Пупкова Вера Петровна
Сценарий мероприятия для 3 класса «Приглашаем в осеннее кафе»
Цель: : формирование собственной я - позиции к проблеме сохранения и защиты своего здоровья.
Задачи: Расширять знания детей о овощах.
Показать пользу употребления в пищу фруктов и овощей.
Развивать творческую деятельность учащихся.
Привлекать родителей к внеурочной деятельности.
Оборудование : - на доске запись «Кафе Осеннее»;
- зал оформлен осенними листьями, гроздьями рябины, плакатами
с осенними пейзажами ;
- в центре стол о овощами и фруктами, дети группами сидят за
столиками;
- несколько учеников принесли из дома заранее приготовленные
салаты;
Учитель.Здравствуйте, посетители нашего «Осеннего» кафе. Я очень рада видеть всех вас, дорогие друзья! Мы собрались, чтобы отметить праздник щедрой осени – праздник урожая, праздник золотой осени.
1. Все времена года щедрые. Весна зелени не жалеет, лето - солнышка, зима – снега. А осень, наверное, самая богатая. Она золото рассыпает, сорит, сорит золотом, а потом увидит, что всё её золото кончилось, и заплачет. А на следующий год всё забудется и снова осень золотом сорить начнёт.
2. Мне осень кажется щедрой, доброй, весёлой. Конечно, это не лето с речкой н не зима с санками, но зато у осени много фруктов, есть лес с грибами.
3. Дрожит на дереве листочек . сморщился бедный, но дрожит не от холода. Дрожит от того, что с родным деревом страшно расставаться. Но – осень разлучница. Забирает она у дерева последние листочки. И птиц разлучает с родной страной. Улетают птицы, но знают, что вернутся и что мы их ждать будем.
4.Осень! Осыпается весь наш бедный сад.
Листья пожелтевшие по ветру летят.
Лишь в дали красуются – там на дне долин
Листья ярко – красные вянущих рябин.
4. Осень. По утрам мороз.
В рощах жёлтый листопад.
Листья около берёзы
Золотым ковром лежат.
В лужах лёд прозрачно – синий
На листочках белый иней
5. Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса.
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса.
Осень. (входит в класс с корзинкой овощей )
По полям, садам и сёлам,
По стране из края в край
Загорелый и весёлый
Ходит новый урожай,
Хочет он, чтоб полной чашей
Наша жизнь с тобой была,
Чтобы ярче, чтобы краше
Наша Родина была.
( ставит на стол свою корзинку )
- Я – Осень Золотая,
К вам в гости я пришла,
Корзинку, полную чудес
Ребятам принесла.
6. В платье пёстро золотистом
Осень к нам явилась в дом
Как прекрасная царица,
Открывающая бал.
7. Как хорошо в гостях у осени,
Среди берёзок золотых
Подольше б золото не сбросили
Стоял бы лес багрян и тих.
Учитель.Осень. Самое богатое время года.
Она дарит нам запас овощей и фруктов на целый год.
- Какие овощи вы знаете?
- А фрукты?
- А для чего они нам нужны?
Кто знает, что можно приготовить из овощей?
Учитель. Сегодня вы, ребята, принесли в класс салаты, которые мамы приготовили из овощей. А какие овощи они использовали мы сегодня узнаем.
( выходит первый ученик с салатом)
Ученик. – Из какого овоща мой салат вы узнаете отгадав загадку.
« Стоит матрёшка на одной ножке , закутана, запутана» ( капуста)
- Издавна на Руси сажали капусту в огородах. Сажали и приговаривали:» Не
Будь голенаста, будь пузаста, не будь пуста, будь густа, не будь стара, будь
молода.»
На Руси этот «пузастый» овощ ели и сырым и варёным и квашеным.
( ставит свой салат на стол)
( выходит второй ученик со своим салатом )
Ученик. А в моем салате овощ – который вы узнаете отгадав загадку.
«В огороде вырастает.
А когда он созревает,
Варят из него томат,
В щи кладут и так едят.» (помидор)
- Слово «помидоро» - итальянское и в переводе означает «золотое яблоко».
Помидор ещё называют томатом. Это название данному овощу дали индейцы
Из племени ацтеков, которые населяли нынешнее государство Перу. На языке
индейцев это означало «крупная ягода» Хотя тогда томат был чуть больше
вишенки.. Во Франции сначала побаивались есть помидоры, считая их
ядовитыми. У нас в России помидоры долгое время считали тоже ядовитыми,
сажали их кустами в саду, для украшения сада.
( ставит свой салат на стол0
( выходит третий ученик со своим салатом )
Ученик. Из какого овоща мой салат вы узнаете из этой загадки.
« Любопытный красный нос
По макушку в землю врос.
Лишь торчат на грядке
Зелёные пятки» (морковь)
- Морковь очень полезный и целебный овощ, в нем много витаминов, но
Особенно он ценится за содержание каротина. Очень полезен человеку
свежевыжатый сок из моркови. Полезно есть морковку и сырой. Она
укрепляет и очищает зубы. В старину из нё готовили квас, её варили,
сушили, парили и даже готовили чай.
Учитель. – А какие ещё овощи вы знаете?
- А откуда к нам овощи пришли знаете?
Дело было в огороде ( автор Н.Н. Луконина)
Я, Скворец-молодец,
Лучший песенник -певец,
Я полсвета облетел,
В огород к вам прилетел!
Эй, вы, репка и лучок,
Свекла, редька, кабачок!
Лежебоки-домоседы,
Иль не рады вы соседу?
Вам на грядке все б сидеть,
Снизу вверх на мир смотреть!
Посмотрит на меня -
Облетел я все моря!
Был в Японии, и в Арктике,
И в далекой жаркой Африке!
Картошка: Не хвались, Скворец, неумеренно,
А вот быт ты в Южной Америке?
Скворец: Нет, туда не залетал!
Картошка:Что ж, ты много потерял!
Вот послушай про меня,
Это родина моя!
Тому назад полтыщи лет
Появилась я нас свет.
На корабль меня грузили
И в Европу отвозили.
Есть сырою захотели,
Только долго не поели,
А сварили — похвалили:
«Очень вкусно!»- говорили.
Скворец:
Расскажи-ка нам тогда,
Как попала ты сюда?
Картошка: В любой стране, как всем известно,
Нашлось картошке лучшее место.
Еще в далекую старину,
Угодила я к вам в страну!
Неказиста, шишковата,
А приду на стол — тогда
Дружно скажут все ребята:
«Ну, рассыпчата, вкусна!»
Скворец: Теперь в народе знают все:
«Картошка — это второй хлеб!»
Помидор (Картошке):
Ну, что расхвасталась ты тут?
(Скворцу): Скажи-ка лучше,
Скворушка, а как меня зовут?
Скворец: Самый важный здесь синьор,
Знаю я, ты — Помидор!
Помидор: Из-за моря-океана
К вам привез меня фрегат!
Имя мне индейцы дали:
«Большая ягода — Томат».
У итальянцев я — «синьор
Золотое яблоко», то есть «помидор»!
Скворец:
По свету много ты скитался,
А как в России оказался?
Помидор:
Купцы и иностранцы
Меня везли из Франции,
Везли совсем не для еды,
Сажали в сад для красоты!
Один смельчак в конце концов
Отведал и моих плодов!
И с той поры так повелось:
Я на столе желанный гость!
Скворец: Что за странный старикашка,
Сто рубашек нараспашку?
Жителя такого вроде
Я не видел в огороде!
Лук: Я знаменитый старичок,
А зовут меня — Лучок!
Среди наших овощей
Я всех старше и мудрей!
Скворец:
Расскажи, скорей, откуда,
К нам пришло такое чудо?
Лук: Средь жрецов и фараонов
Я знакомства заводил,
Видел воинов и войны,
Переплывал великий Нил!
Для здоровья и для силы
Мною воинов кормили!
Во мне витаминов целые груды,
От насморка вылечу и от простуды!
Есть пословица про лук:
«Лук — он от семи недуг!»
Скворец: Апчхи! Апчхи!
Ой, видно простудился,
И лук мне очень пригодился!
Капуста:Я тоже лекарь хоть куда,
Лети-ка, Скворушка, сюда!
Мною лечат кашель,
Головную боль,
От насморка избавлю,
Сниму любую хворь!
Скворец: Откуда ты знаешь, как надо лечить?
Ты целыми днями на грядке сидишь?
Капуста: Я приехала когда-то
К вам сюда издалека,
Римляне меня назвали «капут»,
То есть просто «голова»,
А по-русски, а по-русски,
Называюсь я «Капуста»!
С давних пор меня любили,
Когда сажали, говорили:
«Не будь голенаста, будь пузата,
Не будь пустая, будь густая,
Не будь стара, будь молода,
Не будь мала, будь велика!»
Картошка: Ну, какие же мы здесь домоседы?
Мы объехали больше, чем полсвета!
Помидор: Собрались здесь, в России, на грядке
Уродились добрые, сладкие!
Лук: Без нас ни суп, ни винегрет,
Без овощей обеда нет!
Скворец: Выросли вы все на диво!
Всем, пожалуй, расскажу,
Что теперь и с овощами,
Доброй дружбой дорожу!
Учитель. Да, все овощи нам нужны и полезны. Посмотрим презентацию о их пользе.
( просмотр презентации «Польза овощей» )
(выходит четвёртый ученик с салатом)
Ученик. – Ребята, а о каком салате упоминалось в этом споре овощей. ( о винегрете).
- В моём салате есть и свёкла, и морковь, и картошка и лук. Попробуйте, он
очень вкусный.
Учитель. Во многих салатах используют лук. В народе говорят «Лук от семи недуг»
Лук лечит и предупреждает насморк, грипп, в нём много витамина «Ц».
Лук считали не только лечебным, но и чудодейственным средством. Фараоны
Египта кормили луком своих воинов и рабов, чтобы они были сильными и
мужественными. Родиной лука является Азия. Египтяне так его ценили, что
изображали на своих памятниках.
Ученик. Издавна луком лечили мозоли, фурункулы и обмороженные места. Сваренный
С сахаром лук – хорошее средство от кашля. В медицине лук применяют
В борьбе с цингой и как противоглистное средство. Сок лука рекомендуется
при неврастении, бессоннице и ревматизме.
( выходит пятый ученик с салатом )
Ученик. А в моём салате вовсе нет овощей. Может такое быть или нет? Как вы думаете ?
Мой салат состоит из фруктов – яблок, груш, бананов, апельсинов….. .
Но он тоже очень полезный и вкусный. Такой салат вы легко можете
Приготовить и сами дома.
( ставит салат на стол )
Осень. Молодцы, ребята! Как много вы рассказали о моих овощах . А теперь предлагаю
поиграть.
1. Игра « Собираем шишки »
2. Игра « Определи овощ на ощупь »
3. Игра «Что возьму для борща»
4. Игра « Гости на пороге»
5. Игра « Сбор гороха »
Учитель. А из ягод готовят вкусные полезные морсы. Из каких ягод ребята принесли
морс мы сейчас узнаем. Приглашаю всех отведать наши салаты.
Автор: Семкова Валентина Сергеевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
