Современная российская система образования, информационное государство и общество определяют, что одним из главных профессиональных качеств, которое педагогу необходимо демонстрировать своим воспитанникам, является умение учиться. Вместе с тем профессиональный стандарт педагога предусматривает требования к личностным качествам и профессиональным компетенциям, необходимым для осуществления обучения, воспитательной работы, развивающей деятельности.

Не для кого не секрет, что самый эффективный, действенный и долговременный метод воспитания детей — это пример взрослых, в частности педагогов. Когда воспитатель является не только носителем информации, инструкций, обучающим и воспитывающим субъектом для ребенка, но и примером добросовестного ученичества и носителем духовно-нравственных качеств. Становление такого педагога возможно через личностное самосовершенствование, а это сознательная и систематическая работа над собой.