуемо. В Афганистане предательски был убит глава государства, а Соединенные Штаты предприняли попытку разместить новое мощное оружие вблизи южных границ нашей страны, что представляло собой большую серьезную угрозу. Только тогда это важное политическое решение относительно ввода Советских войск в Афганистан было принято в кабинетах Кремля. Необходимо помнить, что это было время «холодной войны», время жестокого противостояния двух систем.
Тогда ни у кого не было сомнений в правильности принятых решений. И наши войска, верные воинской присяге, отправились на чужую землю защищать интересы своего народа и выполнять «интернациональный долг».
Сколько раз так бывало: войны замышляют отмеченные сединой политики, а в окопах оказываются те, кому по 20-30 лет.
Что было? Как было? И так ли было?
Чтец 1:
Где только нет сынов твоих, Россия!
Они сражались побеждая зло…
В отечественной сколько погасило
В войне афганской сколько полегло?...
1й ведущий: Всем павшим, не вернувшимся с афганской войны посвящается…
2й ведущий: Славным солдатам и командирам, выполнявшим свой воинский долг в Афганистане и оставшимся в живых, посвящается.
3й ведущий: Поколению, вступившему в жизнь, посвящается.
1й ведущий: Мы знаем по сбивчивым трудным рассказам о горьком военном пути, поэтому должен хотя бы наш разум военной дорогой пройти.
2й ведущий: Никто не забыт и ничто не забыто.
3й ведущий: И мы разобраться обязаны сами в той боли, что весь наш народ перенес.
1й ведущий: 25 декабря 1979г. в республику Афганистан был введен «ограниченный контингент войск».
2й ведущий: Более ____ волгоградцев участвовало в боевых действиях, из них ____ пало смертью храбрых.
Песня «Афганистан» (на фоне песни мальчики в форме рассказывают)
1й солдат: Афганистан мне показался раем. Реки сказачно – голубые, красные маки растут, как у нас ромашки, костры маков, снизу гор. Увидел как растут апельсины. Блеск исчезнувшей в песках змеи. Никакой войны…
2й солдат:
Там пальм упругие листы,
Как зеркала сверкают,
И звезды с чистой высоты
По ним в траву стекают.
Там над ручьем стоит камыш
В 3 роста человечьих,
Летучая ночная мышь
Порхает в нем беспечно.
Там обезьяны из чащоб
Пугают визгом уток.
Там снайпера стреляют в лоб,
Что тоже кроме шуток.
3й солдат:
Открываю страницы афганской войны,
Где желтеют бумага и строки:
Ведь уроки, которые извлечены,
Прояснились не в скорые сроки.
Делал записи наспех, но всё – набело,
Как история мне диктовала.
Но а то, что ни строчки в стихи не вошло,
На войне этой тоже бывало.
1й ведущий: Афганская война. Героическая и трагическая, она длилась в 2 раза дольше, чем Великая Отечественная, и навечно останется в душах вышедшего из неё поколения, опаленного огнем и усвоившего её военные и нравственные уроки.
2й ведущий: 15 февраля 1989г. последний советский солдат покинул землю Афганистана.
3й ведущий: То ли блудные дети, то ли мессии. Из горячих песков мы вернулись в Россию.
1й ведущий: Нельзя врать про них – они становятся злее и агрессивнее.
2й ведущий: Нельзя их жалеть – они легко становятся иждивенцами, в запале требований своих прав, забывая об обязанностях.
3й ведущий: Нельзя их обижать – они резко обороняются. И могут не рассчитать.
1й ведущий: Нельзя с ними, как с детьми, - они были на войне.
2й ведущий: И, как со взрослыми, нельзя – они ничего не видели, кроме войны.
Чтец 2й:
Виноватую улыбку ты не прячь, военкомат,
Говорят, была ошибка
Девять лет тому назад.
Там, где звезды над крестами
Золотом обведены,
Кто-то сонными бровями
Двинул в сторону войны.
Чтец 3й:
Время выбрало нас,
Закружило в афганской метели,
Нас позвали друзья в грозный час –
Мы особую форму надели.
И в огне горных трудных дорог
Своей кровью кропили походы,
Не заметили в вихре тревог,
Как минуты прессуются в годы.
Чтец 4й:
Пробита обшивка,
Разбито стекло,
Последняя стойка прогнута,
Но ты приземлился, тебе повезло,
Тебе и в пехоте кому-то.
Он ранен, тебя посылали к нему
Ты сел под обстрелом на скалы –
Железная сила в сигнальном дыму
С гранитным слилась пьедесталом.
Чтец 5й:
И зубы сжав, и автомат,
От пота вытерев лицо,
Они шептали: «Путь назад
Свободен лишь для подлецов».
… И шли они в безмолвье ада,
Раз надо Родине – им надо…
Чтец 2й: (на фоне аудиозаписи песни А. Розембаума «В горах Афганистана».)
Где-то в стороне послышался стрекот вертушек. Гул нарастал. Скалы гудели от огня, и мне подумалось, что духи не раз вспоминают своего Аллаха. Минут через двадцать обстрел закончился. Вдруг мне послышалось ,что кто-то застонал. Игорь лежал , неудобно подвернув под себя руку. Жизнь его висела на волоске. Я тоже был ранен. Но взвалил его на себя и пополз. Пять минут пыхтения, а продвинулся всего на один метр. Игорь застонал:
«Подожди, хочу попросить тебя об одном деле,- он прерывисто задышал ,глотая открытым ртом воздух.- В Свердловске, в пединституте на третьем курсе филфака учится Аня…она не знает, что я люблю ее …, но ты ей передай это …,и еще, зайди к матери, когда вернешься в Союз. Я смотрел на него и не верил, так можно прощаться с жизнью.
-
Ну уж нет, закричал я – не отдам тебя так просто смерти! Не умирай!
Игорь затих медленно, чуть дернувшись всем телом, а я не мог остановить слез, которые капали на камни, молчаливые свидетели тех минут. Игоря больше нет…
Чтец 3й:
Он вошел в запотевший прицел.
Пуля с сонного камня вспорхнула
И растаяла в небе Кабула,
И висок у него побелел.
Пуля в черное небо ушла,
И за тысячи верст, под Москвою,
На излете своем сединою
Материнский висок обожгла.
Запись песни «Письмо к матери».
Чтец 4й:
А гроб-то закрытый…
А гроб-то забитый…
Сынок мой, сынок мой,
Да ты ли убитый?
А гроб-то из цинка…
Да ты ли в нем, сынка?
Чтец:
Материнский охрипший беззвучный вой.
Залп прощальный и красный шелк.
Этот мальчик погиб, выполняя свой
Интернациональный долг.
3й ведущий: За 9 лет присутствия ОКСВ в республике Афганистан погибло 13883 человека, пропало без вести 330, раненых 49985.
Чтец:
Как мало лет он прожил, только 20,
Но миг Победы больше, чем года,
Как трудно умереть, чтобы остаться,
Остаться в наших душах навсегда.
Чтец:
Из земли, изувеченной язвами мин,
Изможденные, злые, как черти,
Ветераны боев возвращаются в мир.
На правах победителей смерти.
Чтец:
И не скажут вам метрики, сколько нам лет,
Так случилось – на высях сожженных.
Прикоснувшись мы к вечному миру,
Где нет победителей и побежденных.
Чтец:
Нам не жалко себя,
Но обидно за лучших ребят,
Нам обидно за тех,
Кто однажды не сядет
За праздничный стол и не скажет:
«А помнишь ты, мама,
Ведь я обещал и пришел».
Чтец:
Нет, не станем мы плакать,
Ведь слезы не красят солдат,
Лишь слезинка мелькнет
И суровее станет наш взгляд.
Песня «Братан»
(показ кадров кинохроники вывода войск из Афганистана).
Чтец:
Все позади: ущелья и воронки
На теле свежевспаханных полей,
И никогда с Афгана похоронки
Не разлучат с сынами матерей.
Чтец: Мост через пограничную реку Аму. Сотни женских глаз, устремленных туда, откуда должна появиться колонна с нашими солдатами…
Чтец: Девушка в зеленом с поднятым над головой плакатиком. На нем написано: Микитюк Дмитрий… Забыв обо всем, она прижала к груди букетик гвоздик и искала глазами, искала. Все вокруг знали: эта девчонка в зеленом ждет жениха…
Чтец: Ох, эта вечная женская доля: ждать! Ох, эти бабоньки, пожилые и юные, в цветастых шалях и простоволосые, с платочками в руках для непросыхающих слез, собравшихся со всех концов страны к Термезскому мосту! Тот пограничный мост стал мостом ожидания, а река Аму – рекой ожидания.
Чтец: Рафис! Рафи-ис! – закричала грузинская женщина и метнулась прямо под колеса камаза, узнав в водителе сына. – Рафис!
Камаз остановился, колонна застопорилась. Кто-то от моста закричал: Продолжить движение! А из кабины уже выскочил старший лейтенант с прапорщиком. Подхватили женщину под руки, посадили в кабину: - Езжай, мать!
Чтец: Сил у матери не осталось, упала сыну на колени и глаза закрыла.
«Обеспамятовала» - прошелестело в толпе. Камаз тронулся, увозя мать с сыном. За ним пошла вся колонна.
Чтец: Она стояла, как обычно, с плакатиком, когда увидела своего Микитюка.
«Дима! – закричала, - Дима!» Плакатик выпал из рук. Она кинулась к бронетранспортеру. И сержант на броне приподнялся ей навстречу.
Чтец: Но БТР продолжал двигаться, повинуясь маршевой дисциплине. Девочка бежала рядом, хватаясь за металл руками, и гвоздики сыпались по одной на песчаную землю.
Чтец: Тогда из толпы выбежала самая боевая из встречающих матерей, которую все женщины называли Валя из Сургута. Встала перед бронетранспортером, раскинула руки: «Стойте! Невесту возьмите!»
Чтец: Все солдатские руки потянулись сверху к девочке, подняли её на броню, и она оказалась лицом к лицу с тем, кого так долго ждала…
Чтец: Так закончилась 9-летняя, никем не объявленная героическая и трагическая афганская война.
Чтец: Пусть не все герои – те, кто погибли.
Павшим - вечная слава!
Вечная слава!
Мечту пронесите через года
И жизнью наполните!
Но о тех, кто уже не придет никогда
Заклинаю: помните!
3й ведущий: Хотя третья мировая война официально не объявлена, но в средствах массовой информации многократно упоминается о войне, объявленной террористами всем людям доброй воли, независимо от национальности и вероисповедания. И вам, поколению вступающему в жизнь, особенно это касается мальчиков, предстоит взять на себя ответственность за исход этого противоборства. На этом фоне очень актуальная тема нашего классного часа «Афганистан – наша память и боль». Память о парнях, для которых совесть, долг, отечество, честь были главными в жизни, пусть и останется в ваших сердцах частицей гордости за русского солдата.
Минута молчания.
Автор материала: Морозова Ольга Васильевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
