«Пасхальная радость» (для подготовительной группы)
Цель: Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с праздником Святой Пасхи, ее традициями и обычаями.
Задачи:
- Расширять знания и представления детей о традициях и культуре русского народа;
- Развивать выразительность речи, память, внимание, умение разгадывать загадки;
- Формировать внутренний мир детей на основе эмоционального и смыслового отклика, вызванного праздничным представлением.
Дети заходят в празднично украшенный зал, встают полукругом.
Ведущая: Наступила долгожданная весна, пробуждается природа. В апреле наш народ отмечает самый светлый и радостный праздник - праздник Святой Пасхи.
1 ребенок: Зима суровая прошла, пора настала обновленья.
Звонят во все колокола, встречая праздник Воскресенья!
Звон тонет в синих небесах, и солнце вешнее играет,
И в теплых ласковых лучах земле привет свой посылают!2 ребенок: Звонко капают капели возле нашего окна,
Птицы весело запели, в гости Пасха к нам пришла!3 ребенок: С полей уж снят покров снегов, и реки рвутся из оков,
И зеленеет ближний лес, Христос воскрес! Христос воскрес!4 ребенок: И просыпается земля, и одеваются поля.
Весна идет полна чудес! Христос воскрес! Христос воскрес!
ПЕСНЯ «Пасхальная весна!» сл. и муз. Е. Матвиенко (дети садятся на стульчики)
Ведущая: Дорогие дети! Пасха – самый любимый святой праздник русского народа. Его называют «Царем дней», «Праздником праздников», «Красной пасхой». На Руси Пасха была не только самым почитаемым праздником, но и днем, когда каждый человек старается показать свои самые лучшие качества: щедрость, доброжелательность, милосердие.
(Тихо звучит органная музыка, ребенок читает стих)
5 ребенок: Солнце проснулось рано, луч его бродит по лугу,
Мы, выходя из храма, трижды целуем друг друга.
Мы вспоминаем в Пасху заповедь Господа вновь:
Согласие, мир и ласку, и к ближним нашим любовь!
Под колокольный звон в зал входит бабушка Матрена с корзинкой в руках, в которой лежат крашеные яйца и кулич.
Матрена: С праздником великим вас, … (И.О. ведущей) С Пасхой Христовой вас, милые детушки! Христос воскрес!
Ведущая: Воистину воскрес! Дорогая бабушка Матрена! (троекратно целуются и обмениваются яичками)
Ведущая: Какое необыкновенно красивое красное яичко!
Матрена: Мне вспомнилось предание о красном яйце, послушайте:
В красной дымке таяла долина, под облаками золотился крест.
Пришла к царю Мария Магдалина, весть принесла: Иисус Христос воскрес!
- Нет, женщина, тебе я не поверю! Фантазии и вымыслу есть мера,
Как белое яйцо, тобою принесенное мне в дар,
Вдруг станет красным, вспыхнет, как пожар.
Царь замолчал, но с этими словами свеченье разлилось над головами,
Казалось, где-то музыка звучит. Яйцакоснулись теплые лучи,
Оно зажглось в лучах, затрепетало и, словно кровь Христова, алым стало!
Ведущая: Теперь нам понятно, почему обычно на Пасху яички красят в красный цвет.
Матрена: Я и вам, дети, принесла полную корзину крашенных пасхальных яиц.
ИГРА «Перенеси яйца из корзинки на праздничный стол» (в ложке)
Ведущая: А почему, бабушка Матрена, у Вас такой высокий кулич? Он тоже необычный?
Матрена: Пусть дети сначала отгадают мою загадку: Стоит столбом, горит огнем, Ни жару, ни пару, ни углев. (свечка) Вот кулич-то и напоминает свечку. А вот еще одна загадка: У нее цветочки – пушистые комочки, По весне она цветет, праздник Пасхи к нам зовет! (верба)
Ведущая: А наши дети знают стихотворение о вербе. Вот послушайте!
6 ребенок: Т. Калинина «Вербное воскресенье»
Веткой каждой потянувшись вверх
К небу, солнцу, небу над водою
Смотрит верба радостно на всех,
Словно не надышится весною
А на ветках, посмотри, везде,
Прицепившись бережно, но прочно
И сидят, как птенчики в гнезде,
Нежные пушистые комочки!..
ПЕСНЯ «Вербочки» слова А. Блока, муз. Р. Глиэра
Матрена: Я хочу рассказать вам о старом русском обычае, который проводили в каждой семье за неделю до Пасхи (приглашает встать в круг)
ИГРА «ВЕРБОХЛЕСТ» (дети поочередно выполняют шлепки веточкой вербы по стоящим в кругу)
Верба, верба, вербохлест, верба, ручки бей до слез!
Чтобы ручки не ленились, над работою трудились,
Были золотыми, вечно молодымиВерба, верба, вербохлест, верба, ножки бей до слез!
Быстро бегают пусть ножки по тропинке, по дорожке,
Ловко прыгают и скачут и без боли приседают.Верба, верба, вербохлест, верба, ты головку бей до слез!
Чтоб головка соображала, думала и размышляла,
Никогда пусть не болит, на подушке крепко спит.Верба, верба, вербохлест, мягко место бей до слез!
Чтобы маму, папу почитали, стариков всех уважали,
Заповеди чтили, всех людей любили!
(сели на стульчики)
Матрена: А вот еще одна загадка. Ох, и трудная!: Форму от цветка он взял, а голос с небес достал (колокол)
8 ребенок: С. Есенин «Пасхальный благовест»
Колокол дремавший разбудил поля,
Улыбнулась солнцу сонная земля.
Понеслись удары к синим небесам,
Звонко раздается голос по лесам.
Скрылась за рекою бледная луна,
Звонко побежала резвая волна.
Тихая долина отгоняет сон,
Где-то за дорогой замирает звон!
ДЕТСКИЙ ОРКЕСТР исполняет песню «Вечерний звон» р.н. мелодия
Матрена: Праздник Пасхи приходит к нам весной, когда кругом все оживает, цветет, благоухает. Когда я была молоденькая, мы выходили на луга, пели песни, играли, водили хороводы.
ХОРОВОД «Весенний» (солнышко, солнышко, пригревай скорее…)
Ведущая: Вот и закончился наш праздник. Еще раз поздравляю всех вас со Светлой Пасхой! Здоровья вам, мира и добра! Будьте счастливы!
Автор материала: Копылова Валентина Игнатьевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Сценарий праздника разработан на достаточно высоком теоретическом и методическом уровне, составлен согласно конструктору занятия рекомендованном у воспитателям ДОУ для работы в рамках внедрения ФГОСТ нового поколения..
Предлагаемый материал способствует формированию позитивного отношения детей к христианским нравственным ценностям, расширению представлений о православных традициях, побуждает детей к изучению духовного опыта народа, воспитывает бережное отношение к его культурному наследию.
Данная разработка рекомендована к использованию в учебно-воспитательном процессе воспитателями дошкольных образовательных учреждений.