1 сентября 2021 года был проведен Урок Знаний "Год науки и технологий". Целью мероприятия было способствование формированию представлений о науке и ее значимости в жизни человека и общества.

Задачи:

  1. Прививать интерес к изучению школьных предметов как основ научных знаний.
  2. Воспитывать чувство патриотизма и гордости за свою страну, свой народ.

Учитель 1: Здравствуйте, мои девчонки и мальчишки! Сентябрь наступил, закончилось лето - пришел праздник знаний, учебы, отметок! Всем прибавится забот - начался учебный год.

Учитель 2: Собрались вы здесь не зря. Всех вас с первым сентября! Двери распахнула снова, для ребят родная школа!

Учитель 1: Сегодня – 1 СЕНТЯБРЯ, День Знаний – праздник. Этот день и грустный, и весёлый: грустный, т.к. прошли веселые летние каникулы, весёлый, потому что мы снова все вместе собрались в нашем классе.

Учитель 2: Школьная жизнь – как будто лесенка знаний. Вы поднимаетесь все выше и выше – от одной ступеньки к другой, более трудной. Надеюсь, все трудности мы преодолеем с вами вместе. Будем учиться не только наукам – грамотно писать, правильно решать, читать, но и будем учиться дружить. Ведь главное – чтобы каждый из вас стал хорошим, добрым, надежным человеком.

Учитель 1: С завтрашнего дня у нас начинается серьезная работа, трудовые будни. И пусть этот учебный год будет для вас добрым, плодотворным, творческим. Мы сегодня проведём урок, тему которого вы должны будете назвать сами. Для этого отгадайте загадки.

Учитель 2: Урок интересный, на нем мы считаем, все вместе примеры, задачи решаем. Циркуль, все точно — без всякой романтики. Ну, что за урок? То урок... (математики)

Учитель 1: Прописи, тетради, авторучки скрип, пишет аккуратно каждый ученик. Правила читаем, учим назубок. Ну, ребята, что же это за урок? (Урок русского языка)

Учитель 2: Читать научились на этом уроке. Сперва по слогам, а теперь как хотим. Мы учим легко стихотворные строки, рассказ от поэзии вмиг отличим, к нам с книгой приходит само вдохновение, и все на уроке ?.... (Литературного чтения)

Учитель 1: Молодцы! А какое слово объединяет все эти школьные предметы? (Наука)

Учитель 2: Ребята, а кто скажет, что такое наука?

Наука – система знаний о закономерностях развития природы, общества и мышления, а также отдельная отрасль таких знаний.

Учитель 1: Какую роль в нашей жизни играет наука? Что является продуктами научной деятельности? (Ответы детей)

Учитель 2: Да, действительно, вы все правильно говорите. Как вы думаете, о чем мы будем говорить сегодня? (Ответы детей) Совершенно верно, сегодня мы поговорим с вами о науке, научных открытиях, о роли науки и техники в нашей жизни. Сегодняшний классный час посвящен науке, открывающей нам бесконечный мир радости познания, творчества и мечты. Посмотрите на важнейшие открытия и изобретения, изменившие жизнь человечества.

Учитель 1: Люди рано открыли полезные свойства огня - его способности освещать и согревать, готовить пищу.

Учитель 2: Открыв колесо, человечество получило удобный способ передвижения. Люди стали заселять и осваивать новые земли.

Учитель 1: Бумага была изобретена в Китае. Письменность позволила людям сохранять информацию, а бумага сделала ее доступной для миллионов людей.

Учитель 2: Открытие паруса и создание корабля подарило миру новые земли.

Учитель 1: Телефон и телеграф следует отнести к одному из важнейших изобретений в истории цивилизации, потому что вместе с ним человек одержал величайшую победу над расстоянием.

Учитель 2: Электрическая лампочка совершила настоящую революцию. Свет, которым мы пользуемся ежедневно, результат многолетней работы многих изобретателей.

Учитель 1: Автомобиль сократил расстояния и увеличил скорость передвижения в несколько раз. Люди проложили миллионы километров дорог. Мир полностью изменился. К сожалению, это изобретение принесло планете много экологических проблем, которые предстоит решить людям.

Учитель 2: Антибиотики - одно из замечательнейших изобретений XX века в области медицины. Антибиотики сохранили человечеству миллионы жизней. Благодаря антибиотикам отступили такие страшные смертельные болезни как чума, тиф, туберкулез. Научные открытия наблюдаем мы и сейчас.

Учитель 1: Первая в мире вакцина от коронавируса была зарегистрирована в России - она получила название "Спутник V". Сделан очень важный шаг для нашей страны и вообще для всего мира, заявил президент Владимир Путин.

Учитель 2: Технология 3D печати прочно вошла в современную жизнь. Уже близко развитие биотехнологии для распечатывания жизнеспособных органов. Подобные эксперименты позволяют решить проблему доноров при операциях. Картриджи 3D принтера наполнены суспензией из живых клеток и умным гелем, создающим биологическую ткань.

Учитель 1: Мы можем гордиться, что наш соотечественник Александр Фёдорович Можа́йский изобрёл первый в мире самолёт.

Учитель 2: Александр Степанович Попо́в — радио.

Учитель 1: Адмирал Степан О́сипович Мака́ров — первый в мире ледокол.

Учитель 2: Владимир Козьми́ч Зворы́кин — телевизор.

Учитель 1: Русские исследователи Фадде́й Фадде́евич Беллинсга́узен и Михаил Петрович Ла́зарев открыли новый континент Антарктиду.

Просмотр видеоролика.

Учитель 2: Скажите, а сами бы вы хотели заниматься наукой? Делать научные открытия? (Ответы детей) Ребята, а можно ли что-то изобрести или открыть нечто новое без знаний? (Ответы детей) Конечно же вы правы. Без знаний ничего в жизни не получится! Вы пришли в школу для того, чтобы получить знания. Сейчас мы проверим ваши знания. Ваша задача – отгадать кроссворд.

Учитель 1: Среди изобретений есть такое изобретение, которое называется «Капсула времени». Я предлагаю нам с вами ее тоже сделать. Сейчас я попрошу вас на листочках написать своё пожелание, что бы вы хотели сделать в 3 и 4 классе. А в конце учебного года мы прочитаем наши записки и узнаем, у кого же желание исполнилось.

Учитель 2: А сейчас мы прочитаем напутствие:

  • пытайтесь узнать и понять окружающий мир;
  • учитесь черпать силу духа в том светлом и вечном, что создала культура;
  • своими знаниями, успехами и достижениями укрепляйте авторитет своей школы;
  • овладевайте и усовершенствуйте те знания, которые дают вам учителя;
  • по больше читайте, интересуйтесь, узнавайте.

Учитель 1: Теперь разрешите мне вас поздравить всех с началом учебного года! Хочу пожелать вам успехов! Учиться будет непросто, но мы уверены, что вы настроитесь на работу и в новом учебном году добьётесь хороших результатов, потому что будете стараться, а мы непременно поможем вам справляться со всеми трудностями, которые нас ждут.