А вы когда-нибудь участвовали в археологической экспедиции? Если не участвовали, то поверьте, что это очень и очень увлекательно, ведь кто из вас в детстве не мечтал найти старинный клад? Если же участвовали – то любые слова излишни, вы и так уже заражены неизлечимой болезнью – жаждой путешествий, открытий, перемен. Я приглашаю всех прямо сейчас отправиться в одно не совсем обычное приключение: в археологическую экспедицию …по моему столу. Убираясь на столе перед отпуском, я обнаружила, что за учебный год на нём, говоря на археологическом языке, сформировались культурные слои, которые могут внимательному глазу многое рассказать о моей профессиональной деятельности, о важных событиях моих методических будней.

Вооружившись лопатой профессионализма, киркой аналитико-прогностической функцией методиста, разного размера кисточками в виде Soft Skills-компетенций и простой (а может быть, и не такой уж простой) человеческой любознательностью, палаткой коллективизма (ведь в педагогике без поддержки коллег невозможно достичь результата) и рюкзаками профессионального опыта, смело отправляемся в путь.Цель экспедиции: восстановление основных исторических вех методической работы за 2018-2019 учебный год.Пункт назначения: МБУДО «ДПШ», методический кабинет, первый стол слева от входа.

Итак, благополучно прибыв на место, приступим непосредственно к анализу стратиграфии, т.е. к анализу порядка чередования напластований культурного слоя по отношению друг к другу, а также к подстилающим и перекрывающим его отложениям. Не забываем все прослойки в раскопе тщательно фиксировать – описывать, фотографировать и зарисовывать.

Пласт первый: 100-летие системы дополнительного образования (сентябрь-октябрь 2018 года). Из чего же состоит этот пласт?

  • Эскизы и наброски для презентации к праздничному концерту.
  • Эмблема 100-летия системы дополнительного образования.
  • Сам сценарий мероприятия с расписанными слайдами.
  • Статья «Век юннатского вируса: что пережило движение юных натуралистов за сто лет своего существования и что происходит с ним сейчас».

Главная находка данного пласта – мультимедиа презентация с более чем со 150 слайдами.

Следующий за ним культурный слой: это областной конкурс «Методист года» (октябрь-ноябрь 2018 года). В данном слое обнаруживаются:

  • Выдержки из Федерального закона от 29.12.2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» и других нормативно-правовых актов.
  • Критерии оценивания.
  • Черновики методического проекта «Метоквест».
  • Раскадровка сценария видеопрезентации «Слагаемые моего методического мастерства».
  • Тесты по основам организации образовательной деятельности в дополнительном образовании.
  • Распечатанный цветовой тест Люшера.
  • Сводные данные оценки психологической атмосферы в коллективе по А.Ф. Фидлеру.
  • И даже …справочник по элементарной физике под редакцией Н.И. Кошкина и М.Г. Ширкевича.

Раскопанная в данном слое древность – диплом в номинации «Методист-универсал».

Копаем глубже и извлекаем на светслой: «Областной конкурс программно-методических материалов по естественнонаучному, техническому и туристско-краеведческому дополнительному образованию детей» (декабрь 2018 года). А что в нём?

  • Варианты заданий дистанционной туристско-краеведческой олимпиады «Долина счастья» для учащихся 5-8 и 9-11 классов.
  • Само положение о проведении олимпиады.
  • Бланки ответов, критерии оценивания работ, сводные протоколы оценивания.
  • Образец диплома.
  • Кувандыкская энциклопедия (автор С.М. Стрельников).
  • Также …верёвки с узлами «восьмёрка», «встречный».

Основная ценность, извлечённая из данного слоя – диплом II степени.

После прохождения предыдущего слоя не останавливаемся, и наши старания вознаграждены – мы добрались дослоя: «Областной конкурс практико-ориентированных методических разработок в области эколого-биологического направления» (март 2019 года). Это:

  • Макеты объявления о проведении эко-квеста «Золотой конь и его город».
  • Распечатанные изображения листьев деревьев и перьев птиц.
  • Рабочие материалы сценария квеста.
  • Данные о флоре и фауне Кувандыкского городского округа.
  • Климатические характеристики на основе данных метеонаблюдений за последние 3 года.

Откопанная реликвия – диплом II степени.

Уже почувствовали усталость? Но не сдаёмся, ещё приналяжем на заступ и открываемследующий слой: «Всероссийский конкурс методических разработок «Панорама методических кейсов дополнительного образования художественной направленности» с международным участием организаций дополнительного образования и педагогических работников-соотечественников, работающих на русском языке за рубежом-2019» (март 2019 года). Что ожидает нас в нём?

  • Положение о дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программе.
  • Анкеты для детей и родителей.
  • Результаты учета мнения обучающихся и целевого запроса родителей на новые программы дополнительного образования детей в региональных особенностях.
  • Оценочные материалы, методические материалы и разработки занятий по программе фольклорного ансамбля «Ручеёк».
  • Творческие достижения учащихся и результаты педагогической деятельности П.В. Литовкина за 2013-2019 гг.
  • Цифровые следы реализации образовательной программы.

Скромная находка – сертификат участника данного мероприятия.

Небольшой перерыв и мы продолжаем столь увлекательный процесс раскопки. Вот и добрались допласта: «Плановая выездная проверка по изучению деятельности организаций дополнительного образования» (апрель 2019 года).

  • Список нормативно-правовых актов для размещения на сайте организации.
  • Интернет-ресурсы для педагогов дополнительного образования.
  • Литература в помощь педагогам дополнительного образования (по направлениям деятельности).
  • Каталог изданий МБУДО «ДПШ».
  • Старые титульные листы к папкам с рабочими материалами (входящей документации, методической работе и т.д.).

Результат археологических исследований – успешно пройденная проверка.

Главное в любом деле – не останавливаться, идти до завершения. И мы последуем данному совету. И, как награда,следующая страта: «Межрегиональный конкурс методических материалов «Педагогический поиск» (апрель 2019 года).

  • Фрагменты дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы фольклорного ансамбля «Ручеёк», необходимые для обобщения педагогического опыта П.В. Литовкина.
  • Характеристика творческой деятельности фольклорного ансамбля «Ручеек».
  • Очередные критерии оценивания.

Откопанный раритет – диплом II степени.

Не покладая рук, копаем дальше. И нашему вниманию доступенслой: «Региональная медиа школа методиста» (май 2019 года). Данный факт подтверждают:

  • Конспекты лекций.
  • Договор об оказании платных образовательных услуг по дополнительной профессиональной программе повышения квалификации «Медийно-информационная грамотность педагога».
  • Письмо Минобрнауки России от 28.04.2014 № ДЛ-115/03 «О направлении методических материалов для обеспечения информационной безопасности детей при использовании ресурсов сети Интернет».
  • Федеральный закон от 29.12.2010 № 436-ФЗ (ред. от 29.07.2018) «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».
  • Рецепты – плова, курника, острых горячих бутербродов, куриного рулета, рассольника и борща, яблочного пирога.
  • Текст защиты медиа проекта «Методическая полка».
  • Этикетки для таких необычных и даже экзотических специй, как: черный молотый перец «Решение задач в несколько действий», красный острый перец буклетов «Не страшен огонь тому, кто знаком с правилами пожарной безопасности!», «Профилактика гриппа», рубленая зелень составления паспорта памятника природы, морковка проекта «Экологическая тропа».

Находка в данном слое – разработанный и успешно защищённый медиа проект «Ресторан «Методическая полка». По мнению экспертов, он отмечен как перспективный в практическом применении.

Судя по хронологии, наша экспедиция близится к завершению. Одним из ключевых дел года, несомненно, сталконкурсный отбор: муниципальных организаций дополнительного образования, активно внедряющих инновационные образовательные программы на грант Губернатора Оренбургской области (июнь 2019 года). А это нашло отражение в стопке весьма внушительного вида самых различных диаграмм (по кадрам, по направлениям деятельности, по программам и т.д.), а также:

  • Критериях оценки.
  • Рекомендациях и ЦУ научного руководителя к проблемно-ориентированному анализу деятельности организации за 3 года.
  • Набросках к инновационной деятельности.
  • Титульных листах программы развития учреждения и приложениях к ней – несколько вариантов дизайна.

Основная ценность и гордость, извлечённая из пласта – тот факт, что по итогам конкурсного отбора указом Губернатора Оренбургской области победителем признан МБУДО «Дом пионеров и школьников Кувандыкского городского округа Оренбургской области». Коллектив стал обладателем гранта в размере 250 тысяч рублей.

Последним аккордом (а значит, и слоем) стал: Всероссийский конкурс оригинальных разработок экологических игр (июль 2019 года). В память о нём на столе остались:

  • Камни-элементы с нанесёнными символами Стихий.
  • Самодельные пазлы с логотипом заповедника «Шайтан-Тау».
  • Черновые записи экологического квеста «5-ый элемент».

Сокровище, обнаруженное в данном слое – диплом II степени.

Наша экспедиция завершена. Палатки сложены, участников ожидает горячая ванна, домашний уют и разбор рюкзаков… Но каковы же достижения прошедшего мероприятия? Считаю, что экспедиция успешно осуществила реконструкцию историко-методических событий за 2018-2019 учебный год. Всех участников приглашаю в следующую экспедицию, которая состоится через год. Что-то мне подсказывает, что 2019-2020 учебный год будет не менее насыщенным событиями…

P.S. Для удобства восприятия материала события-слои представлены в прямом хронологическом порядке. С точки же зрения логики их следует выстроить в обратном хронологическом порядке…