Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий
В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.
Критерии публикации сценария:
  • Оригинальность – сценарий должн быть авторский и ранее нигде не публиковаться.
  • Образовательная ценность – материал должен иметь познавательный характер, содержать полезную и достоверную информацию.
  • Уникальность – текст проходит проверку на плагиат.
Сейчас обсуждают

«Здравствуй, здравствуй, Осень!»

ВЕДУЩИЙ 1: Здравствуйте, гости дорогие,
Веселья вам да радости!
Давно мы вас ждем-поджидаем,
Праздник наш не начинаем.

ВЕДУЩИЙ 2: Пусты поля,
Мокнет земля,
Дождь поливает.
Когда это бывает?

ВЕДУЩИЙ 3: Дни стали короче,
Длинней стали ночи,
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?

ВЕДУЩИЙ 4: Пришла без красок
И без кисти
И перекрасила все листья.

ВЕДУЩИЙ 5: Осень, славная пора!
Любит осень детвора.
Сливы, груши, виноград –
Всё поспело для ребят!

ВЕДУЩИЙ 6: Осень, Осень!
Гостья недель восемь:
С громами сильными,
С дождями, с ливнями.
Лей-ка, дождик, с неба -
Больше будет хлеба

ВЕДУЩИЙ 1: Утром мы во двор идём -
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят...

ВЕДУЩИЙ 2: Листья падают с осин,
Мчится в небе острый клин.

ВЕДУЩИЙ 3: Здесь мы праздник осени
Весело встречаем.
Приходи, мы ждем тебя,
Осень золотая!

ВЕДУЩИЙ 4: Журавли на юг летят,
Здравствуй, здравствуй, Осень!
Приходи на праздник к нам
Очень, очень просим!

ВЕДУЩИЙ 5: Ребята, позовем осень. Скажем хором: «Осень просим… Осень просим…»


Звучит хороводная музыка – выходят девчонки в сарафанах – начинают хоровод, потом подключают к хороводу ребят. Выходит Осень.

ОСЕНЬ: Вы обо мне? А вот и я!
Привет осенний вам, друзья!
Вы рады встретиться со мной?
Я пришла на праздник к вам
Петь и веселиться.
Пусть звучит по всюду смех,
Солнышко искрится.
Несу я урожаи,
Птиц к югу отправляю,
Деревья раздеваю!

А знаете ли вы приметы осени??? Вот я сейчас вас и проверю!

Осень в гости к вам пришла
И с собою принесла...
Что? Скажите наугад!
Ну, конечно ... (Листопад)

Мочит поле, лес и луг,
Город, дом и всё вокруг!
Облаков и туч он вождь,
Ты же знаешь, это - ... (Дождь)

Солнце больше нас не греет,
Холодком позёмка веет!
Дунул в лужу ветерок
И сковал ее ... (Ледок)

Дождь и слякоть,
Грязь и ветер,
Осень, ты за всё в ответе!
Мёрзнет, мёрзнет человек,
Выпал первый белый ... (Снег)

Холода их так пугают,
К тёплым странам улетают,
Петь не могут, веселиться
Собрались все в стайки ... (Птицы)

Тучи нагоняет, Воет, задувает.
По свету рыщет, Поет да свищет.
Всех сильней на свете. Что же это?... (ветер)

ОСЕНЬ: Какие молодцы!!! Вы знаете, с какими сюрпризами приходит осень! А сегодня я вам преподнесу еще не один сюрприз! Вот летом вы гуляли? А играли? Скажите честно: вы нагулялись? Наигрались? А осень пришла – в школу пора!!! Но это не значит, что я не люблю играть! И сейчас я вам это докажу!

Вы уже знакомы с моими помощниками? Это – сентябрята, это – октябрята а вот – ноябрята – они подскажут ребятам как правильно справляться с заданиями. А также будут награждать победителей волшебными листочками. А чем больше листочков соберет классный коллектив, тем больше у него шансов на победу в нашей конкурсной программе.

Ведь мы с вами сейчас будем играть и соревноваться. И сначала мы узнаем, как вы умете справляться с заданиями небольшими группами. А поделиться на группы вам помогут ваши классные руководители! А чтобы вы не заблудились – вот вам навигаторы (маршрутные листы) а название станций мои помощники держат в руках.

Основная часть: Командные игры (класс делится на группы, каждая группа участвует на своей станции):

  1. «Чехарда»: соревнуются мальчики одного класса с мальчиками другого – равное количество (от 8ч); на станции 2 аниматора.
    • Правила игры: мальчики встают друг за другом – 1й наклоняется - 2й - прыгает через первого участника, также наклоняется; 3й – прыгает через 1го и 2го, наклоняется; 4й- через 1го, 2го, 3го и т.д. Побеждает та команда, которая первой доберется до финиша сделав большее количество прыжков друг через друга (аниматоры считают и выдают листик-жетон за каждую победу из 3х возможных). Игра проводится 3 раза с каждой параллелью.
  2. «Ручеёк»: соревнуются девочки – также равное количество (от 8 ч); на станции 2 аниматора.
    • Правила игры: девочки встают в пары друг за другом, держась за руки, подняв их кверху. 1я пара стоит, 2я подныривает под 1ю, 3я – проходит под руками 1й и 2й, 4я – под 1й, 2й и 3й и т.д. Побеждает та команда, которая первой доберется до финиша сделав большее количество «подныриваний» (аниматоры считают и выдают листик-жетон за каждую победу из 3х возможных). Игра проводится 3 раза с каждой параллелью.
  3. «Цепи кованы» - участвуют все, кто не участвовал в предыдущих играх, но тоже равное количество.
    • Правила игры: команды с равным количеством человек становятся в 2 шеренги лицом к соперникам.1я команда приговаривает – цепи-цепи кованы, разбейте нас – кто-то из соперников пытается расцепить руки соперников, если ему это не удается, остается в плену у соперников (стоит на их стороне), если «цепь» порвалась, забирает в плен одного из расцепивших руки. Играют 7 раз – побеждает та команда, которая наберет больше пленных (по их количеству даются листики-жетоны).

После проведения групповых игр (когда все параллели пройдут все 3 станции) аниматоры ведут классы, оказавшиеся на их станции к месту общего сбора.

ОСЕНЬ: Я вижу ребята, что вы быстрые! Прыгучие! Сильные и дружные! Листики, которые вы собрали на этих соревнованиях, я соберу чуть позже. А сейчас я хочу уступить место нашей самой поющей и игровой учительнице – Ольге Ивановне. Мне кажутся, что вы догадываетесь, какую игру она хочет провести с вами!


Ольга Ивановна проводит общую игру «Грибы-ягоды».

А хорошо ли дети знают,
Какие грибы-ягоды бывают,
А давай-ка мы вас спросим
Раз, два, три, четыре… восемь.
Все готовы отвечать?
Значит можно начинать!
Подосиновик это что?
Земляника это что?
А волнушка это что?
Ежевика это что?
Что такое мухомор?
А черника – это что?
Сыроежка это что?
А брусника это что?
Грибы – ягоды…

ОСЕНЬ: Это замечательно, что вы знаете, чем богата осень: знаете столько названий грибов и ягод. И все же мне тоже хочется загадать вам свои загадки! А за каждый правильный ответ вы получите по дополнительному листику! Мои помощники готовы следить за ходом событий? Ну что ж начнем!

Вопрос для 2а класса: Стоят желтые сестрички
А зовут их все (лисички)

Вопрос для 2б класса: Я в красной шапочке расту
Среди корней осиновых
Меня узнаешь за версту,
Зовусь я (подосиновик)

Вопрос для 3а класса: С белой юбочкой на ножке
В красной шляпке, весь в сережках.
Но красе его не верь
Страшен этот гриб, поверь! (мухомор)

Вопрос для 3б класса: И на горке, и под горкой,
Под березой, не под елкой
Хороводами и в ряд
В шапках молодцы стоят! (подберезовик)

Вопрос для 4а класса: На пенечке ровно в ряд
В шапках молодцы стоят! (опята)

Вопрос для 4б класса: Он большой красивый статный,
С белой ножкой аккуратной
В боровом растет лесу –
Очень вкусен он в супу! (боровик)

ОСЕНЬ: Ну что же! Я еще раз убеждаюсь, какие вы молодцы… Да только сдается мне, что не наигрались вы еще! Еще посоревноваться не хотите ли? Тогда получите маршрутные листы! И когда вы пройдете еще 3 станции, мы встретимся все вместе здесь, чтобы подвести итоги наших осенних соревнований!

Игры со всем коллективом класса (соревнуются два класса одной параллели):

  1. «Лесная»: два аниматора дают задания обоим классам одной параллели:
    • найти самую большую шишку!
    • найти самый крупный осенний лист!
    • найти крупный гриб (неважно, съедобен он или нет)!
    Сравнивают результаты классов – за больший предмет команде выдается листик-жетон.
  2. «Творческая»: аниматоры дают задание – за 2 минуты придумать, как изобразить «Осенний лес», потом показать данную пантомиму, чья окажется лучше, те получают 2 листика-жетона.
  3. «Силовая» (канат): Классы делятся на три группы: эти группы 3 раза перетягивают канат – за каждую победу класс получает листик-жетон.

После проведения групповых игр (когда все параллели пройдут все 3 станции) аниматоры ведут классы, оказавшиеся на их станции к месту общего сбора.

ОСЕНЬ: Быстро вы управились с моими заданиями! Молодцы! А у меня есть еще несколько вопросов! Хорошо ли вы знаете месяцы Осени? А давайте проверим!

Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришёл? (Сентябрь)

Поле чёрно-белым стало:
Падает то дождь, то снег.
А ещё похолодало —
Льдом сковало воды рек.
Мёрзнет в поле озимь ржи.
Что за месяц, подскажи? (Ноябрь)

Королева наша, Осень,
У тебя мы дружно спросим:
Детям свой секрет открой,
Кто слуга тебе второй? (Октябрь)

Кто тепло к нам не пускает,
Первым снегом нас пугает?
Кто зовёт к нам холода,
Знаешь ты? Конечно, да! (Ноябрь)

Вслед за августом приходит,
С листопадом хороводит
И богат он урожаем,
Мы его, конечно, знаем! (Сентябрь)

Всё мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился? (Октябрь)

ОСЕНЬ: Ну что ж! Вы снова порадовали меня своими знаниями! А сейчас, как в сказке говорится… Делу – время, а потехе – час! Но сначала мы огласим результаты!


Заключение: Вручаются грамоты за 1,2, 3 места, за участие по номинациям (самый шустрый, самый дружный, самый громкий класс).

ОСЕНЬ: Жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться! Наш праздник закончился, но осень только началась. Давайте вместе порадуемся ее приходу!!! До новых встреч!

Кто из вас не любит осень?
Всех, кто любит, в гости просим!
Потому что осень – это
Урожай наш многоцветный!

А еще мы любим это:
Встать пораньше до рассвета!
В лес отправиться гулять,
Чтобы там насобирать!
Грибы – ягоды…

Мы шагаем по тропинке,
Мы грибы кладем в корзинки.
Мы гуляем по дорожке,
Сыплем ягоды в лукошки.
И пускай кусают мошки,
И устали наши ножки,
Дома все без нас скучают,
Только нас не отпускают!
Грибы – ягоды…

Автор: Гольдман Анна Александровна

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.