Андроник Наталия Сергеевна
Классный час в 5 классе "Символика России"
Цель: изучение учащимися истории государственной символики.
Оформление: Герб Российской Федерации, гербы других государств, флаг РФ.
Учитель: Сегодня мы поговорим о символике России. Ребята, а что мы относим к символике? Хорошо. Теперь разместитесь у компьютеров группами. Ваша задача — определить страну, чей флаг появится на мониторе.
(Подведение итогов)
Учитель: 5 ноября 1990 года правительство РСФСР постановило создать новую российскую символику.
Чрезвычайная сессия Верховного совета РСФСР 21 августа 1991 года постановила считать исторический флаг России — полотнище из разновеликих горизонтальных полос: верхняя — белая, средняя — голубая, нижняя — красного цвета, официальным флагом Российской Федерации.
31 октября 1991 года флаг был утвержден Съездом народных депутатов. Бело-сине-красный флаг стал вновь государственным.
Трехцветный флаг — символ свободы и независимости, гражданского равенства всех народов, населяющих Российскую республику.
Ученик:
Был побежден народный враг
Народною рукой,
И сто народов этот флаг
Взвивают над собой —
На самой высшей высоте,
На самой дальней широте,
Среди полей и городов,
Меж волн бесчисленных рядов.
Пристрастие русского народа к красному цвету известно давно. Царские грамоты скреплялись печатью красного воска, красным бархатом обвешивались изнутри царские суда и кареты. Под красным балдахином появлялись цари перед народом. Именно красный цвет можно считать традиционным цветом русских царей и российской монархии до XIX века. Мы знаем, что до 1991 года флаг России был весь красного цвета.
В нем — человечеству привет, —
И проще в мире флага нет;
В нем — нашей славы жаркий цвет,—
И жарче в мире флага нет;
В нем — нашей силы грозный свет,—
Сильнее флага в мире нет;
В нем — правда, наших красных лет, —
Правдивей флага нет!
Так писал поэт Н. Тихонов о флаге красного цвета.
Сейчас наш флаг трехцветный. Голубой цвет считался цветом Богоматери, покровительницы русской церкви, голубые балдахины патриархов во время крестных походов указывали на их причастность к служению ей.
Белый цвет был эмблемой свободы и величия, отсюда фольклорный «Белый царь», то есть независимый.
Сочетание этих трех цветов, отлично видимых даже в пасмурную погоду, напоминает о свободе и православии того государства, кому принадлежит флаг. Флаг вывешивается на государственных учреждениях.
Символика любого государства является неотъемлемой и очень важной частью. Кто может себе представить государственное учреждение без флага? Флаг необходимый атрибут.
Ученик: Но ведь, кроме флага, у каждого государства есть свой герб.
Учитель: Правильно. (Рассказ об истории герба других государств из романа «Айвенго»)
А теперь перейдем к истории государственного герба России. Первый герб появился в конце XIV века. На нем изображался всадник с копьем, поражающий змея. Наступление царствования Ивана III с византийской царевной Софьей Зоей Палеолог принесло на Русь герб — двуглавого орла, а падение Византии сделало Москву единственным оплотом православия. До этого герба на Руси просто не было, а византийский герб с двуглавым орлом, который символично смотрит и на запад и на восток, приглянулся Ивану III. Когда пала Византия, Русь осталась единственной, которая обладала гербом.
Двуглавый орел — это один из древнейших в истории человечества символов власти, верховенства, силы и мудрости.
Учитель: Государственный герб Российской Федерации представляет собой четырехугольный, с закругленными нижними углами, заостренный в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орел увенчан двумя малыми коронами и — над ними — одной большой короной, соединенными лентой. В правой лапе орла — скипетр, в левой — держава. На груди орла, на красном щите — серебряный всадник, в голубом плаще, на серебряном коне, поражающий серебряным копьем черного, опрокинутого навзничь и попранного конем, дракона.
Теперь подскажите мне, пожалуйста, где может изображаться герб?
Правильно. Государственный Герб Российской Федерации — отличительный знак, официальный символ, официальная эмблема государства, изображаемая на знаменах, печатях, денежных знаках и государственных документах (паспорте, свидетельстве о рождении, аттестате об окончании школы, вузовском дипломе, государственных наградах). Уже не одно столетие на гербе Российского государства красуется двуглавый орел. Есть у каждого государства и гимн.
Гимн — это официально принятая торжественная песнь в честь государства. Мы слышим его множество раз за свою жизнь, во всех торжественных случаях страны. Гимн России должен исполняться в точном соответствии с утвержденными редакцией и текстом. Кто-нибудь из вас, ребята, знает гимн наизусть?
(Прослушивание Государственного гимна Российской Федерации).
Государственный гимн Российской Федерации представляет собой музыкальное произведение, которое исполняется в случаях, предусмотренных законом. Гимн, который мы с вами слушаем сейчас, имеет авторов, которых мы должны знать. Может, кто-то из вас назовет их имена?
Ученик: Гимн Российской Федерации написали два человека. С. Михалков написал слова, а музыку — А. Александров.
Учитель: Верно. А теперь давайте проведем небольшую викторину.
Викторина.
- Где изображается государственный герб Российской Федерации? (На паспорте, свидетельстве о рождении, аттестатах об окончании школы, вузовских дипломах, государственных наградах, знаменах, печатях, денежных знаках).
- В каком веке появился герб нашего государства? (В конце XIV века).
- Двуглавый орел на гербе появился во время царствования, какого царя? (Ивана III).
- Что такое герб? (Символ государства, города, рода).
- Когда исполняется гимн России? (В случаях торжественных, предусмотренных законом).
- Авторы гимна РФ? (С. Михалков, А. Александров).
- Первая строка припева гимна? (Славься, Отечество наше свободное).
- Откуда пришел к нам двуглавый орел? (Из Византии).
Учитель: Спасибо, ребята. Вы внимательно слушали и теперь сами сможете рассказать и про гимн России, и про флаг нашего государства.
Ответьте мне, пожалуйста, на один вопрос: «Зачем государству нужна символика? Ведь можно и без нее обходиться».
Ученик: Прежде всего, они вызывают чувство патриотизма. Когда мы болеем за наших спортсменов и перед началом состязаний слушаем гимн, это огромное чувство гордости за свою страну.
Ученица: Думаю, что в этом есть и преемственность поколений, ведь герб уже сколько веков на Руси и несет тот же смысл.
Ученик: Символы говорят и о величии нашей страны. Каждый русский человек гордится, что в его стране есть такая интересная символика.
Учитель: Наша символика дорога каждому русскому человеку. Россия гордится своей историей, своим гербом, гимном и флагом.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
