Пупкова Вера Петровна
Воспитательное мероприятие «Праздник осени»
Раздел «Классное руководство»
Цель: формирование знаний детей о сезонных изменениях в природе, развитие творческих способностей обучающихся, навыков общения.
Задачи:познакомить ребят с характерными признаками осени, с осенними приметами; развивать память, речь обучающихся; прививать любовь к родному краю.
Оформление:
1.Выставка рисунков, поделок из природного материала, аппликаций из осенних листьев на тему «Краски осени».
2.Выставка книг.
3.Репродукции картин Левитана, Шишкина и др.
4.Календари природы и труда.
5.Подбор загадок, пословиц.
6.Презентация на тему «Осенние пейзажи»
1-й ученик: Осень, милая шалунья, разместилась тут и там,
Как заправская колдунья разукрасила свой храм.
Гроздья – яхонты калины восхищают красотой.
Ты замедлила смотрины, так замедли шаг, постой!
Дай тобой полюбоваться!
Дай наслушаться тебя!
Не спеши уйти, расстаться,
Не позволь затмить себя.
Просмотр презентации «Осенние пейзажи»
Ведущий. Осень – самое красивое время года. Но есть две осени. Одна – радостная, пышно убранная, богатая урожаем, и другая – невидная собой, в лоскутьях опадающей листвы, грустная, с тихим плачем мелкого дождя. Первую,золотую, любят за щедрость, с какой отдает она богатство своих полей, садов, за ясные дни, за красу лесов, писаных золотой и багряной краской…
А поздняя осень – это переживание чего-то торжественного и величавого. Оно кроется в уверенной надежде человека на то, что нескончаем свет солнца, что природа вечно жива, а ее увядание – часть постоянной жизни, необходимый строгий обряд изменения…
Земля начальней всех начал: она
Вливает силу жизни в семена,
В природе перемены бесконечны,
Изменчивость землей порождена.
М.Акмулла
2- ученик: Многие поэты воспевали осень в своих стихах, восхищались ею. Для А.С. Пушкина это любимая пора.
Уж лето осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день.
Лесов таинственная тень…
В осеннем ненастье шесть погод на дворе: сеет, веет, крутит, рвет, сверху льет, снизу метет.
Ведущий. Вспомним некоторые приметы осени, которые люди знали с давних пор.
- Дым стелется – значит, быть непогоде.
- Дым столбом – к хорошей погоде.
- Лягушки квакают – к дождю.
- Бабье лето ненастно – осень сухая.
- Осенью шумная вода – морозы, метели.
- Комары в ноябре – быть мягкой зиме.
- Если журавли полетят на Покров (14 октября) – будет мороз.
1-й ученик: А теперь небольшая викторина «Осенние странички»
Подскажите словечки:
- Много платьев, много хруста. Как зовут ее? (Капуста)
- Не огонь, а жгусь ретиво. Как зовут меня? (крапива)
- Полосат и толстопуз, слаще сахара. (Арбуз)
- В поле, огороде – прямо беда! Глушит посевы сорняк. (Лебеда)
- Ну и платье – сплошь иголки, носят постоянно…(Елки)
- Печальны, красивы плакучие…(Ивы)
- Осенью первыми листья, как слезы, тихо на землю роняют… (Березы)
2-й ученик: А сейчас осенние загадки на грядке.
1.Как на нашей грядке выросли загадки
Сочные да крупные, вот такие круглые.
Летом зеленеют, к осени краснеют. (Помидоры)
2.Под землей птица гнездо свила, яиц нанесла. (Картофель)
3.Пришла без красок и без кисти и перекрасила все листья. (Осень)
4.Зимой голый он стоит, летом снег с него летит. (Тополь)
5.Посреди двора – золотая голова. (Подсолнух)
6.Весной веселит, летом холодит, осенью питает, зимой согревает. (Лес)
7.В сенокос горька, а в мороз сладка. Что за ягодка? (Рябина)
8.Пусты поля, мокнет земля, дождь поливает… когда это бывает? (Осенью)
Игра «Улетели птицы»Ведущий читает стихи, дети внимательно его слушают и, если слышат «лишнее» слово, начинают хлопать в ладоши.
Улетели птицы:
Голуби, куницы.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Мухи и стрижи.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Чибисы, чижи,
Галки и стрижи,
Комары, кукушки.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, ежи.
Улетели птицы:
Голуби, синицы,
Галки и стрижи,
Чибисы, чижи,
Аисты, кукушки,
Лебеди и утки,
И спасибо шутке.
1-й ученик: Жаль, что улетают птицы и опустели поля, но осень приносит нам и много подарков. В садах и огородах созревает большой урожай.
2-й ученик: Баклажаны синие,
Красный помидор
Затевают длинный
И серьезный спор.
Кто из них из овощей
И вкуснее и нужней,
Кто при всех болезнях
Будет всех полезней?
1-й ученик: Чтоб здоровым, сильным быть,
Надо овощи любить!
Все, без исключенья,
В этом нет сомненья!
В каждом польза есть и вкус!
Ведущий.
Какое чудное виденье – осень!
Какие краски и какая благодать!
Стучит по раме робко ветер,
Наверно, хочет запугать.
Пусть веселится хоровод берёзок,
Пусть листопад сильнее закружит.
Пусть журавлиный клин летит курлыча,
Боюсь, за ним и осень убежит.
Повремените, вьюги и метели,
Пусть осень дивная живёт.
Остановись, мгновенье, ты – прекрасно!
Душа моя от радости поёт.
В конце праздника отмечаются лучшие работы ребят и награждаются их авторы.
Литература:
1.Самигулина В.М. Школьный праздник собирает друзей: сборник сценариев.- В.: Учитель, 2008.
2.Научно-методический журнал «Биология в школе» №4 2007.
3.Методические рекомендации. В помощь учителям, воспитателям. Владимир, 2009.
Автор: Рощина Любовь Васильевна.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
