Выпускной вечер в 9 классе

Ведущий 1.

Мы сегодня очень рады

Всех приветствовать гостей.

Всех знакомых, незнакомых,

И серьёзных, и весёлых.

Девятый класс, девятый класс

Пригласил на праздник вас!

Мы приглашаем в зал наших девятиклассников вместе с классным руководителем (входят выпускники под музыку).

Ведущий 2.

Приветствуем выпускников 9класса!(называет их)

Выпускники  встают полукругом  и читают стихи:

1.Девять лет в родимой школе…

Мы вздохнули поневоле.

Эта школьная страна

Всё нам выдала сполна:

2.Педагогов мудрых, добрых,

И уроков столько долгих.

Первых жизненных успехов,

Море радости и смеха.

3.Ожиданий грозной двойки,

Вслед за ней –  головомойки.

Над задачами страданий,

Бесполезных ожиданий.

4. Нужных мыслей к сочиненью,

С папой, мамой объяснений.

С педагогом пререканий,

И с уроков убеганий.

5.Всё мы знаем, всё мы помним,

Наше прошлое запомним:

На зачётах - детский лепет,

Первых чувств любовных трепет.

6. Дискотек и блеск, и грохот,

И друзей возня и хохот.

Дым внезапной сигареты-

Это первый плод запретный.

7. Вспомним, как бывало, в школе,

Лёд зимою мы кололи.

Как мы лихо брали старты.

Как играли тайно в карты.

8.Как шагали мы за сценой,

Как писали мы на стенах.

Нас ведь Вы за всё простите?

Нас ведь Вы не зря растите!

9.Педагоги, папы, мамы!

Вот стоим мы перед вами.

Ваше мы - произведенье,

В нашем школьном заведенье.

10. Все экзамены мы сдали,

Честно, очень мы устали.

Выпускной пришёл наш вечер,

Открываем нашу встречу! (все вместе)

Ведущий 1.

Дни школьной жизни-радость удивленья,

Они - исток, начало становленья

Твоей судьбы грядущей ученик.

Ведущий 2.

Прозвучал последний звонок, сданы последние экзамены, подошёл выпускной вечер. Вы, ребята, закончили 9 классов. Кто-то из вас останется в школе, для вас - главный выпускной  ещё впереди. Ну а для тех, кто захотел получить профессию в другом учебном заведении - этот вечер станет прощальным со школой и одноклассниками.

Ведущий 1.

Школа – самый лучший друг,

Второй ваш дом родной,

Где постигали курс наук

Вы дружною семьёй.

(песня «Школа»)

Диалог ведущих:

-Что можно сказать о наших выпускниках?

-Лучше сказку рассказать. В некотором царстве, в школьном государстве жили-были удивительные дети.

-Почему удивительные?

-Да потому что сами удивлялись и удивлять умели.

- А кого же они удивляли?

-Как кого? Своих учителей. С такими ребятками не соскучишься. Давайте сначала на них посмотрим (слайд-шоу).

-Ну сразу видно, весёлые, прикольные, с умными счастливыми лицами.

- 9 лет назад вы пришли подобно  чистым белым страницам, на которых ваши родители и учителя писали свой текст, создавали человека.

-Путь ваш не был устлан розами, потому что для вас там не оставалось места. Это место было занято: исканиями Печорина и страданиями Татьяны, синтаксисом и пунктуацией, биквадратными уравнениями и треугольниками имени Пифагора.

-Таблицей Менделеева и тем счастливым яблоком, что упало на голову мыслящему Ньютону. А также материками и океанами, битвами и сражениями, кроссами и забегами. Вашей основной задачей все эти годы было вкусить от древа познания. Вы вкусили, и у некоторых появилось несварение желудка.

-Вы старались разрушить гранитное основание науки и в результате совместными усилиями прогрызли в нём огромную дыру. Откуда на вас постоянно сквозило пассатами, поэтому у многих из вас хронический насморк. И, несмотря на всё это, вы по-прежнему такие же бодрые и весёлые, как и 9лет назад. И  в эти 9 лет уместилась целая жизнь.

-Эта жизнь была  бы скучна и безрадостна, если бы вас не сопровождали ваши родители и учителя – надёжные товарищи, отличные советчики, которые были руководящей и направляющей силой с вашего взросления. Они постарались вложить в вас свои души без остатка. Конечно, не всегда вы были послушными, внимательными, как хотелось  учителям и вашим родителям. Случались и шалости, как у ваших младших друзей (стихотворение о школе)

1-й мальчик:

Как-то раз мы с  другом лучшим

Так устали -нету сил:

В перемену в малой куче

Я приятеля месил.

2-й мальчик:

На уроке мы уснули,

Парта мягче, чем кровать.

Мы зевнули так, что скулы

Стало некому вправлять.

1-й мальчик:

А учитель! Что наделал?

Слова он не проронил,

И, не вникнув в суть да дело,

Сразу папе позвонил.

2-й мальчик:

Ах, какая вышла взбучка,

Ах, какой был нагоняй!

Это вряд ли способ лучший

Душу детскую понять!

1-й мальчик:

Если время на уроке

Очень медленно течёт,

Мы, забыв учебник строгий,

Чертим, что на ум взбредёт.

2-й мальчик:

На тетради, и на карте,

На доске и на стене,

На портфеле и на парте,

У соседа на спине.

1-й мальчик:

Сабли, бой морской, гитары,

Волка, семеро козлят,

Рыцарей из фильмов старых-

Мы рисуем всё подряд!

2-й мальчик:

Чтоб быстрее над задачкой

Наши думали мозги,

Мы съедаем пачки жвачки,

Что вкусней, чем пироги.

Хором:

Мы устали от ученья.

Ах, скорей бы выходной.

Скоро всем конец мученьям!

Мама, я хочу домой!

Ведущий 2:

Ступенька за ступенькой, овладевая предмет за предметом, вы подошли к выпускным экзаменам. Каждый по-разному их перенёс: кто-то с должным спокойствием, кто-то менее спокойно, и это понятно, стресс. Волновались вы, волновались родители, переживали за вас учителя, но все волнения уже позади. Первый тайм, как говорят, вы уже отыграли.

Ведущий 1:

Согласитесь, экзамены многому вас научили. Они показали, на что каждый из вас способен. Они продемонстрировали и ещё раз доказали, что ум и хорошее поведение одинаково полезны, а талант и скромность неразлучны. Надеюсь, вы поняли, ребята, что в жизни не всё бывает по правилам, существует ещё и лотерея, и вы в этом уже убедились.

Ведущий 2:

Уважаемые гости! Рады сообщить вам о том, что многие выпускники выдержали первые школьные испытания, получив хорошие и удовлетворительные оценки. Молодцы!

Ведущий 1:

А сейчас внимание! Торжественный момент. Мы начинаем долгожданную церемонию вручения аттестатов нашим девятиклассникам за курс основной средней школы. Слово предоставляется директору школы.

Ведущий 2:

Интересно, а что думают о наших выпускниках учителя?

(сценка «Характеристика»)

Заходит в зал  учитель:

-Здравствуйте!

Ведущий 1:

Здравствуйте! Чем Вы это озабочены?

-Да надо характеристику написать, вот мучаюсь, никак не сочиню.

-Да! Дело непростое.

Учитель садится за стол и пишет.

--Нет! С такой его не только в десятый не возьмут, но и из школы не выпустят( рвёт на мелкие кусочки).Начну всё сначала. С чего же начать? А вот тут и план имеется, прямо по плану и пойдём:

1) успеваемость.  Да, кое-какая имеется, во всяком случае, и бублик успевает за перемену съесть, и в столовку сбегать, и за углом здоровье поправить тоже успевает. Так и напишем: по основным предметам успевает.

2) отношение с коллективом. Хорошие отношения, можно сказать прекрасные. С Машей дружил, и не просто, а по-настоящему, раз 150 за косы дёргал. Настоящий друг потому что.

А потом ещё с Таней дружил, её тоже без внимания не оставлял, потом с Аней, а ещё с Настей. Отлично! Так и запишем: пользуется большим этим, как его, не спросом, а уважением, вот, и доверием. Недаром ему ребята на уроке доверяют музыку в наушниках по телефону слушать- морально устойчив потому что. Да, и политически зрел, даже во время перекура насвистывал: «18 мне уже!»

3) отношение к старшим. Но тут совсем плохо получается. Хотя, почему же плохо? На уроке деликатно, не навязываясь, посоветовал учителю в каком направлении ему нужно двигаться и насколько далеко вперёд. Сразу видно, целеустремлёнен. Ну, ладно. Получается вроде неплохо. В общем, совершенно адаптивен и социально зрел!

Ведущий 2:

-Слово  первой учительнице и классному руководителю.

Стихи-посвящения выпускникам от классного руководителя.

1.Умна,очаровательна,

Необычайно притягательна.

Мальчикам красавица

В классе многим нравится!

2.Кому сегодня день рожденья?

Кого мы будем поздравлять?

Конечно, Катю-Катерину

Чтоб в жизни было всё на «5»!

3.Ничего, что ростом мал.

Но зато он как удал!

И частушки пел задорно,

И как танец исполнял!

4.Спорить в классе он любил,

За столом сидел один.

Удивлял всех нас порою

Замечательный Севдин.

5.На уроке он рассеян,

Часто мог ворон считать.

Но зато в своей машине

Разбирается на «5»!

6.Свалился словно снежный ком.

И превратил учёбу в развлеченье.

Учителей чуть до инфаркта не довёл

И получил от этого большое наслажденье!

7.Она девчонка боевая,

Весёлая и озорная.

Поспоришь с ней - не будешь рад.

Оком хоть речь?

О Халимат.

8.Хотя в учёбе не блистал,

Зато как классно танцевал!

Подрос он в школе, повзрослел

И юношей солидным стал.

9. Она умна, порой ленится,

Захочет- может многое добиться!

Если в 10-ом напряжётся,

Я, думаю, она прорвётся!

10.Никто не поверит,

Что эта девица

И звонко смеётся, бывает и злится!

Улыбка Джоконды, загадочный взгляд,

Приятная внешность, изящный наряд.

11.Может он проспать урок

И не сдать работу в срок.

Но зато на вечеринке

Зажигает он лезгинку.

12. Независима, горда,

В обиду не даст себя никогда.

Свободного полёта эта птица,

Желаем в жизни всем твоим желаньям сбыться.

13.Она мила и обоятельна,

Бывает и несдержанна и невнимательна.

Меняет свой имидж снова и снова

Конечно же, это Викуля Орлова.

14.Добра, приветлива, скромна,

Хозяюшка хорошая она.

Она ни в чём не подведёт.

Всегда на помощь вам придёт.

15. Черноока, черноброва,

Рассмешить всегда готова.

Добрый взгляд и стройный стан.

Это- Гуля Садоян.

16. Он и учится прилично,

И спортсмен с него отличный.

Он -хороший добрый друг!

Это знают все вокруг.

Ведущий 2:

-А как учителя старались сделать всё возможное и невозможное для того, чтобы ребятишки чему – нибудь научились! Бывало и такое!

(сценка «В классе»)

Входит учитель в класс.

-Здравствуйте, ребятки! Хорошо, что пришли…(пробивается к стулу, с опаской оглядывая стул, садится).

-Что это вас так мало сегодня? (открывает журнал,   начинает перекличку) Львова? Здесь… Богомолова?

-Спит ещё.

-Опять! (учитель вздыхает)

-Чего опять? Она вчера без опоздания пришла!

-Алиян?

-Ну что Вы, только второй урок! Он к третьему приходит!

-Ах, да! Андрей!

- У него по  пятницам плановое решение сердечных проблем!

-Да, да!  Я совсем забыла! Катя! Ты здесь!

-Хорошо, хорошо, Иргискин?

-Он не может прийти, дорогу перекопали, а обходить далеко!

-Шамоян?

-У него стресс…он переживает…И не придёт в школу.

-Что случилось?

-Сон плохой приснился.

-Вика?

-Вика ногу подвернула,  а Маша и Гуля пошли её к врачу провожать.

-Ну, оказывается, у всех уважительные причины. Не будем отвлекаться. Запишем тему урока

(звенит звонок, ученики выбегают из класса).  Учитель в зал:

-Что-то я сегодня мало успела…

Ведущий 1: За 9 лет учёбы девятиклассники так поумнели, что даже русские народные пословицы могут приспособить на новый лад. Не верите?

Ведущий 2:Например…Кашу маслом не испортишь…

Ведущий 1:…сказал догадливый, ставя на всякий случай лишнюю запятую в диктанте.

Ведущий 2: Кто ищет, тот всегда найдёт…

Ведущий 1:…подумал сообразительный заглядывая во время контрольной в тетрадь к соседу.

Ведущий 2:Дружба и братство дороже богатства…

Ведущий 1:…воскликнул вежливый, опрокинув на перемене в буфете стакан чая у своего товарища.

Ведущий 2: Курить-здоровью вредить…

Ведущий 1:..посочувствовал жалостливый, наябедничав завучу о том, что его приятели курят в школьном туалете.

Ведущий 2: Копейка рубль бережёт…

Ведущий 1:… подумал экономный и решил не сдавать деньги на подарки девчонкам к 8 марта.

Ведущий 2: Много будешь знать- скоро  состаришься…

Ведущий 1: …решил спокойный, когда получил очередную двойку на уроке.

Ведущий 2: Делу - время, потехе-час…

Ведущий 1:..сказал весёлый, уматывая с урока домой.

Ведущий 2: Время – деньги..

Ведущий 1:…решил рассудительный , который отправился на футбол, вместо того, чтобы выполнять домашние задания.

Ведущий 2: Если хочешь быть здоров - закаляйся…

Ведущий 1:..воскликнул заботливый, столкнув друга в лужу.

Ведущий 2: Конечно, наши выпускники не только учились в течение 9 лет, но и влюблялись, окрылённые чувством влюблённости, парили по школе, готовы были совершить подвиги, разочаровывались, но не падали духом. (песня о любви)

Ведущий 1: Большинство выпускников собираются заканчивать школу и поступать в колледжи и училища. Пожелаем им успеха.

Ведущий 2: Как ты думаешь, кто-нибудь из них пойдёт учиться в  учителя?

Ведущий 1:Я думаю, вряд ли. Насмотрелись они на наших бедных учителей, как они порой маятся с нами.

(сценка «Учитель)

Витя: Мама, я сегодня не пойду в школу. Что-то голова болит, да и погода неважная.

Мама: Ты что, сынок, у тебя же контрольная сегодня, нельзя пропускать.

Витя: А ты записку напиши, что мне было плохо, я её завучу отдам.

Мама: Обманывать нехорошо, сынок. Собирайся, собирайся скорее.

Витя: Ну-у..Так не хочется.

Мама: Ты тетради все взял, а книги? Проверь в портфеле. Быстрее, быстрее, иначе опоздаешь, Витенька.  Ну почему ты не хочешь идти, ведь на уроках так интересно?!

Витя: Да, тебе хорошо говорить. А у меня от этих уроков вечно голова болит. Знаешь, как все на уроках кричат, ничего не слышно!

Мама: А ты не обращай внимания, работай себе, да и всё.

Витя: Да, не обращай. Кольцов дразнится , блином обзывает , а Евсеев с Ивановой недавно кнопки на стул подложили и тетради спрятали. А Буянова? И говорить не хочу!

Мама: А ты скажи классному руководителю.

Витя: Говорил я. Этого Кольцова даже родители боятся!

Мама: Ну, ладно, я сама в школу схожу, с завучем поговорю. А ты, Витенька, собирайся скорее. Скоро уже конец четверти, да и зарплата у вас сегодня. Иди, сынок, на работу.

Ведущий 2. Вздохнув, Виктор Васильевич Володин, молодой учитель физики, уныло поплёлся на работу. Единственное, что его утешило, это близкий конец учебного года и сегодняшняя зарплата.

Ведущий 1.Я уверена, что девятиклассники, которые останутся учиться в школе, не пожалеют об этом. Их ждёт много весёлого и интересного( танец)

Ведущий 2. Как принято, на праздник часто приходят гости. Встречаем наших гостей: Матрёну и Цветочек!

Цветочек. Я не помню от склероза,

Где мои семнадцать лет?

Матрёна.  Ты дурнее паровоза:

У тебя давно их нет!

Цветочек. Был, наверно, носом чую,

Выпускной и у меня!

Матрёна. По лицу твому сужу я

В школе ты была три дня!

Цветочек. Я прошу без оскорблений

И не трожь мой интеллект!

Матрёна. Есть, поверь мне, без сомнений,

У тебя один дефект!

Цветочек. Я моложе тебя, знаю,

Потому и злишься ты!

Матрёна: Не смеши меня, чумная

Бабка скромной красоты!

Цветочек. Эх, Матрёна ты, Матрёна!

Твоя вредность на виду!

Матрёна. Ты послушай, мать ядрёна,

Что имею я в виду!

Цветочек: Нет уж! Я предоставляю

Слово главное себе!

Матрёна. Ну тогда я предлагаю

Поскромнее быть тебе!

Цветочек. Что-то мы совсем забыли,

Для чего мы здесь стоим!

Матрёна. Выпускной уже открыли,

Мы о нём поговорим!

Цветочек. Я завидую конкретно:

У ребят всё впереди!

Матрёна. По тебе это заметно,

Обними их всех пойди.

Цветочек (обнимая выпускников). Поздравляю, поздравляю

Всех ребяток с выпускным!

Матрёна. А теперь я предлагаю

Вместе нам похлопать им! (под аплодисменты уходят)

Ведущий 2.А сейчас слово самым близким и любимым людям наших выпускников-родителям.

Выступают родители.

Четырежды огромное спасибо:

С любовью, кратко и красиво!

Администрации – спасибо за внимание

К народному образованию!

За школьный ремонт, за тепло, электричество,

За книги, пособия в нужном количестве.

За кадры очень высокого ранга,

За ваши проверки с тыла и фланга!

За этот прекрасный, сверкающий бал!

За всё, чем каждый из Вас помогал!

Учителям – спасибо за наших детей!

Сколько отдали вы жизни своей,

Времени, нервов, ума и терпения

Для воспитания и обучения!

За то, что тащили нас долго и бережно!

За верность профессии, пусть и безденежной!

За тройки, пятёрки и даже колы!

Дай бог вам здоровья и красоты!

Поют песню на мотив «Бременских музыкантов».

Ничего на свете лучше нету,

Чем в заботах быть зимой и летом,

Папам, мамам не страшны тревоги,

Даже пусть трудны пути-дороги (2р,)

Мы своё призванье не забудем,

Детям помогать мы вечно будем,

В институты поступить поможем,

Все к тому усилия приложим.(2р.)

Мы порой ночей не досыпаем,

Глаз мы в ожиданье не смыкаем.

О другой судьбе и не мечтаем,

Будет всё окей, мы твёрдо знаем,

Вам всего хорошего желаем.

Ответное слово выпускников родителям.

Мамы, любимые, дорогие и папы!

Вам хотим мы спасибо сказать.

За заботу, за то, что вы с нами

Все готовы экзамены сдать.

Вы из класса в класс переходили,

Набирались знаний и росли,

Всё, чему нас в школе научили-

Всё осилить вы нам помогли.

Будьте всегда молодыми,

Красивыми, как сейчас,

А мы постараемся очень

Ничем вас не огорчать!

Ведущий 1.

Ну а теперь заключительное слово выпускникам. Сейчас впервые будут обнародованы  секретные архивные материалы 9 класса, любовные  записки учителям, так и не дошедшие до адресатов.

Идёт поздравление учителей и зачитывание записок.

-Дорогая уважаемая Светлана Александровна! Сколько раз мы встречались у вас на ковре…для «душевных разговоров»: 3,5,ну, честно, много раз. У Вас поразительная сила внушения, завораживающая речь, что позволяло всем, посетившим ваш уютный кабинет, рассказать о всех тайнах нашей детской души, покаяться даже в том, чего мы на самом деле не совершали. Необычайная сила вашего магнитизма заставляла вернуться к Вам вновь и вновь. Не забывайте и не поминайте нас лихом! А мы вас точно не забудем! А это стихотворение про Вас:

Она все вопросы решает

И правильный знает ответ,

А если тебя приглашает

Зачем-нибудь в свой кабинет,

То сразу не стоит пугаться,

Лишаться покоя и сна.

А может быть, администрации

И наша вдруг помощь нужна?

-Так знайте: отказа не будет.

Теперь понимаем ясней:

Начальство – такие же люди,

Но только намного умней.

-Дорогая Ирина Ивановна! Добрее и преданнее вас нет, это мы точно усвоили. На всех экзаменах вы нас сопровождали, некоторых будили, радовались до слёз внезапному появлению опоздавших на экзамен, вы стойко нас выдерживали. Наше качество знаний, конечно, огорчало вас, при каждом его подсчёте Вы старались округлить полученную смешную цыфру до максимума. Стойкий Вы человек! Всего Вам самого доброго!

-Дорогая Оксана Александровна! Язык играет огромную роль в жизнедеятельности человека. А иногда является даже средством общения! Оксана Александровна, пора бы осовременить так называемых героев. Почему Анна Каренина не может броситься с Эйфелевой башни…ну , к примеру,  под реактивный самолёт?! Или практически использовать Герасима? Да ценнее работника в зимний отопительный сезон не было бы! Ведь так топить умел! Мы говорим спасибо Вам большое зато, что нас по жизни повела, за то, что нас любила всей душой, за то, что знания нам первые дала.

-Дорогая Марина Викторовна! Мы навсегда сохраним в памяти Ваши лёгкие, уверенные движения. Мы восхищались Вами, когда вы подсоединяли один проводок к амперметру, другой – к вольтметру, третий - к омметру, четвёртый к..(не будем уточнять, к кому). Потом подносили штепсель к к розетке…Мы вздыхали всем классом и думали-сейчас как рванёт! Но ничего особенного не происходило. Омметр сопротивлялся, вольтметр напрягался, и только у некоторых наших одноклассников падала постоянная Планка. Ловкость рук и гибкость шеи, зоркость глаз и чуткость слуха старались продемонстрировать мы не столько на уроках физкультуры, сколько на уроках математики. Именно на этих уроках мы устанавливали рекорды по скоростному списыванию. Ещё бы: на последних минутах удавалось найти спасительную бумажку,  и со звонком у большинства вырывался вздох облегчения: всё-таки успели!

-Дорогая Татьяна Ивановна! Вы -историческая личность. Поэтому заслуживаете стихотворение. Политическое, сам написал. Стесняюсь очень, да ладно.

Я верю, что когда-то день настанет, Вас в депутатский корпус изберём.
Тогда страна ,кто говорил…не знаю, пойдёт опять другим путём.

Спасибо Вам говорит девятый класс, понимая, что выдержать нас на четырёх предметах, да ещё быть классным руководителем нашего одарённого класса, сразу удалось бы не каждому. А Вы смогли. Поэтому желаем Вам, прежде всего, здоровья и терпения на будущий год, ведь от нас Вам никак не отвертеться!

-Дорогой Александр Петрович! Признаюсь Вам, что среди остальных наших учителей Вы были самым мужественным. С каким терпением Вы ждали нас на свои уроки. И мы таки приходили. Хотя, трудновато было успевать. Но опыт показывает, что самые великие спортсмены в детстве были освобождены от физкультуры! А я верен спорту. Буду биатлонистом. Почему биатлонистом? Потому что это единственный вид спорта, в котором пятью патронами, из засады можно попасть в тройку лидеров.

-Уважаемая Лариса Валентиновна! Незаменимы Ваши необыкновенные уроки ИЗО, музыки! И пусть сейчас мы не до конца понимаем их весомость, но знаем, что настанет тот день, когда мы вспомним их, и они помогут нам в этом, совсем нелёгком  мире современного общения.

-Уважаемая Нелли Пантилеевна! От имени 9 класса говорим Вам спасибо за ваше просто ангельское терпение и выдержку, которую Вы проявили на Ваших экологически чистых уроках, за те знания, за любовь к окружающему миру, которые Вы нам привили.

-Дорогая Марина Николаевна! С истинно немецкой методичностью, из урока в урок, мы прорубали себе дорогу через тернии к знаниям. И вот, наконец, забрезжил свет в конце тоннеля. О, майн гот, я стал понимать, и мои хенды потянулись вверх. И это только девятый класс. А что же буде дальше? А дальше мы желаем Вам здоровья, терпения и ещё раз здоровья, поскольку без него терпение становится невозможным.

-Дорогая Людмила Ивановна! Партия деток, котиков и солнышек уполномочила меня признаться Вам в безграничной любви. Только благодаря Вам я полюбила природу, солнце, свежий воздух. А также

Владычица кислот,

Солей и оснований,

Наш класс Вам шлёт

Свой пламенный привет.

Желаем исполнения

Всяческих желаний,

Погожих ясных дней,

Счастливых долгих лет!

-Вы замечали, как часто по телевидению, в ущерб познавательным программам, стали  показывать передачи в помощь тем, кто ничего не умеет? Как построить забор? Как зашпаклевать потолок? Как сделать из ничего чего-то полезное? И всё это, видимо, для тех, у кого никогда не было в школе уроков труда. А у нас они были! Благодаря им , которые проводил Михаил Юрьевич, мы справляемся со всеми трудностями: в мастерской, на даче, на кухне, за швейной машинкой.

Выпускники далее читают стихи:

1.Дети разные бывают,

Кто смеётся, кто мычит,

Кто сидит -    ворон считает,

Кто зевает, кто свистит.

2.Много есть детишек разных,

Только знаем: в этот праздник

Нас учитель всех простит!

3.Спасибо Вам, учителя,

За все нелёгкие заботы.

Вы заставляли нас не зря

«Мозгами шевелить», работать.

4.Учили собранными быть,

К наукам школьным приобщали,

И мы не сможем всё забыть,

 Есть в этом доля грусти и печали.

5. Уверяем, мы Вас не забудем,

Благодарность в сердце пронесём,

А когда подрастут наши дети,

Мы учиться их к Вам приведём.

6.Спасибо за радость прекрасных мгновений,

Как в сказке, открытые нам чудеса,

За годы труда, за минуты волнений,

За школьные ветры у нас в парусах!

7.Желаем всем здоровья мы и счастья,

Улыбок побольше и сердцу тепла,

И чтобы работа прекрасная ваша

Удач и радость Вам принесла!

8.Дорогая наша школа!

Мы тебя благодарим,

За любовь и за заботу,

Всем спасибо говорим!

9. Всем спасибо, кто кормил

И полы за нами мыл.

В школе по ночам не спал,

Нас от бед оберегал.

10. Уму-разуму учил,

Мебель школьную чинил.

Всем спасибо, кто на свете

Столько думает о детях.

Выпускники поют заключительную песню (на мотив песни Гадалки)

В лету канула средняя школа,

Приоткрылась в грядущую дверь.

Я спрошу у цыганки весёлой,

Что меня поджидает теперь.

Предсказанье чудес невозможных

Специально для выпускников.

Нам фортуну на карты разложат

В виде дам, королей и вальтов.

Припев:

Ну что сказать, ну что сказать?

И что всё это значит?

Осталось только загадать

Большой, большой удачи!

А у нас носу поступленье, и карьера, и деньги горой,

Сумасшедшее в жизни везенье

И любовь до доски гробовой.

Предсказанье чудес невозможных

И другой подходящий товар-

Нам фортуну на карты разложат

За весьма небольшой гонорар!

Припев.

Ведущий 2. На этом наш торжественный вечер,  посвящённый выпускникам 9класса завершается. Всем выпускникам желаем удачи, терпения, упорства в достижении целей.

Ведущий 2.Всем Вам желаем учиться, трудиться,

Встретить любовь- выйти замуж, жениться!

Девочки, мальчики! Будьте здоровыми!

Необязательно русскими новыми!

Добрыми, умными и красивыми,

А самое главное - будьте счастливыми!

До свидания!!!

Используемые интернетресурсы:

http://festival.1september.ru/articles/556693/

http://festival.1september.ru/articles/549368/

Автор: Кедярова Татьяна Ивановна

Почетная грамота за активную профессиональную разработку сценариев мероприятий

В разделе сценарии разместите не менее 15 авторских работ и скачайте документ бесплатно.

Узнать подробнее