Юлия Тютикова
Сценарий осеннего праздника «Краски осени»
Цель: систематизировать и расширять представления детей об удивительном времени года – осени на основе произведений поэтов, художников, композиторов. Развивать творческую активность. Воспитывать эстетическое восприятие окружающей действительности и произведений живописи, любовь к природе.
Звучит музыка.
1-й УЧЕНИК (Марьям Гусейнова):
Рассыпала осень волшебные краски,
Летит над землею оранжевый лист.
Плывут в облаках разноцветные сказки,
И воздух звеняще-прозрачен и чист.
2-й УЧЕНИК (Дмитрий Коробейников):
Умылись деревья дождливой слезою,
И нежно ласкает поля ветерок.
Расстались березки с последней листвою,
И только всё так же журчит ручеек.
3-й УЧЕНИК (Гилязева Анна):
В задумчивой грусти застыло молчанье,
Луч солнца блеснул на опавшей листве.
Красавица осень царит, в ожиданье,
Волшебные краски рассыпав в траве.
ВЕДУЩИЙ: Осень – это удивительное время года. Сколько разных оттенков чувств оно вызывает у нас: от любования и восторга, до уныния и тоски. Осень одно из любимых времен года многих людей, потому что это самое яркое время года! Осень - это такое разноцветье красок: это и синь неба, и желтизна кроны деревьев, и красные гроздья рябины. Осени поэты посвящали свои стихотворения, а художники - картины. Осень воспевают, осень ждут. И мы с вами тоже с нетерпением ждали этот вечер, чтобы окунуться в волшебство красок удивительной осенней поры.
Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила:
Пожелтел орешник и зарделись клёны,
В пурпуре осеннем только дуб зелёный.
Утешает осень:
- Не жалейте лето!
Посмотрите - роща золотом одета!
ВЕДУЩИЙ: Итак, мы открываем нашу литературно-музыкальную композицию «Краски осени» красивой осенней песней.
Дети исполняют песню «Ласковая осень».
ВЕДУЩИЙ: А сейчас, ребята, я предлагаю вам отгадать несколько загадок.
- Опустел наш школьный сад, Паутинки вдаль летят, И на южный край земли Потянулись журавли. Распахнулись двери школ - Что за месяц к нам пришел? (Сентябрь)
- Всё мрачней лицо природы: Почернели огороды, Оголяются леса, молкнут птичьи голоса, Мишка в спячку завалился. Что за месяц к нам явился? (Октябрь)
- Поле чёрно-белым стало: Падает то дождь, то снег. А ещё похолодало - Льдом сковало воды рек. Мёрзнет в поле озимь ржи. Что за месяц, подскажи? (Ноябрь)
ВЕДУЩИЙ: Молодцы, ребята, загадки об осенних месяцах отгадали правильно. Но вы знаете, что раньше в народе осенние месяцы называли по-разному. А вот как именно и почему им давали такие названия вам расскажут ребята 5 «А» класса.
УЧЕНИК 5 «А»: Первый месяц осени Сентябрь – это младший брат осени. В древней Руси первый день сентября был первой встречей осени и назывался летопроводцем, то есть проводами лета. Сентябрь – самый сухой месяц осени. Эти теплые сентябрьские деньки называются бабьим летом. Бабье лето обычно продолжается одну-две недели. Это самое лучшее время для сбора грибов.
УЧЕНИК 5 «А»: Второй осенний месяц – Октябрь. Его называют вершиной осени. Почему? Потому, что это середина осени. В старину октябрь называли – Хмурень. Ещё его называют вечером года. В это время природа готовится ко сну. Дел у всех невпроворот. Деревьям надо вовремя сбросить листву, насекомым – спрятаться в лесную подстилку или забиться в щели, а последним птицам поспешить с отлетом.
УЧЕНИК 5 «А»: Третий месяц осени – Ноябрь. Из-за холодов и наступающей зимы Ноябрь получил в народе такие имена: Студень, Снеговей, Полузимник, Бездорожник. А ещё Ноябрь называли Сумерками года, так как это последний осенний месяц перед началом зимы.
ВЕДУЩИЙ: Спасибо, ребята, за ваш интересный рассказ об осенних месяцах.
Да, переменчива осень, нет слов:
Бабьим летом прикинуться может,
Иль достанет свой белый покров,
Первым снегом листву запорошит.
Ожидать от нее можно все.
Свой характер она не меняет
И всегда наверстает своё -
Только осенью это бывает!
ВЕДУЩИЙ: Чем же ещё так удивительна осень, нам расскажут ребята 5 «Б» класса.
1-й УЧЕНИК 5 «Б» (Настя):
Осень подойдет неслышно, тихо встанет у ворот.
В огороде листик вишни на дорожку упадет.
Это первая примета, что от нас уходит лето.
2-й УЧЕНИК 5 «Б» (Никита):
А вторая – куст малины в нитях белой паутины.
Чуть короче станет день, потемнеют облака,
Словно их накроет тень, станет пасмурной река.
3-й УЧЕНИК 5 «Б» (Марьям):
Третья верная примета: осень бродит близко где-то.
Ранним утром на поляны лягут белые туманы,
А потом, уж жди, не жди, моросящие дожди
Пеленой затянут просинь – значит, наступила Осень.
ВЕДУЩИЙ: Все приметы осени когда-то были подмечены народом на основе постоянных наблюдений за жизнью природы. Давайте послушаем, о чём говорил народ.
1-й УЧЕНИК (Влад): «Раннее опадание листвы - к ранней зиме». «Орехов много, грибов мало - зима будет снежная и суровая».
2-й УЧЕНИК (Алина): «Осенью птицы летят низко - к холодной зиме, высоко - к теплой». «В лесу много рябины - осень будет дождливая, мало – сухая».
3-й УЧЕНИК (Сергей): «Поздний листопад – к суровой продолжительной зиме». «Первый снег упал на мокрую землю – останется лежать, а на сухую - скоро опять сойдет».
ВЕДУЩИЙ: Спасибо ребятам за то, что они познакомили нас с осенними приметами. Я думаю, что неплохо быть наблюдательными, следить за изменениями в природе, по которым можно определить предстоящую погоду.
Танец с зонтиками.
ВЕДУЩИЙ: А сейчас ребята 6 «А» класса расскажут вам о явлениях природы, которые бывают осенью.
УЧЕНИК 6 «А»: Отгадайте-ка наши осенние загадки:
- Осень в гости к нам пришла и с собою принесла... Что? Скажите наугад! Ну, конечно ... (Листопад)
- По пятам бежит за мной. Убегаю - только хуже, Потому что всюду - лужи! (Дождь)
- Молоко над речкой плыло - Ничего не видно было, Растворилось молоко - Стало видно далеко. (Туман)
- На деревья, на кусты, С неба падают цветы. Белые, пушистые, Только не душистые (Снег)
ВЕДУЩИЙ: Молодцы, ребята, все загадки отгадали. Но осень приносит нам не только дожди, туманы, холода. Отгадайте мою загадку и узнаете, о чём пойдёт речь.
Поле осенью промокло,
Но зато созрела свёкла.
А в сентябрьских садах
Много яблок на ветвях.
Что к зиме мы собираем?
Как его мы называем? (Урожай)
ВЕДУЩИЙ: Правильно, молодцы! А вот какой урожай приносит нам осень, мы и узнаем, посмотрев сценку, которую подготовили ребята. (6 «А» класс)
АВТОР: Наступило «бабье» лето.
- Что же значит слово это?
- Это значит - не зевай,
Убирай свой урожай.
1-я и 2-я УЧЕНИЦЫ вместе: Мы с подружкою на грядке Поиграть решили в прятки:
1-я УЧЕНИЦА: Я - морковка,
2-я УЧЕНИЦА: А я - свёкла.
АВТОР: Подошла соседка Фёкла, Видит: овощи на славу - Хоть в салаты, хоть в приправу, Говорит:
3-я УЧЕНИЦА (Фёкла): «А я - кабачок, У меня тугой бочок, Я хорош в икре, в оладьях, Патиссоны - мои братья, Тоже славные ребята, Переспели - толстоваты. Тыква - родственница наша, Всех накормит сладкой кашей…».
1-я УЧЕНИЦА: Помидоры с огурцами Принесем в корзине маме, К ним добавим перец сладкий, Он уже поспел на грядке.
2-я УЧЕНИЦА: Баклажаны, лук, чеснок Заготовим с мамой впрок, А с картошкой и капустой Борщ наварим очень вкусный. Хороша в борще фасоль, А в конце добавим соль.
АВТОР: Молодцы, девчата, урожай у вас богатый.
ВЕДУЩИЙ: Давайте поблагодарим ребят аплодисментами за их осенние загадки, интересный рассказ об осеннем урожае и споём песню.
Песня «Осень – добрая хозяйка».
ВЕДУЩИЙ: Раньше, на Руси, любили все времена года. Но особенно ждали осень. Любили это время года за то, что закончены основные работы в полях, садах, на огородах. Собран богатый урожай, убран в закрома. А если урожай богат - спокойна душа у крестьянина. Не страшна ему долгая, суровая зима. Можно немного отдохнуть и повеселиться, встречая осенние праздники. И сейчас ребята 7 «А» и 7 «Б» классов познакомят нас с народными праздниками, которые отмечали на Руси.
1-й УЧЕНИК 7-х классов: Первый осенний праздник, который отмечали на Руси – Успение. Его посвящали встрече осени, окончанию жатвы и началу бабьего лета! Праздновали Успение 28 августа. Люди поздравляли друг друга с окончанием жатвы, благодарили Бога за то, что удалось вовремя и без потерь собрать богатый урожай. На полях специально оставляли несжатыми несколько колосьев, перевязывали их красивой лентой и приговаривали:
Дай Бог, чтобы на другое лето был хороший урожай.
Хлебушко, расти!
Времечко, лети!
До новой весны,
До нового лета,
До нового хлеба!
Этим обрядом надеялись вернуть земле её урожайную силу.
2-й УЧЕНИК 7-х классов: А ещё осенью отмечали удивительно красивый праздник, праздник рябины, а праздновали его 23 сентября, в день святых Петра и Павла. Рябина считалась деревом-оберегом. Ее сажали у ворот и калиток. Осенью кисти рябины срывали и вешали под крышу дома. Рябиновые бусы предохраняли детей от сглаза и порчи. Издавна любили рябину русские люди, почитали это дерево, слагали о нем песни, стихи.
3-й УЧЕНИК 7-х классов: 14 октября отмечали праздник Покрова Пресвятой Богородицы. Это очень почитаемый праздник в России. Ведь Богородицу считают покровительницей земли русской, нашей заступницей и помощницей. На Покров часто выпадал снежок, поэтому говорили: «До обеда осень, а после обеда – зима!». К Покрову старались утеплить избу. Не утеплишь жилье – в холоде настрадаешься. Недаром говорили: «На Покров - натопи хату без дров». В этот праздник в деревнях до утра играла гармошка, а парни и девушки ходили гурьбой по улице и распевали веселые разудалые частушки.
4-й УЧЕНИК 7-х классов: А 14 ноября отмечали праздник Кузьмы и Демьяна. Этот праздник был назван в честь святых Кузьмы и Демьяна. Они были ремесленниками, их считали покровителями кузнечного искусства и женского рукоделия. Кузьминки повсюду считались девичьим праздником. Девушки устраивали посиделки, приглашали на них парней. Пели любимые песни, водили хороводы, рукодельничали. В народе говорили так: «Пришли Кузьма и Демьян, потешили нас, осень с собой унесли, дорогу к зиме вымостили».
ВЕДУЩИЙ: Спасибо, ребята. Вы очень интересно рассказали нам о том, какие праздники отмечали на Руси в осеннее время года. А сейчас я предлагаю вам ответить на некоторые вопросы.
- Кто собирает яблоки спиной? (Еж)
- У кого щека вместо мешка? (У хомяка)
- Птицы осенью летят на юг – это все знают. А бывают ли перелетные животные?
- Кто из животных сушит грибы? (Белка)
- Листья каких деревьев краснеют осенью? (Рябины, осины)
- У какого зверя в ноябре появляются детеныши? (У зайчихи)
- В каком лесу нет листьев? (В хвойном)
ВЕДУЩИЙ: Осень всегда была порой, которую воспевали многие писатели, поэты, художники и музыканты. О том, в каких произведениях искусства отражалась красота осенней поры, нам расскажут учащиеся 8-11 классов.
1-й УЧЕНИК 8-11 классов: Одним из первых в любви к осени признался Александр Сергеевич Пушкин. Нет в России человека, который бы не знал наизусть его знаменитых строк:
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и золото одетые леса…».
2-й УЧЕНИК 8-11 классов: Вслед за Пушкиным осень воспел Фёдор Иванович Тютчев. Он написал такие строки:
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера…».
3-й УЧЕНИК 8-11 классов: Особое место осень занимала в поэзии Сергея Александровича Есенина. Многие строки его стихов мы также знаем наизусть:
«Отговорила роща золотая
Берёзовым весёлым языком…»
Или
«Закружилась листва золотая
В розоватой воде на пруду,
Словно бабочек лёгкая стая
С замираньем летит на звезду».
4-й УЧЕНИК 8-11 классов: Красоту и разнообразие осенней природы также отражали художники в своих картинах. Певцом осени в живописи по праву считался Исаак Ильич Левитан, так как всё, что рождалось под его кистью, начинало петь. Осень для Левитана – самая волнующая пора, он создал около ста картин осени. Его знаменитые картины: «Осенний день. Сокольники», «Золотая осень».
5-й УЧЕНИК 8-11 классов: Композитор Петр Ильич Чайковский очень любил русскую природу, любовался её пейзажами. Он сочинил много музыкальных произведений, которые рассказывают о красоте природы. Одна из пьес называется «Осенняя песня» или «Октябрь». Давайте её послушаем.
Звучит отрывок произведения, который сопровождается показом слайдов с картинами на осеннюю тематику.
ВЕДУЩИЙ: На этой лирической, музыкальной ноте мы завершаем нашу литературно-музыкальную композицию «Краски осени». Сегодня вы услышали много красивых поэтических слов об удивительном времени года, увидели красоту осенней природы, отражённую в картинах художников, услышали, как в музыке можно передать и радостное и грустное настроение осенней природы. Каждый из этих людей, в своих произведениях, открыл нам свою душу, запечатлев в них безграничную любовь к природе России, к прекрасному времени года – осень.
Автор: Мусиенко Инна Николаевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
