Методическая разработка по организации и проведению новогоднего мероприятия «Новогодние технологии»

Сценарий праздника для детей среднего школьного возраста

Автор: Семиколенова Екатерина Витальевна, педагог-организатор, МБОУ дополнительного образования дом детского творчества, ст.Тацинская, Тацинского района, Ростовской области.

Содержание

1. Методические рекомендации к сценарию.

2. Пояснительная записка.

3. Сценарий праздника.

1. Методические рекомендации

Дом детского творчества – настоящее царство творчества и праздника. С первых дней и до самого конца учебного года здесь проводятся различные мероприятия, театрализованные праздники, конкурсные программы, концерты, которые интересны всем: и детям, и педагогам, и родителям. Вся работа педагогов дома детского творчества направлена на развитии у ребенка  фантазии и творчества.  Посредством проведения праздников удовлетворяется потребность ребенка – как участника, так и зрителя – в необычном, сказочном. Мероприятие, организованное и проведенное на высоком уровне, имеет сильное психологическое воздействие. Оно формирует вкусы, удовлетворяет интересы и пристрастия, реализует духовные и физические силы детей.

СОВЕТЫ ОРГАНИЗАТОРАМ ПРАЗДНИКОВ:

-  Тему для проведения  праздника необходимо подбирать в соответствии с традициями вашего образовательного учреждения. Предлагаемые сценарии на интернет сайтах можно использовать не только полностью, но и фрагментарно.

- Большие праздники требуют длительной подготовки, поэтому надо точно распределить время на подготовку и обязанности среди коллег, рационально спланировать репетиции.

- Заранее разработать план подготовки, сценарный план и смету.

- Организаторы праздников, театрализованных представлений должны разработать:

- сценарий звуковых спецэфектов;

- проекты декораторов;

- варианты костюмов.

- Очень важно правильно выбрать ведущих. Они должны отличаться хорошей дикцией, обаянием, умением владеть залом.

- Перед праздником обязательно проведите генеральную репетицию, на которой должна быть задействована та аппаратура и те осветительные приборы, которыми вы будете пользоваться во время праздника. Актеры должны быть в костюмах.

- Позаботьтесь о месте проведения праздника и оформлении помещения.

-  После проведения мероприятия необходимо проанализировать и подвести итоги, чтобы отметить удачные и неудачные моменты в проведении мероприятия. Необходимо выяснить причины неудач.

Праздник – это не только хорошее настроение и веселье, и  возможность отдохнуть, но и настоящая работа. Работа интересная, творческая, в радости и для радости маленьких и взрослых.

2. Пояснительная записка.

Данная методическая разработка предназначена для проведения новогоднее театрализованное представление.

Тема: новогоднее театрализованное представление «Новогодние технологии»  

Место проведения: МБОУ ДО ДДТ Тацинского района Ростовской области.

Цель мероприятия: организация детей в период зимних каникул.

Задачи мероприятия: 1. Образовательные: ознакомление учащихся с основными морским понятиями и заповедями; формирование художественных и актерских способностей; расширение кругозора воспитанников;

2. Развивающие: развитие толерантности, логического мышления, творческого воображения, ловкости и находчивости;

3. Воспитательные: воспитание взаимоуважения, взаимовыручки, смекалки.

Рекомендуемый возраст: команда детей среднего школьного возраста.

Форма проведения:  новогоднее театрализованное представление.

Реквизиты: занавес для театрального представления, аксессуары к театральному представлению.

Технические средства: звукоусиливающая аппаратура, фонограмма музыки к мероприятию, мультимедиа.

Педагогические технологии: активные методы обучения.

Результативность: в результате проведенного массового мероприятия поставленные цели были достигнуты. Участники мероприятия получили знания:  о добре и зле; умения: слушать выступающих, сопереживать.

3. Сценарий новогоднее театрализованное представление «Новогодние технологии»

Герои: Кощей, Баба-Яга, Кузя, Мишка, Дениска, Костик, Андрей, Для сценки «Снимается кино»:режиссер, мама, дочка, 2 санитара.

Реквизит: костюмы, компьютер сказочный, трон Кощеев, стол, 2 стула.

Ход мероприятия

I. Вступление

(Голос за кадром)

Все меняется в этом мире,

И только в старой сказке все остается прежним,

В ней, побеждает доброта,

В ней, как и прежде, не увидишь фальши.

И вот сегодня, давайте в нашу сказку вновь заглянем.

Там у героев скоро Новый год,

Мы с этим праздником сегодня их поздравим.

(Гаснет свет, полумрак. Царство Кощея.)

II. Основная часть

Кощей: Ну, что ж, все к празднику готово,

Гостей готов принять дворец.

Два века я прожил на свете,

Мечту исполню, наконец.

Ведь в каждой сказке есть злодеи,

Сегодня здесь всех соберу.

Уж мы повеселимся вволю,

Устроим страшную игру.

А вот и гости, наконец,

Прошу, прошу вас во дворец.

( Входят нечисть)

Здесь ведьмы с Бабою Ягою,

Вампиры, черти, колдуны,

Здесь леший, домовой с метлою,

Все те, кого боитесь вы.

Ну, что ж, прошу вас дать отчёт,

Что сделали за этот год.

Баба Яга: Гуси –лебеди мои

Недавно учудили.

Из города мальчишку мне

В избушку притащили.

Сижу я дома, пью чаёк с болотною водицей

Вдруг мои гуси: га-га-га!!!

Чегой-то там творится.

Гляжу, они мне принесли

Мальчонку лет так девяти.

(Входит мальчик)

Б.Я. Ну здравствуй, милый,

Проходи.

Устал с дороги-то поди?

Ваня: Здравствуйте, бабушка. А вы кто?

Б.Я. Эх, ты! Меня, да не узнал!

Видать ты сказок не читал.

Ваня: Ух ты, да я ведь в сказке?! Значит ты – Баба Яга? А чё меня сюда притащили (наступает на неё).

Б.Я. НЕ дети, просто наказанье!

Совсем не видно воспитанья.

Сперва скажи, как звать тебя.

Чего орать – то на меня.

Ваня: Ну Иван меня зовут. И что это меняет?

Б.Я. Садись, послушай-ка меня.

Всех Вань из сказок съела я.

Ну что тут делать? Как мне быть?

Пришлось тебя вот утащить.

Ваня: Так вы собираетесь меня слопать?

Б.Я. Ванюш, ведь скоро Новый год.

Ко мне лесной народ придёт.

Ваня: Понял, понял, вы будете веселиться, а я на закуску пойду?

Б.Я. Ты, видать, отличник, Ваня,

Сразу всё уразумел.

Сам Кощей ещё ни разу

Вас отличников не ел.

Ваня: Бабуля, бабушка, спокойно. Давайте сперва я вас угощу. Вот вам “Твикс”- две сладкие палочки.

Б.Я. Милый мой, какие палки,

Я ведь их не разгрызу.

Я ж все зубы потеряла

С ентими палками в лесу.

Ваня: А это мы поправим. Вот вам запасные зубы. А с «Блендаметом» Вам будет не страшен никакой кариес.

Б.Я. Кто такой? Почто не знаю?

Не лесной видать народ.

Видно в сказках заграничных

Этот Кариес живет.

Ваня: Послушайте, бабушка, есть детей нельзя!

Б. Я. Ты мне, Ваня, не перечь! Ну что ж, не хотите по-хорошему, как хотите.

Не стращай, милок, меня, Всё равно я съем тебя.

(Б.Я. отворачивается, встает со стула. Ваня подкладывает жвачку).

Ваня: Бабуль, угости напоследок чайком.

Б.Я. (Садится).

Что ж, садись и угощайся,

Будь потолше, поправляйся.

Вот жучки мочёные,

Лягушечки печёные,

Мухоморы жареные,

Тараканы пареные,

Змейки очень хороши.

Угощайся от души.

(Ест змейку).

Ваня: Да после такой еды никакие лекарства не помогут. После этого даже печь не страшна!

(Баба Яга пытается встать).

Б.Я. Ты чего же натворил?

Чем меня ты прилепил?

Ваня: “Бубль-гум” – самые большие пузыри и самая большая клейкость.

Б.Я. Хулиган, бандит, злодей!

Ну, гляди, придёт Кощей!

Ваня: (Затыкает ей рот). Иногда лучше жевать, чем говорить.

Я же пробовал по-хорошему, не захотела! Вот и сиди теперь здесь, жди своего Кощея, а я пошёл восвояси.

(Уходит. Входит Кощей, отклеивает Бабу Ягу).

Кощей: Да что же это происходит? 

Мы всё в сказочках живём.

Нас унижают, обижают,

Нас оскорбляют, побеждают.

Неужто мы все так снесём?

Смотрите, в мире что творится!

Ведь нас никто уж не боится.

Кругом технический прогресс!

Пора из сказок выбираться.

Пора в живую показаться.

Чтобы никто не мог соваться

Ни в наши сказки, ни в наш лес.

Когда часы пробьют 12,

Должны мы духом все собраться.

Мы наш лесной компьютер включим,

Он нам поможет пусть.

Из сказок в жизнь переберёмся

Вот уж когда мы посмеёмся, они увидят ужас!

Они познают грусть.

Наполним землю злобой, страхом,

Герои все пойдут на плаху,

А мы взойдём на трон.

Отравим души мы детишек.

Девчонок всяких там, мальчишек.

Они набьют друг другу шишек

Так, что услышат звон.

Запомнит каждый человек

Как закончился человеческий век!

(Пляска злодеев. Они уходят, входит Кузя).

Кузя: Какой ужасный план,

Ужасное коварство.

Я домовёнок Кузя, но я же не злодей!

Я должен, побыстрей, покинуть это царство.

Попробую спасти я мир и всех людей.

Как ветер пронесусь я

Через всё тысячелетье

Поможет в этом мне

Пусть каждый человек.

Я соберу людей

Всех тех, кто смог прославить

Наше время.

Они помогут мне

Расправиться с Кощеем.

Смогу я с ними всех на свете победить.

Закроем в сказке мы

Всех злючек и злодеев.

Я слышал, у Кощея есть компьютер.

Попробую в нем кнопочку нажать.

Итак, мы отправляемся

В начало века.

Посмотрим, что нам сможет

Машина рассказать.

(Нажимает кнопку. Мелькание света, голос компьютера.)

Голос компьютера.

“17 декабря 1903 года аэроплан братьев Райт с керосиновым двигателем поднялся в воздух и пролетел 36,5 м. Первый полёт человека на самолёте продолжался 12 секунд. Так, от латинского слова “авис”- птица родилась авиация”.

Песня или стихотворение о самолётах.

Кузя: Я вижу вы довольно смелые ребята.

Готовы вы идти с Кощеем воевать?

Тогда, скорее в путь!

Ну, что ума палата?

Пора историю нам дальше показать.

Голос компьютера.

“В начале ХХ века были построены первые автомобили, отдалённо похожие на современные. В 1924 году выпустили один из первых советских автомобилей АМО-Ф 15”.

(Выходят два мальчика.)

Сценка по рассказу Н. Носова “Автомобиль”.

Мишка: Смотри, какая машина!

Дениска: Это “Волга”.

Мишка: Нет, это “Москвич”.

Дениска: Много ты понимаешь.

Мишка: Конечно “Москвич”. Посмотри, какой у него капор.

Дениска: Какой капор? Это у девчонок бывает капор, а у машины капот. Ты посмотри, какой кузов.

Мишка: Ну, такое пузо, как у “Москвича”.

Дениска: Это у тебя пузо, а у машины никакого пуза нет.

Мишка: Ты же сам сказал “пузо”.

Дениска: “Кузов” я сказал, а не “пузо”! Эх, ты! Не понимаешь, а лезешь!

Мишка: А у “Волги” разве есть буфер? Это у “Москвича” буфер. Ты бы лучше молчал. Выдумал ещё буфер какой-то.

Буфер- это у вагона на железной дороге, а у автомобиля бампер. Бампер есть и у “Москвича и у “Волги”.

Мишка: На этот бампер можно сесть и поехать.

Дениска: Не надо.

Мишка: Да ты не бойся. Проедем немножко и спрыгнем.

(Входит шофер, садится вперёд).

Мишка: Садись скорей! Скорей! (Усаживается сзади).

Дениска: Не надо!

Мишка: Иди скореё! Эх ты, Трусишка!

(Дениска сел рядом. Рёв машины, звук двигающейся машины)

Мишка: Я спрыгну! Я спрыгну!

Дениска: Не надо. Расшибёшься!

(Машина остановилась. Водитель ушёл).

Мишка: Может, пойдем, скажем, что шофёр не виноват.

Дениска: А мы милиционеру письмо напишем, что это мы виноваты. Мы прицепились, а он не знал. Что шофер хороший и ездит правильно.

Мишка: Точно. А подпишем так: “Угол улицы Горького и Большой Грузинской. Получить милиционеру”.

(Хором, уходя). Наверно дойдёт.

Кузя: Конечно же, мальчишки хулиганы,

Но молодцы, свои ошибки признают.

Такие честные и смелые ребята

Нам без сомненья точно подойдут.

Автомобили – это скорость, мощь и сила.

Но человек их сможет победить.

Подвластно человеку всё.

А чем компьютер

Ещё нас с вами сможет удивить?

Голос компьютера. “В ХХ веке произошло второе рождение Олимпийских игр. А в 1924 году были проведены первые зимние Олимпийские игры. Их назвали Белыми Олимпиадами. В1980 году Олимпийские игры пришли в Москву”.

Мишка: Узнали вы меня?

В Москву пришёл я, свой покинув лес.

Ну, а сегодня вы – девчонки и мальчишки

Задор спортивный покажите здесь.

Пусть этот спорт в программу игр не входит,

Сейчас мы будем перетягивать канат. Надёжных, сильных, преданных ребят.

Конкурс перетягивания каната.

Кузя: Ну что ж. Отлично!

Молодцы спортсмены.

Я вас беру с собою в трудный путь.

Нам не страшны любые перемены.

Голос компьютера. “В 1948 году учёные мира создали Международный союз охраны природы. По заданию этого союза зоологи. Ботаники, экологи составили списки животных и растений. Которым надо было помочь в первую очередь. Так была издана первая Красная книга”.

Песня о животных или о природе.

Кузя: Возьмем с собой животных.

В дороге длинной с ними будет веселей.

Без леса, без цветов и без зверей.

И всё же главное событие столетья,

Когда впервые в космос на ракете

Отправился советский человек.

Голос компьютера. “12 апреля 1961 года планету потрясла неожиданная весть: “Человек в космосе! Русский, советский! Солнечным утром могучая ракета вывела на орбиту космический корабль “Восток” с первым космонавтом Земли – Юрием Алексеевичем Гагариным на борту”.

Кузя: И все мальчишки тех времён

О космосе мечтали,

Ракеты строили в квартирах и дворах,

Чтобы как Юрий Алексеевич Гагарин

Летать в неведомых космических мирах.

(Выходит мальчик Денис).

Сценка по рассказу В. Драгунского “Удивительный день”.

Дениска: Несколько дней тому назад, мы начали строить ракету. Мы притащили бочку.

(Вбегает Костик с самоваром).

Костик: Смотрите, чего я достал! Сюда будем заливать горючее.

(Пристраивает самовар к бочке, вбегает Андрей с ящиком.)

Дениска: Это зачем?

Андрей: Как зачем? Это вторая ступеня! (Ставит ящик у бочки).

Мишка: Молодец!

Дениска: Теперь главное дело решить: кто будет космонавтом!

Андрей: Я буду космонавтом, потому что я самый маленький, меньше всех вешу!

Костик: Это ещё неизвестно. Я болел, я, знаешь, как похудел? На три кило! Я космонавт.

Дениска: А про нас-то забыли? А кто всю игру придумал? Я! И ясное дело, я и буду космонавтом!

Мишка: А кто всей работой командовал? А? Я командовал! Значит, я буду космонавтом!

Дениска: Давайте сначала испытание устроим. А Андрей будет главным инженером.

Костик: Правильно!

Мишка: Ну что ж, я согласен.

(Миша отворачивает кран самовара, говорит Андрею).

Вы что? Что вы наделали?

Андрей: А что?

Мишка: (орёт) Молчать! Вы главный инженер или что?

Андрей: Я главный инженер. А чего ты орёшь?

Мишка: Где же горючее в машине? Ведь в самоваре… То есть, в баке, нет ни капли горючего.

Андрей: Ну и что?

Мишка: А вот как дам, тогда узнаешь “ну и что”!

Дениска: Костик, будешь механиком! Механик, наполнить бак, быстро!

(Костик влил в самовар воды).

Костик: Есть горючее! Всё в порядке!

Мишка: Слушайте, а как же мы назовём наш корабль?

Костик: “Торпедо”.

Андрей: Или “Спартак”, а то “Динамо”.

Мишка: (обиженно) Ну тогда уж “ЦСКА”.

Дениска: Ведь это же не футбол! Вы ещё нашу ракету “Пахтакор” назовите! Надо назвать “Восток-2”! Потому что у Гагарина просто “Восток” называется корабль, а у нас будет “Восток –2”! На, Мишка, краску, пиши!

(Мишка берет краски и пишет название).

Мишка: Не мешайте! Не глядите под руку!

(Все отходят. Дениска берёт градусник, суёт Андрею)

Дениска: На, померь температуру.

(Андрей вытаскивает градусник).

Это просто ужас! У тебя, наверно. Ревматизм или скарлатина. Температура сорок восемь и шесть! Отойди в сторону! Костик: Теперь смотри у меня! Я хочу быть космонавтом!

Мишка: (рисуя) Прямо тобою от них нет.

Всякая мелюзга, а туда же!

Дениска: Во-первых, ты после кори. И тебе никакая мам не разрешит быть космонавтом. А во-вторых, покажи язык!

(Костик высовывает язык).

Что ты мне какой-то кончик показываешь! Давай весь!

(Костик высовывает больше).

Всё, всё, хватит! Довольно! Можешь убирать свой язык. Чересчур он у тебя длинный, вот что. Просто ужасно длиннющий. Я даже удивляюсь, как он у тебя во рту укладывается.

Костик: Ты не трещи! Ты прямо скажи: гожусь я в космонавты?

Дениска: С таким-то языком? Конечно, нет! Ты что, не понимаешь, что, если у космонавта длинный язык, он может разболтать все секреты. Нет, ты, Костик, лучше успокойся! С твоим язычищем, лучше на земле сидеть!

(Встают в позу драки).

Костик: Сейчас дам плюху!

Дениска: Сам схватишь две!

Костик: Будешь валяться на земле!

Дениска: Считай, что ты уже умер!

Костик: Неохота что-то связываться…

Дениска: Ну и замолкни!

Мишка: Эй, Костик, Дениска, Андрюшка! Идите надпись смотреть.

(Подходят к ракете. Там написано “Васток-2”).

Андрюшка: Во, здорово!

Костик: Блеск!

(Дениска подходит, исправляет ошибки. Теперь написано “Востог-2”. Мишка подходит к Дениске, берёт под козырёк).

Мишка: Когда начинаете запуск?

Дениска: Через час!

Мишка: Ноль-ноль?

Дениска: Ноль-ноль!

(Ребята строем уходят).

Кузя: Ну что же, нас становится всё больше,

Кощею против нас не устоять.

Давайте же в последний раз на кнопку

Попробуем в компьютере нажать.

Голос компьютера. “В декабре 1895 года в Париже произошло событие, которое было похоже на чудо. Братья Луи и Огюст Люмьеры показали первый в истории кинофильм. Он назывался “Прибытие поезда” и длился всего две минуты”.

Кузя: Теперь кино волшебное,

Смешное,

Красивое и страшное порой.

Сегодня может каждый сам

Снять фильм и стать его героем.

Давайте последим мы

За актёрскою игрой.

Сценка “Снимается кино”.

(Входят режиссёр, мама, дочка, 2 санитара).

Режиссёр: Итак, снимаем! Дочка приходит домой, сообщает маме, что получила двойку, мама в обмороке, её уносят санитары. Всё ясненько и простенько. Начали.

Дочка: Мама, я получила 2.

Мама: Опять? (падает в обморок).

Дочка: Санитары! Санитары! Скорая!

(Входят санитары, уносят маму.)

Режиссёр: Нет, ну что это такое, слишком скучно.

Поживее, повеселее.

Сцена повторяется через - чур весело. Затем то же самое, только грустно, все плачут. Затем медленно, потом быстро. Кончается всё тем, что санитары уносят режиссёра, упавшего в обморок.

Кузя: Как много дат, героев и событий.

Нам всех их ни за что не перечесть.-

За целый век свершили множество открытий:-

Метро, компьютер, телефон и телесеть.

Мы путешествие сквозь годы совершили

И чудесам не перестали удивляться.

Теперь, пока часы 12 не пробили,

Пора нам снова в сказку отправляться.

(Мелькание света, Царство Кощея.)

Кощей: Ну, вот и всё!

Неделя до конца тысячелетья.

Добру и миру на Земле придёт конец.

Ко мне злодеи главные ХХ столетья.

Пора из сказок выбираться, наконец.

(Входит Кузя и герои.)

Кузя: А вот и нет Кощей!

Смотри, нас много.

Мы не дадим тебе над миром победить.

Мы шли столетья долгою дорогой,

Чтоб было лучше жить.

Баба Яга: И впрямь, Кощеюшка,

Смотри их сколько?

Вообще-то мне и в сказке хорошо.

Я честно вам скажу:

Я не боюсь нисколько,

Ведьмы: Своих героев в сказках нам хватает:

Иваны, храбрецы, богатыри,

А люди нам вообще-то не мешают.

Да больно много их, ты сам – то посмотри!

(Убегают).

Кощей: Ну что ж, пускай сейчас вы победили,

Но впереди ещё последний бой.

Ещё часы 12 не пробили,

И мы ещё увидимся с тобой.

(уходит).

III. Заключение

Кузя: Сегодня злые силы отступили.

Но рано на покой нам отправляться,

Что б мир и счастье на планете наступили,

Ещё должны мы очень постараться.

Чтоб чистым было небо над Землёю,

Наверно, должен каждый человек

Спросить себя: “Что я свершил такое,

Чтоб сделать шаг к новому?”

Своим трудом – отличною учёбой

Мы сделаем свой вклад в большое дело,

И знаний длинною нелёгкою дорогой

В грядущий век мы зашагаем смело.

В столетии новом вырастем, окрепнем

И станем космонавтами, врачами,

Рабочими, военными всех рангов.

Строителями и учителями.

Мы сделаем открытий очень много.

Сады посадим и дома построим.

И за порядком последим мы строго

И много праздников красивых мы устроим.

И будет жизнь намного лучше и прекрасней,

Закончатся все войны на планете.

Беды не будет насморка опасней

И будут радоваться солнцу дети.

Всё это будет! Надо только постараться!

И сбудутся на свете все мечты.

И если будут все дружить и жизни улыбаться,

Жить будем лучше мы.

Все выходят на поклон.

Автор: Екатерина Семиколенова

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

Узнать подробнее