Юлия Тютикова
Сценарий осеннего утренника для старшего дошкольного возраста «Осень в Простоквашино»
Цели и задачи:
- Способствовать развитию у детей музыкально-эстетического вкуса и чувств, обогащать художественные представления об осени.
- Продолжать развивать у детей чувства коллективизма и доброжелательного отношения друг к другу.
- Создать праздничную атмосферу.
Атрибуты: полотенце, ведро, зонт, обертка от конфеты, овощи, фрукты, две корзины, сладкий сюрприз, музыкальные инструменты.
Репертуар:
- «Где, ты где, ты солнышко» муз. Д. Кострабы
- «Урожай собирай» муз. А. Филиппенко
- «Топ сапожки, шлеп сапожки» М. Еремеевой
Действующие лица:
- Ведущий – взрослый
- Матроскин – взрослый
- Шарик – взрослый
- Корова Мурка – взрослый
Ход мероприятия:
Дети под музыку вальса легко вбегают в зал, становятся в круг, лицом к родителям.
1) Посмотрите, сколько света и улыбок и гостей!
Это – добрая примета - значит, праздник у дверей.
2) Заглянул сегодня праздник в каждый дом,
Потому что бродит осень за окном.
3) Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят.
4) Листья тихо падают золотым дождем.
Мы сейчас об осени песенку споем.
ПЕСНЯ: «Где, ты где, ты солнышко» муз. Д. Кострабы (дети сели на места)
ВЕДУЩИЙ: Дорогие ребята, сегодня утром к нам в детский сад почтальон Печкин принес письмо от дяди Федора.
«Дорогие ребята! В этом году в Простоквашино небывалый урожай овощей и фруктов. Очень прошу вас приехать и помочь Матроскину и Шарику его собрать. Я учусь в первом классе, уроков задают много, приехать в Простоквашино не могу. Заранее вам благодарен, ваш друг дядя Федор».
ВЕДУЩИЙ: Надо выручать друзей дяди Федора. Поедем в Простоквашино? И как настоящие путешественники мы возьмем с собою в дорогу верных друзей и хорошее настроение.
УПРАЖНЕНИЕ: «ПАРОВОЗ»
(Открывается занавес за ним декорации деревни Простоквашино)
ВЕДУЩИЙ: А вот и Простоквашино. Какая красивая деревня! А где же хозяева? Да вот они.
(Под музыку выходят Шарик с Матроскиным, здороваются с детьми)
МАТРОСКИН: Что за гости к нам пожаловали?
ВЕДУЩИЙ: Мы приехали к вам из города, чтоб помочь собрать урожай, нам дядя Федор письмо прислал.
ШАРИК: Вот здорово! Мы теперь в два раза быстрее урожай соберем.
МАТРОСКИН: Пойдем скорее к нам на огород, посмотрите сколько овощей у нас выросло.
ХОРОВОД «Урожай собирай» муз. А. Филиппенко
ШАРИК: Ай, да помощники! Как быстро справились. Теперь можно и обед начинать готовить.
МАТРОСКИН: Подожди, Шарик, сначала овощи и фрукты надо рассортировать. Овощи – для борща, фрукты – для компота.
ШАРИК: Ну, это я мигом. Для борща мне нужны…(называет фрукты), а для компота…(называет овощи). Правильно, ребята?
МАТРОСКИН: Какой же ты у нас грамотный, Шарик, ребята, помогите этому повару, а то он нас накормит.
ИГРА: «СВАРИ БОРЩ И КОМПОТ»
ШАРИК: Какие молодцы! Теперь я быстро обед приготовлю. Вот в этой кастрюле все для борща, а в этой для компота. Или наоборот?..
МАТРОСКИН: Кулинар ты у нас, Шарик. Ладно, уж, обед я приготовлю, а ты с ребятами сходи в лес за грибами.
ШАРИК: Что ты, какие грибы? Две недели дождика не было, а грибы, как известно, только после дождя растут.
ВЕДУЩИЙ: А наши ребята про дождик знают веселую песенку. Давайте позовем дождик песенкой.
ПЕСНЯ «Топ сапожки, шлеп сапожки» М. Еремеевой (дети сели на места, разложить на полу лужи)
ВЕДУЩИЙ: Дождик просто не унять. Хватит деток поливать! Раз, два, три, четыре, пять. Будем с зонтиком играть.
ИГРА С ЗОНТИКАМИ.
ШАРИК: Замечательный дождик прошел, всю землю полил, теперь в лесу грибов будет видимо – невидимо. Выходите, девочки, берите свои корзинки, будем грибы собирать. А грибы у нас шустрые да хитрющие.
ИГРА: «ПОЙМАЙ ГРИБОК» (сначала ловят девочки мальчиков, потом наоборот) (дети садятся на места)
ШАРИК: Вот так грибники! Сколько грибов набрали, пора и домой возвращаться.
(Шарик под музыку обходит круг)
ШАРИК: Ну вот мы и добрались домой, что – то Матроскина не видно? Матроскин, ты где?
(Из домика выходит Матроскин, вытирает руки о полотенце)
МАТРОСКИН: Ну, что ты, Шарик, кричишь на всю деревню? Здесь я, на месте, обед готовлю.
ШАРИК: А мы уже из леса вернулись, грибов набрали полную корзинку.
МАТРОСКИН: Быстро вы управились, я думал, что вы только к вечеру вернетесь.
ШАРИК: Да у меня же помощники хорошие, шустрые.
МАТРОСКИН: А я еще свою корову Мурку подоить не успел.
ШАРИК: Так веди ее сюда скорее. Что ж она у тебя одна в сарае скучает.
(Под музыку Матроскин выводит корову)
МАТРОСКИН: Вот она, моя красавица, моя умница! Моя Мурка – самая умная корова на свете! Она летом дает такое холодное молоко, что холодильника покупать не надо. А зимою - дает теплое, кипяченое и без пенки. Ты моя красавица! (целует)
ШАРИК: А еще Мурка - самая дрессированная корова в мире! Мурка, сидеть! Мурка, дай правую лапу, дай левую! Мурка, голос! Умница, девочка! А теперь, Мурка, спляши вместе с ребятами. Только вы, ребята, близко к Мурке не подходите, за хвост не дергайте, а то она взбрыкнуть может, такая озорница.
ПАРНАЯ ПЛЯСКА
(Шарик хвалит корову, дети садятся на места, из домика выходит Расстроенный Матроскин, в руках обертка от шоколадки)
МАТРОСКИН: Мурка! Ты что ж наделала, умная моя коровушка? Ты зачем съела все шоколадки? Это же я для ребят приготовил! И чем же теперь гостей угощать?
(Корова шепчет на ухо Матроскину) Стыдно тебе? Больше так не будешь? Ну, пойдем, подою тебя. Будем ребят молочком угощать.
(Матроскин и Мурка уходят)
ШАРИК: А молочко у нашей Мурки такое полезное. От него дети в два раза быстрее растут. А еще Корова наша очень музыку любит. У нее от хорошей музыки даже молоко вкуснее становится.
ВЕДУЩИЙ: А наши ребята могут для Мурки весело в оркестре сыграть.
ОРКЕСТР
(Под музыку выходит Матроскин с ведром)
МАТРОСКИН: Вот как много молока моя корова дала, полное ведро! А пахнет как вкусно… Хотите попробовать? Неси чашку, Шарик, надо попробовать молочко.
(Открывают полотенце с ведра) Ой, что это? Вот так молоко! Ай, да Мурка, молодец! Посмотрите, какое вкусное молочко дала наша красавица.
(В ведре конфеты «Коровка»)
ШАРИК: Этот сладкий сюрприз забирайте в детский сад, угощайтесь, на здоровье, и нас с Матроскиным вспоминайте.
ВЕДУЩИЙ: Спасибо, вам большое, а нам пора возвращаться. До свидания!
ПОД МУЗЫКУ ДЕТИ ВЫХОДЯТ ИЗ ЗАЛА
Автор: Липатова Екатерина Евгеньевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
