Юлия Удовенко
Выпускной в начальной школе
Выходят ведущие, за ними выходят и образуют полукруг остальные ребята.
Ведущие:Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот мы четыре года ждали,
Хотя, скажу вам по секрету,
Грустно мне в минуту эту.
Ведущие расходятся в стороны.
Ученики:
1. В классе у нас суматоха и шум!
2. Скоро начнётся?
3. Где мой костюм?
4. Аня и Даша, дайте шары!
5. Шёпот, движенье, споры, смешки!
6. Что же за праздник готовится тут?
7. Видно, почётные гости придут!
8. Может директор придёт?
9. Нет!
10. Может, придёт президент?
11. Нет!
12. Может герой, облетевший весь свет?
13. Нет!
14. Гадать понапрасну, бросьте!
15. Смотрите, вот наши гости!
16. Почётные!
17. Важные самые!
18. Бабушки!
19. Дедушки!
20. Папы!
21. И мамы!
22. Что же за праздник пришёл к нам весной?
23. Кто догадался друзья?
Все: Выпускной!
Ученики:
1. 4 года назад мы пришли в эту школу.
2. Первый раз в первый класс.
3. Здесь мы научились читать, писать, делить, умножать.
4. Дружить и дружбой дорожить.
5. Каждое утро мы еле-еле просыпались.
6. С горем пополам умывались.
7. Нехотя чистили зубы.
8. И при этом ещё и капризничали.
9. Выслушивали наставления пап и мам.
10. После всех этих утренних мучений отправлялись в школу.
11. Но лишь войдя в класс, мы преображались, оттого, что с друзьями встречались.
12. После звонка урок начинали.
13. Примеры, задачки дружно решали.
14. Дома к родителям приставали.
15. Чтобы они тоже нам помогали.
16. Здесь поумнели и выросли тоже.
17. Теперь очень многое делать мы можем.
18. Можем делить, вычитать, умножать, прыгать и бегать, и шить, вышивать.
19. Сказку, не сказку, стихи сочинять.
20. Любую картинку нарисовать.
21. Сегодня не стоит нам огорчаться.
22. В пятом классе наша учёба будет продолжаться.
Ведущие: Нелегко было нам учиться, трудно давались задачи и примеры, деление столбиком. Ну и нагрузочка в школе. А что же будет дальше?
Учащиеся поют песню на мотив «Песни первоклассника».
Учащиеся:
1.Нагружать всё больше нас
Стали почему-то.
Нынче наш 4-ый класс
Вроде института.
Нам приходится решать
С иксами задачи,
Папы с мамами от них
Вместе с нами плачут.
Припев:
Что же в 5-ом будет? (3 раза)
Ой – ой – ой!
2.В 5-ый класс уже идём,
Что-то страшновато.
Мы за лето отдохнём,
Жаль, что маловато.
Будем в 5-ом мы решать
Трудные задачи,
Будем мысли напрягать,
Проявлять таланты.
Припев:
Что же в 5-ом будет? (3 раза)
Ой – ой – ой!
3.Нагружать всё больше нас
Стали почему-то.
Мы из школы все пойдём
Прямо в институты.
Будем мы учиться там,
Шевелить мозгами,
Чтоб в дальнейшем помогать
И семье, и маме.
Припев:
Что же дальше будет? (3 раза)
Ой – ой – ой!
Запись школьного звонка.
Ведущие:Прислушайтесь! Что это? (ждёт ответа) Да, это школьный звонок. За четыре года вы услышали его трели 6500 раз. Сегодня школьный звонок звенит ещё раз. Прислушайтесь, о чём он говорит.
Это напоминание о первом школьном дне.
Кадры записи 1 класса «Сентябрь 2007 года».
Ученик:
Мы смешными малышами
Прибежали в этот класс,
Нам букварь с карандашами
Подарили в первый раз!
С этой книжкой, самой первой,
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.
Ученик:
Раз сидели мы на крылечке,
Золотое своё детство вспоминали:
Ученик:
Я, бывало, в сад ходил,
Дядям, тётям не грубил,
Никого не задирал,
Нос платочком утирал,
Меня хвалила вся семья,
Где ты, молодость моя?
Ученик:
А как часто в раздевалке
Я терял там свои тапки,
Шапки, варежки, шарфы
Собирали всегда вы,
Сам себя стыдился я.
Где ты, молодость моя?
Ученик: Давайте расскажем о нашем классе!
Ученик: Это дружба и общенье,
Ученик:И учёба без сомненья,
Ученик:И эмоций шквал.
Ученик:Это жар лихих сражений,
Ученик:Это слёзы сожалений
Ученик:И победный глас!
Ученик:Это милые детишки,
Ученик:Ах, про них писать бы книжки.
Все:Это всё наш класс!
Ведущие: В нашем классе 13 девочек и 14 мальчиков. Мы старались жить дружно, но иногда и ссорились. Много времени мы уделяли различным анкетам, вопросам. Нас интересовало, из чего же сделаны наши ребята? Мальчики присматривались к нашим девочкам и вот, что рассмотрели:
Ученик: В нашем классе девочки
Самые красивые,
Добрые, не вредные
И такие милые!
Ученик:Мы своих девчонок
Очень уважаем.
Эту песню, девочки,
Вам мы посвящаем.
Мальчики поют песню «Из чего же сделаны наши девчонки».
1.Из чего же (3 раза)
Сделаны наши девчонки? (2 раза)
Из ватрушек и побрякушек,
Из расчёсок и причёсок,
Сделаны наши девчонки. (2 раза)
2.А за что же (3 раза)
Ругаем мы наших девчонок? (2 раза)
За капризы и за придирки,
За обзывалки и за дразнилки,
Ругаем мы наших девчонок. (2 раза)
3.А за что же? (3 раза)
Любим мы наших девчонок? (2 раза)
За их глазки и за реснички,
За их улыбки и за косички,
Любим мы наших девчонок. (2 раза)
Учитель: Девочки тоже присматривались к мальчикам, и вот что они рассмотрели:
Ученица: Наши мальчики – защита
И подмога нам во всём!
Никогда нас не обидят –
С ними дружно мы живём.
Ученица:Мальчики у нас – что надо
И отважны, и сильны.
И за это им в награду
Песню сочинили мы:
Девочки поют песню «Из чего же сделаны наши мальчишки».
1.Из чего же (3 раза)
Сделаны наши мальчишки? (2 раза)
Из мопедов, велосипедов,
Из рогаток и пистолетов,
Сделаны наши мальчишки. (2 раза)
2.А за что же (3 раза)
Ругаем мы наших мальчишек? (2 раза)
За разборки и за драки,
И за то, что они – забияки,
Ругаем мы наших мальчишек. (2 раза)
3.А за что же? (3 раза)
Любим мы наших мальчишек? (2 раза)
За заботу и за силу,
И за то, что они красивы,
Любим мы наших мальчишек. (2 раза)
Ведущий: Быстро пролетели 4 учебных года. Сейчас нам уже и не верится, что мы были милые и смешные, любознательные и интересные. Давайте послушаем частушки про наших ребят.Вы послушайте частушки
Да про наш 4 класс.
Очень шумный и весёлый,
Скучно будет вам без нас.
Лена в школе получает
Лишь «4» или «5».
И, наверное, мечтает
Бизнес-леди скоро стать.
Никита, тот на переменах
Любит прыгать и скакать.
В книгу Гиннеса мечтает
По прыгучести попасть.
У Катюши, как всегда,
В школе всё в порядке.
Лучший в классе дневничок,
Лучшие тетрадки.
Сидит Филиппка на уроке
Вправо, влево крутится.
Столько девочек красивых,
Аж, стишок не учится.
У Серёжи слух хороший,
Может без опаски,
Слушать, стоя у доски
С дальних парт подсказки.
А Лаура любит труд,
Очень там старается.
И поделки у неё
Классно получаются.
В PSPсвои, приставки
Любит Кирюша поиграть.
Даже часто забывает
Он уроки повторять.
А Танюша лучше всех
В классе помогает.
А ещё библиотеку
Часто посещает.
Толя – парень, хоть куда,
Любит отличиться.
То рисует, то поёт,
Лишь бы не учиться.
Мы пропели, как сумели,
Рассказали, как смогли.
Вы про нас не забывайте,
Добрым словом вспоминайте.
Ведущий: А сейчас вашему вниманию предлагается песня выпускников.
Исполняется песня на мотив песни «Кадриль».
Давным-давно когда-то
Никиты, Кати, Маши,
Марины, Насти, Саши
Шли молча в первый класс,
Слезами обливались, платками утирались,
За пап и мам цеплялись и плакали «Назад!»
Ах, первый класс, ах, первый класс!
Привил любовь у всех у нас
И к дисциплине, и к наукам,
И к каждодневному труду.
Здесь слушать нас учили,
Мы жили – не тужили,
И с книжками дружили, учили нас всему.
С утра мы спать хотели, и шли мы еле-еле,
И вот какими стали, смотрите-ка на нас.
Умеем петь, читать, считать,
Умеем спорить и мечтать,
Мы знаем путь к наукам,
Ведь скоро в жизнь вступать всем нам.
Ученик: Мы в этот час сказать ещё должны
О тех, кто подарил нам жизнь,
О самых близких в мире людях,
О тех, кто помогает нам расти
И помогать ещё во многом будет.
Ученик: Незримо следуют родители за нами
И в радости, и в час, когда пришла беда
Они стремятся оградить нас от печали,
Но мы, увы, их понимаем не всегда.
Ученик: Вы нас простите, милые, родные,
У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей.
Как говорится, дети – цветы жизни,
А вы для нас – опора в ней!
Ученик: Вот они те, кто сидел с нами над книгой.
Вот они те, кто помог нам писать и считать.
За терпение, настойчивость и прилежание
Будем мы сейчас вас поздравлять.
Вручение благодарственных писем родителям
Учитель: А сейчас ответное слово предоставляется родителям.
Родители поют страданья на мотив «Ярославские ребята»
1. Мы страданья пострадаем, отчего не пострадать?
В школе мы учились тоже, есть и вам что передать.
2. В школе мы всегда писали сочинения на «пять».
Зато сейчас работать можем, вас кормить и одевать.
3. Вот бы мы ходили в школу, мы не брали б выходных:
Все сидели б на уроках, ведь это лучший о-отдых.
4. Если б мы учились в школе, вы поверьте нам, друзья,
Все б отличниками были, ох! Говорим вам без вранья.
5. Незаметно пролетели эти славные деньки.
Погляди, как повзрослели наши дочки и сынки.
6. А у нас опять забота – в пятый класс их передать.
Как учиться будут дальше? Нам опять переживать.
Все: Много вам мы тут напели, стало легче на душе.
Жить без школы мы не можем, она страданье на-аше!
Родительские страдания (исполняются на мотив песни «Ах, ты бедная моя трубадурочка»)
Ах вы, детушки, вы наши горемычные,
До сих пор вся жизнь у вас была отличная!
А теперь куда мы вас отдаём?
С грустью мы о том поём.
Состояние у нас истерическое –
Наступил сейчас момент исторический:
Перешли вы, наконец, в пятый класс –
Очень рады мы за вас!
Ах вы, детушки, вы наши горемычные,
Были до сих пор оценки отличные!
А какие будут в следующем году?
Вас оценят по труду.
Учитель: Уважаемые родители! Основные ваши страдания, конечно же впереди. А сегодня наши дети просто покидают начальную школу целыми, невредимыми, умными. Поэтому прошу вас сдать расписку в получении детей.
Расписка родительского комитета.
Мы, нижеподписавшиеся родители сегодняшних выпускников начальной школы, московской средней школы №4, выдаём расписку в том, что мы действительно получаем в 2011 году своих детей, сданных в школу в 2007 году на хранение, воспитание и обучение.
Претензий к школе не имеем, но есть благодарности.
Родительский комитет по приёмке детей отмечает лишь одно обстоятельство: мы сдавали на хранение (воспитание и обучение) детей мелкоформатных, а получаем крупногабаритных. Их сложнее прокормить, одеть, обуть в условиях рыночных отношений. Но, тем не менее, глядя на довольные и сытые, красивые и одухотворённые лица детей, мы надеемся на то, что полученные в начальной школе знания, наши дети умножат на благо общества, а общество, глядишь, от этих благ что-нибудь выделит и родителям.
Благодарим и подписываемся: мамы, папы, дедушки, бабушки, родительский комитет по приёмке детей.
Учитель: Ещё, уважаемые родители, я вам хочу предложить «Правила ухода за выпускниками».
1. устраивать «головомойку» данному изделию не рекомендуется.
2. гладить разрешается, и как можно чаще, не обращая внимание на его поведение.
3. использовать изделие «Выпускник» рекомендуется только по его прямому назначению: кормить, поить, прогуливать, развлекать и дать отоспаться после четырёх лет недосыпания и прочих неудобств школьной жизни.
4. если вы не будете бережно обращаться с изделием «Выпускник», то оно может испортиться: от гнева и обиды у него покраснеет лицо, задрожат губы и изделие утратит свою первоначальную привлекательность.
Ученик: Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас.
Вместе с нами наша дружба
Переходит в пятый класс.
А с учительницей что же,
Расстаёмся мы сейчас?
Учитель: Да, учительница ваша
Переходит в первый класс.
Ученик: Уважаемая Ольга Анатольевна, примите слова благодарности от ваших учеников.
Ученик: Четыре долгих года вы учили нас.
Ввели в огромную страну Добра и Знания.
Мы помним, как вошли впервые в класс,
А вот сегодня скажем: «До свидания!»
Ученик: Вы встретили улыбкой малышей,
Старательно читать, писать учили.
А помните улыбки до ушей,
Когда мы первые отметки получили?
Ученик: Как трудно было нам слова писать –
Не слушались нас буквы и валились.
Недаром говорят: «Лиха беда – начать».
А вот смотрите, все мы научились!
Ученик: Спасибо Вам, учитель первый наш
За Ваш огромный труд, что в нас вложили.
Конечно, мы не первый выпуск Ваш
И всё же мы друг друга полюбили.
Ученик: Учительница первая у каждого своя,
У всех она хорошая…
Все: Но лучше всех – моя!!!
Учитель: Много интересного было за эти 4 года. И мне, и ребятам, и родителям будет что вспомнить. Вы будете теперь учиться в 5 классе и большинство из вас в нашей же школе. Я расстаюсь с вами, но не ухожу от вас. Большим событием будет для меня тот день, когда вы, будучи выпускниками школы, вспомните обо мне, пригласите на свой последний звонок, а знания, которые получили в начальной школе, не забыли ни в 5 классе, ни в 10 классе. Успехов вам! Счастливого пути!
Все дети вместе с родителями поют песню «До свидания, начальная школа» на мотив «До свидания, Москва».
В нашем зале становится тише,
Слышно даже биенье сердец,
До свиданья, начальная школа,
Эта школа – дорога чудес.
Мы грустим, мы ревём, расставаясь,
Вспоминая счастливые дни,
Как пришли мы сюда малышами
И какими от Вас мы ушли.
В этом классе Вы с нами мечтали
И дорогою Знаний вели,
Здесь друзей мы своих повстречали,
Здесь открытия делали мы.
Не грусти, наш учитель любимый,
Прибежим мы к тебе, и не раз,
Пусть придут нам на смену другие,
Мы такие одни лишь у Вас.
Припев:Расстаются друзья,
Остаётся в сердце нежность,
Будем дружбу беречь,
До свиданья, до новых встреч.
Автор: Савушкина Ольга Анатольевна
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
