О том, что «Вся наша жизнь – игра», слышали уже все. Но вот о том, что эта игра – шахматная партия, догадываются немногие.

Ровно 30 лет назад я вступила в эту игру. Но только сейчас я задумалась, кто я в ней, пешка или королева? Или мне подвластны разные роли?

Итак, может быть, я всего лишь пешка? Я умею слушать, я учусь, я набираюсь опыта, я впитываю все, как губка. Своей смиренностью пешка заслуживает одобрение. Но! У пешки психология исполнителя… а в моей душе живет бунт против их участи.

И вот пешка превращается в ладью. Человек-ладья уверен в своих взглядах, ведь они полностью основаны на знании педагогики, психологии и дефектологии. Но картина мира ладьи слишком однозначна. Девиз ладьи: к котлетам – картошка, к сосискам – макароны. Меняться нельзя! Скучно. Непродуктивно.

А я считаю, что нет скучных дел и занятий, а есть неумение найти интерес в деле, есть скучные люди. Я не из их числа. Я, как и вы, люблю детей. А чтобы их понимать, нужно самому быть в душе ребенком.

Может быть, я конь? Конь - вечный подросток: прыгает, скачет, развлекается. Новые технологии, инновации – это мое! Обучить детей основам компьютерной грамотности или создать детское телевидение в школе – легко! Но конь слишком любит играть по своим правилам, и как бы не заиграться!

Вот слоны хорошие стратеги. Они умеют видеть картину в целом. Я похожа на него. Я не использую только отдельные приемы, методы и формы, я люблю действовать масштабно и поэтому использую педагогические технологии.

В работе для меня практически нет безвыходных ситуаций. Как в анекдоте: «Гестапо перекрыло все выходы, но Штирлиц ушел через вход».

Но со слоновьей тропы я, пожалуй, тоже уйду, ведь слон не умеет транслировать свой опыт, делиться им. А я не жадная.

Может быть, я ферзь? Вот кто главная фигура на шахматной доске! Обладает достаточным опытом и самое главное, не складывает его в кубышку, а активно распространяет.

Проконсультировать, оказать методическую поддержку, подготовить участника к конкурсу – вот что ему интереснее. Но ферзь предпочитает пребывать в тени. И вот уже из участника активных действий он превращается в методиста.

Может, пора ферзю превратиться в королеву?

Она обладает даром всегда выглядеть на все сто и не терять самообладание в сложных ситуациях. Защитить честь своей школы – для меня очень важно! Открытые уроки, мастер-классы, различные конкурсы, семинары и конференции, публикации…

Это королева. Она ходит так, как угодно, и куда угодно!... Погодите… А кому угодно?... Тому, кто играет!

Я поняла! Я не фигура. Не мной играют… я играю. И именно мной разыграна блестящая партия длиной в 30 лет педагогической деятельности! И знаете, с кем я играла? Самый трудный мой противник – я. Именно с собой мне чаще всего приходится бороться, со своей неуверенностью, страхом, гневом, усталостью и отчаянием. А помогает мне в этом моя семья, моя работа, мои дети, мои коллеги и, конечно же, я сама.

Это была всего лишь очередная шахматная партия. А сколько их еще мне предстоит сыграть в этой жизни…

Жизнь подобно шахматам – это нестандартная задача. Но и в шахматах, и в жизни эта нестандартность может привести вас к успеху!

P.S. На эту самопрезентацию меня вдохновил Льюис Кэрролл со своей "Алисой" и статья психолога Ирины Соловьевой "Жизнь как шахматная игра" https://irsol.wordpress.com/2013/09/29/%D0%B6%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D1%8C-%D0%BA%D0%B0%D0%BA-%D1%88%D0%B0%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BD%D0%B0%D1%8F-%D0%B8%D0%B3%D1%80%D0%B0/