Пупкова Вера Петровна
Сценарий линейки на «День Учителя»
Цели:1. Привить студентам уважение к профессии педагога.
2. Способствовать воспитанию патриотизма.
В1: В день осенний, когда у порога
Задышали уже холода,
Все мы празднуем день педагога-
Праздник мудрости, знаний, труда.
В2:День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам
Всем, что связанно с юностью, детством
Мы обязаны учителям.
В1: Горечь первой досадной ошибки,
Сладость первых нелегких побед.
Пусть же все отразится в улыбке,
Излучающей мудрость и свет.
В2: Вы душою всегда молодые.
Труд и радости с нами деля,
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя.
Вальс
В1:Мы помним их всегда, наших учителей, но в этот праздничный день нам хочется сказать особенно тёплые слова любви и признательности.
В2:Сегодня им, нашим дорогим, нашим любимым, все цветы, все самые добрые пожелания!
В1: Встречайте аплодисментами, преподаватели Большесосновского филиала!!!
Музыка. Выходят преподаватели; учащиеся вносят в зал корзину с цветами и дарят преподавателям.
В1: От А до Я, к любым открытиям
Путь начинается с тебя
Да, будет славен труд учителя!
В2: Да, будет славен день учителя!
Вместе: Ваш день, учителя!
В1: А сейчас мы предоставляем слово
Для поздравления наших дорогих педагогов
Заведующему Большесосновским филиалом Воробьеву Александру Николаевичу!
Выступление заведующего филиалом
В1: Наташа! А ты знаешь, сколько в России учителей?
В2:: Сколько!
В1: Полтора миллиона! Нет, наверное, более распространенной профессии, чем учитель.
В2:: Это не просто профессия, это искусство
Вбирающее в себя как высокие, душевные качества,
Так и прекрасные знания преподаваемого предмета.
В1:: Да, быть учителем непросто. Приходится
Решать сложные задачи.
В2: Например?
В1:: Например, вывести теорему ученического счастья, или
Перевести сочинение ученика на нормальный
Русский язык. Вот ты бы, Наташ, смогла?
В2: Я бы нет, а давай попросим Валентину Викторовну нам помочь…
В1: Валентина Викторовна, помогите перевести этот документ в
Стихотворную форму…
Передают конверт с письмом Швецовой Валентине Викторовне – преподавателю русского языка и литературы«Женька, хай! Пишу тебе «по мылу», потому что по мобильнику сказать такое не решаюсь. Зацени, Женька, я на тебя запала, причем конкретно. Ты, конечно, можешь прикалываться сколько тебе влезет, можешь даже забить на меня, но хоть редко, хоть раз в неделю, отсвечивай у нас в деревне. Надеюсь, что ты ни с кем не будешь перетирать мой мэсэйдж. Сам понимаешь, что это отстой. Отсылаю, не читая, иначе сотру. Мой электронный адрес: Танюха Ларина . ру
перевод Валентины Викторовны:
Александр Сергеевич Пушкин. Поэма «Евгений Онегин», письмо Татьяны к Онегину (отрывок) и т.д.
В2: Дорогие учителя! Мы вам желаем вечной весны, вечной молодости, вечного горения и в подарок дарим этот танец в исполнении Пермяковой Любы и Аси Поскребышевой
Танец гр № 15
В1: Наташа, а что это у тебя в руках?
В2: А это билеты.
В1: Для нас? Дай списать!
В2: Да нет, для преподавателей. А то все нас мучают. Пусть теперь попробуют сдать экзамен сами.
В1: А я вот тут шпаргалки уже подготовила, а то вдруг не справятся…Дорогие учителя, в шпаргалке дается ответ, который вы должны сказать экзаменаторам, то есть нам с Наташей.
Далее раздает шпаргалки
В2: Итак, начинаем наш шуточный экзамен…
Далее ведущие подходят к преподавателям. Преподаватели вытягивают билет и отвечают по шпаргалке.
В1: А ты знаешь, Наташа, кого в Древней Греции
Называли «Педагогом»?
В2: Как кого? Учителя, образованного и воспитанного человека.
В1: В Древней Греции педагогом назывался раб, который отводил ребенка в школу и следил за его поведением.
В2: А ты, Настя, знаешь, кого в Древнем Риме называли «Балбесом»?
В1: Неужели тоже педагога?! Ужас!
В2: Нет, «балбесом» в Древнем Риме называли ученика, который, запинаясь, читал заданный урок, т.е. заикался, а по латыни заика – «балбус», а ученик- «балбес».
В1: По статистике из каждых 99 двоечников один становится банкиром.
Вопрос преподавателям: сколько потребуется двоечников, чтобы получилось 11 банкиров? (1089)
Молодцы, справились с заданием.
В2: А сейчас прозвучит песня…
В1: Что, про балбесов?!
В2: Нет, не о балбесах, а об их желании чаще видеть улыбку преподавателя
Песня «Учительская улыбка», исполняют Логинова Люба и Старцева Таня
В1: А сейчас, уважаемые преподаватели, разрешите вручить Вам грамоты!
Вручение грамот по номинациям
В1: Жизнь велит: вам – учить, нам – учится
Опыт ваш – это мудрости клад!
Все, что взяли от вас, пригодится,
И весомее станет стократ!
В2:Пусть что хочется, то и сбудется
Что не ладится – позабудется.
Пусть хорошее вдвое умножится.
Пусть удачно все в жизни сложится!
В1: Дорогие учителя! Учитель учит детей до тех пор, пока сам учится. С позволения заведующего филиалом, сегодняшний день объявляется Днем Самоуправления!
Сейчас для Вас прозвенит звонок на весёлый урок. Вы вспомните свои детство и юность, перенесетесь в то время, когда Вам самим приходилось отвечать на вопросы!
Автор: Базуева Таисья Леонидовна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
