Хруцкая Елена Владимировна
Помощница для уроков литературного чтения в начальной школе
Этот материал станет вашим незаменимым помощником на уроках литературного чтения в начальной школе. Он содержит основные литературоведческие понятия, которые помогут детям глубже понимать художественные тексты.
Основные понятия литературного чтения:
- Тема произведения – то, о чём в произведении говорится.
- Идея – основная мысль произведения, что именно хотел сказать автор.
- Жанр – это вид художественных произведений.
- Композиция – построение произведения.
- Сюжет – событие или ряд событий, изображённых в произведении.
- Герой (литературный) – персонаж, действующее лицо.
- Портрет – изображение внешности героя (его лица, фигуры, одежды) в произведении.
- Диалог – разговор двух или нескольких лиц.
- Монолог – речь одного человека в произведении.
- Эпизод – это отрывок произведения, обладающий относительной законченностью.
- Художественные выразительные средства – это приёмы, используемые автором для создания образа художественного произведения.
Виды художественных выразительных средств:
- Олицетворение – изображение неживых предметов в виде живых существ. Например: ветер вышел, вьюга злилась, берёзки плакали.
-
Метафора (перенос) – это приём, с помощью которого один признак предмета переносится на другой предмет по какому-либо сходству.
Рожь, качаясь,
Тянет в небо рыжие усы.
Море, зеленеющего хлеба,
В бусинках росы… -
Сравнение – изображение одного предмета путём сравнения его с другим. Используются союзы и союзные слова: как, что, будто, словно, ровно, точно и др.
И ветви золотистые,
Что кудри завила…
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный… - Эпитет – определение предмета или явления, помогающее живо представить себе предмет, почувствовать отношение автора к нему; определение-эпитет отвечает на вопрос – какой? Например: сахарные уста, белые рученьки, яблочное захолустье (предполагается глухое место с яблоневыми садами). «Месяц величаво поднялся на небо…»
- Аллегория – иносказательное изображение предмета или явления с целью наглядно показать его существенные черты. Например: лиса – хитрость, заяц – трусливость, осёл – глупость и упрямство.
- Ирония – это такой литературный приём, который характеризует того или иного человека в противоположном прямому смыслу. Выражение насмешки, но доброго характера.
- Юмор – изображение героев в смешном виде. Смех помогает освободиться от всего дурного, недоброго.
Виды жанров:
- Рассказ – небольшое произведение, повествующее об одном или нескольких событиях из жизни человека.
- Повесть – это произведение, которое по охвату событий и героев больше, чем рассказ, но меньше, чем роман.
- Роман – большое произведение, где действует много героев, жизнь изображается в развитии.
- Басня – произведение поучительного характера, чаще всего в стихах. Действующими лицами басни часто выступают животные, предметы, в которых проявляются человеческие качества.
- Стихотворение – небольшое произведение в стихах.
- Мифы – произведения, порожденные народной фантазией, в которых люди объясняли различные явления природы.
- Былины название своё получили от слов «быль», «было». В них неизвестные авторы рассказывали о событиях, которые действительно были: о сражениях с врагами, о победах русских воинов. Но авторы многое придумывали и сами. Герои русских былин – Илья Муромец, Добрыня Никитич, Алёша Попович, Садко, Еруслан Лазаревич, Василий Буслаевич…
- Сказка – занимательные рассказы о необыкновенных, вымышленных событиях и приключениях.
О сказках. Сказки могут быть:
- народные;
- авторские (литературные).
Типы сказок:
- волшебные,
- о животных,
- бытовые.
Традиционные сказочные элементы:
- композиционный приём (зачин: «В некотором царстве, в некотором государстве…», «Жили-были старик со старухой…» и концовка: «Вот вам сказка, а мне бубликов связка», «Я там был мёд-пиво пил, по усам текло, а в рот не попало»),
- троекратный повтор (н-р: три девицы, три ночи герой выходит на дозор, три желания, три пути и др.),
- присущ вымысел,
- волшебство,
- сказочные превращения,
- испытания,
- сказочные слова и выражения,
- ДОБРО ПОБЕЖДАЕТ ЗЛО.
Настроение в литературном произведении:
- бодрое, беспокойное,
- волнующее, печальное,
- восторженное, боязливое,
- героическое, обиженное,
- ликующее, грустное,
- мечтательное, робкое,
- весёлое, скорбное,
- выносливое, хвастливое,
- светлое, бурное,
- сочувственное, мрачное,
- мудрое, печальное,
- добродушное, загадочное,
- нежное, скрытное,
- поучительное, таинственное,
- шутливое, насмешливое,
- задиристое, жуткое,
- заносчивое, капризное,
- прославленное, сердитое,
- тоскливое, сонное,
- торжествующее, сопереживание.
Автор материала: Комелькова Елена Викторовна
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Комментарии
Фролова Людмила Иван
Очень полезная статья по теме: "Создание на уроке "Личностно-ориентированной ситуации". Спасибо
Устилко Валентина Ильинична
Полезная для начинающих учителей статья. Для опытных педагогов - тоже. можно найти новое. Спасибо.
Лямшина Татьяна Александровна
Большое спасибо! Полезный материал. Очень пригодится на многих уроках чтения, в том числе при подготовке к ВПР в 4 классе. Добавлю в свои памятки для детей!
