Юлия Удовенко
Развлечение для детей старшего возраста
Здравствуйте, дорогие ребята. Я рада приветствовать вас на нашем празднике.
Сегодня мы отмечаем
День рождения Земли –
Нашего общего дома.
Солнце светит, пахнет хлебом,
Лес шумит… река, трава…
Хорошо под мирным небом
Слышать добрые слова.
Хорошо зимой и летом,
В день осенний и весной
Наслаждаться ярким светом,
Звонкой мирной тишиной.
Посмотри, как он хорош,
Дом, в котором ты живешь!
Край, который с детства дорог,
Родиной зовется.
Посмотри, как он хорош,
Дом, в котором ты живешь. (С. Васильев)
Танец «Жар-птица».
Дети подготов. Гр. Исполняют песню «Что мы родиной зовем?» муз. Струве
Ведущая:И сегодня на нашем празднике мы проведем с вами КВН «Наш дом - Земля». Вопрос первый: что такое окружающая среда?
Дети читают стихотворение:
- Все – от поля у забора
До большого темного бора
И от озера до пруда –
Окружающая среда.
- А еще медведь и лось,
И котенок Васька, небось?
Даже муха – вот это да! –
Окружающая среда.
- Я люблю на озере тишь
И в саду отраженья крыш,
Брать чернику люблю в лесу,
Барсука люблю и лису.
Я люблю тебя навсегда,
Окружающая среда! (Л. Фаеева)
Ведущая: Да, мир огромен. О его многообразии мы и будем говорить сегодня. Для проведения игры нам необходимо разделиться на команды.
Дети делятся на три команды:
«животные» - подготовительная группа
«растения» - старшая группа
«насекомые» - коррекционная группа
Выбираются капитаны команд. Ведущая представляет жюри.
1 тур «Разминка»
Ведущая:Начнем КВН с конкурса «Разложи по группам».
Ведущая: Следующий конкурс называется «Что это?»
(Команды получают равное число гербарных листьев. По сигналу ведущего классифицируют их, раскладывая под изображениями деревьев. Побеждает команда, ?????
Ведущая: А теперь конкурс «отгадай загадку».
(Команды по очереди отгадывают загадки.)
- Летом шубу надевает, а зимой ее снимает. (Лес)
- Стоит в белой одежке, свесив сережки. (Береза)
- Маленький Иван – костяной кафтан. (Орех)
- Кругло и гладко, красно и сладко.
Ел, плевался, но доволен остался. (Вишня)
- Летом рад я свежей ягоде медвежьей,
А сушенная в запас, лечит от простуды нас. (Малина)
- Нашумела, нагремела, все промыла и ушла.
И сады, и огороды всей округи полила. (Гроза)
- Домик едет по тропинке, объезжает все росинки. (Улитка)
- Что за чудо, вот так чудо: сверху блюдо, снизу блюдо.
Ходит чудо по дороге – голова торчат да ноги. (Черепаха)
- Тоньше его пряжи не найдешь в продаже. (паук)
Ведущая: Пока жюри подводит предварительные итоги, дети из группы «Ромашка» споют веселую песенку «Еж»
2 тур «Спортивный»
Ведущая: Кого мы будем изображать, попытайтесь угадать!
- У болотной мягкой кочки,
Под зелененьким листочком,
Притаилась попрыгушка,
Пучеглазая… (лягушка).
Дети прыжками на двух ногах преодолевают полосу препятствий из обручей и маленьких клубов.
Ведущая: Какие свечи не горят на ели? (Шишки)
Двое зажимают шишку плечами и продвигаются змейкой между кеглей к финишу.
Ведущая:Под землею он живет,
Червячков жуков жует. (Крот)
Команды строятся, ноги – на ширине плеч. Каждый ребенок, начиная с последнего преодолевают «подземный ход» под ногами товарищей и становиться вперед. Побеждает команда, выполнившая задание быстрее.Ведущая:Волосата, зелена,
В листьях прячется она.
Хоть и много ножек,
Бегать все равно не может. (Гусеница)
Дети «гусеницей» двигаются к финишу.
Ведущая: Молодцы, вы все дружно добрались до финиша и очутились на сказочной лесной полянке. (приглашает детей сесть на ковер). Отдохните, послушайте пение птиц. (звучит фонограмма «голоса природы»).
3 тур «Всезнайка»
Ведущая:Конкурс «Сложи картинку». Отгадайте, о ком загадка, и сложите это животное.
- Высоко голову задрав, Выходит к нам
Пятнистый граф. (Жираф)
- Стоит горы посреди двора,
Спереди вилы, сзади метла. (Корова)
- Летом ходит без ???
Возле сосен и берез,
А зимою спит в берлоге,
От мороза пряча нос. (Медведь)
Дети складывают разрезные картинки.
Ведущая: Следующий конкурс «Художники».
- На большой цветной ковер
Села эскадрилья.
То раскроет, то закроет
Расписные крылья.
- На ромашку у ворот
Опустился вертолет.
Золотистые глаза –
Кто же это? (Стрекоза)
- Ползает сороконожка
По узенькой дорожке,
Листочками питается,
В бабочку превращается. (Гусеница)
Ведущая: Наш конкурс называется «Четвертый лишний».
Ведущая: Ну а сейчас назовите перелетных и зимующих птиц!
Дети называют – ( итог, кто правильно и больше назовет.)
4 тур «Заключительный»
Ведущая: Я приглашая капитанов команд.
Я вам буду вопросы задавать, а вы должны мне быстро отвечать.
- Что остается на земле после дождя? (лужи)
- Кто больше: корова или слон? (слон)
- Кто меньше: пчела или птичка (пчела)
- Сколько лап у собаки? (четыре)
- Сколько хвостов у двух коров? (два)
- У какого животного длинная шея? (у жирафа)
- Кто квакает, кто крякает? (лягушка, утка)
- Вчера был четверг, сегодня пятница, а завтра…? (суббота)
- Сколько у трех кругов углов? (ни одного)
Ведущая: Пока жюри подводит общий итог нашего праздника, я предлагаю прочесть стихи о родине, о природе.
Дети читают стихи:
- Мы хотим, чтоб птицы пели,
Чтоб вокруг леса шумели,
Чтобы были голубыми небеса.
Чтобы речка серебрилась,
Чтобы бабочка резвилась,
И была на ягодах роса!
Мы хотим, чтоб солнце грело,
- И под елкой жил смешной колючий еж!
Чтобы белочка скакала,
Чтобы радуга сверкала,
Чтобы летом лил веселый дождь! (Е. Карганова)
- Планета Земля щедра и богата,
Горы, леса и поля – наш дом, ребята!
Развеем над ним и тучи, и дым,
В обиду его никому не дадим.
Беречь надо птиц, насекомых, зверей,
Давайте будем добрей!
Украсим всю землю садами, цветами,
Такая планета нужна нам с вами!
Дети выполняют «Упражнение с цветами» (касс Т. Суворовой)
Жюри подводит итог соревнований.
Ведущая: А сейчас наступает самый важный момент. Дорогие друзья! Сегодня вас посвящают в Южные экологи! Эколог – человек, который любит, изучает и бережет природу. Вручаем вам самую первую в вашей жизни награду – медаль Южного эколога.
Под музыку проходит награждение.
Автор: Ведерникова Ольга Александровна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
