ВЕДУЩИЙ: Цели нашего мероприятия: воспитывать чувство патриотизма, гордости за свою Родину и народ, который выстоял и победил в Великой Отечественной войне; развивать творческие способности, создающие благоприятные условия для общения учащихся в совместной деятельности.

ВЕДУЩИЙ: Музыкальное оформление:

  1. Пьеса Шумана «Грёзы»;

ВЕДУЩИЙ: Видеоролики:

  • «Я убит подо Ржевом»;
  • «Журавли».

ВЕДУЩИЙ: Оборудование:

  1. Компьютер;
  2. Интерактивная доска;
  3. Проектор.

ВЕДУЩИЙ: Ход классного часа.

ВЕДУЩИЙ: СЛАЙД 1. Эдуард Асадов — «Могила Неизвестного солдата».

Могила Неизвестного солдата!
О, сколько их от Волги до Карпат!
В дыму сражений вырытых когда-то
Саперными лопатами солдат.

Зеленый горький холмик у дороги,
В котором навсегда погребены
Мечты, надежды, думы и тревоги
Безвестного защитника страны.

Кто был в боях и знает край передний,
Кто на войне товарища терял,
Тот боль и ярость полностью познал,
Когда копал «окоп» ему последний.

За маршем — марш, за боем — новый бой!
Когда же было строить обелиски?!
Доска да карандашные огрызки,
Ведь вот и все, что было под рукой!

Последний «послужной листок» солдата:
«Иван Фомин», и больше ничего.
А чуть пониже две коротких даты
Рождения и гибели его.

Но две недели ливневых дождей,
И остается только темно-серый
Кусок промокшей, вздувшейся фанеры,
И никакой фамилии на ней.

За сотни верст сражаются ребята.
А здесь, от речки в двадцати шагах,
Зеленый холмик в полевых цветах —
Могила Неизвестного солдата…

Но Родина не забывает павшего!
Как мать не забывает никогда
Ни павшего, ни без вести пропавшего,
Того, кто жив для матери всегда!

Да, мужеству забвенья не бывает.
Вот почему погибшего в бою
Старшины на поверке выкликают
Как воина, стоящего в строю!

И потому в знак памяти сердечной
По всей стране от Волги до Карпат
В живых цветах и день и ночь горят
Лучи родной звезды пятиконечной.

Лучи летят торжественно и свято,
Чтоб встретиться в пожатии немом,
Над прахом Неизвестного солдата,
Что спит в земле перед седым Кремлем!

И от лучей багровое, как знамя,
Весенним днем фанфарами звеня,
Как символ славы возгорелось пламя —
Святое пламя вечного огня!

ВЕДУЩИЙ: СЛАЙД 2. 24 октября 2014 года был принят Государственной Думой России, 20 октября 2014 года одобрен Советом Федерации и 4 ноября 2014 года подписан президентом Владимиром Путиным указ о введении в России нового памятного дня: 3 декабря, Дня Неизвестного Солдата. Закон не только увековечивает память, воинскую доблесть и бессмертный подвиг российских и советских воинов, погибших в боевых действиях на территории страны и за её пределами, чьё имя осталось неизвестным. Во многих городах России и за ее пределами есть памятники неизвестному солдату, которые «священны для нашего народа».

ВЕДУЩИЙ: СЛАЙД 3. В связи с этим, День Неизвестного Солдата не только заставляет нас вспомнить об ужасах Второй мировой войны и ее героях, но и поговорить о том, что ее отголоски слышны и поныне: добровольцы, историки и этнографы занимаются поиском и систематизацией информации, благодаря чему некоторые солдаты, бывшие когда-то неизвестными, обретают имена на памятных стелах через много лет после окончания войны…

УЧЕНИК: Выразительно читает стихотворение М. Исаковского:

Мы здесь не потому, что дата.
Как злой осколок, память жжет в груди.
К могиле неизвестного солдата
Ты в праздники и будни приходи.

Он защитил тебя на поле боя,
Упал, ни шагу не ступив назад,
И имя есть у этого героя —
Великой Армии простой солдат.

ВЕДУЩИЙ: СЛАЙД 4.

Как хорошо проснуться на рассвете,
Как хорошо, что ночью снятся сны,
Как хорошо, что кружится планета,
Как хорошо на свете без войны.

ВЕДУЩИЙ: СЛАЙД 5. Да, это здорово! Мы счастливые люди. Мы не знаем ужасов войны. Война — это страшно, это кровь, муки, смерть. И через все это прошли наши прадеды, деды, прабабушки и бабушки. Каждый восьмой житель нашей страны погиб на войне. Миллионы людей расстреляны, задушены в газовых камерах фашистских концлагерей. Сотни тысяч семей не дождались отцов, сыновей, дочерей, братьев, сестер. Многие погибшие стали неизвестными солдатами. Они навечно остались лежать в братских могилах. Братские могилы… Сколько их? Много! Они в поле, в лесу, в маленьких хуторах и в больших населенных пунктах. Впоследствии на месте некоторых захоронений появились скромные обелиски.

УЧЕНИК: Выразительно читает стихотворение М. Исаковского:

Куда б ни шёл, ни ехал ты,
Но здесь остановись,
Могиле этой дорогой
Всем сердцем поклонись.

Кто б ни был ты — рыбак, шахтёр,
Учёный иль пастух, —
Навек запомни: здесь лежит
Твой самый лучший друг.

И для тебя, и для меня
Он сделал все, что мог:
Себя в бою не пожалел,
А Родину сберёг.

ВЕДУЩИЙ: Просмотр видеоролика «Я убит подо Ржевом».

ВЕДУЩИЙ: СЛАЙД 6. Звучит пьеса Шумана «Грёзы». На фоне музыки звучит стихотворение М. Садовского «Память войны».

Совсем неприметную с виду.
В деревне на тропке лесной,
Ты встретишь порой пирамиду
С горящею красной звездой.

Ты знай — это память живая
Стоит на посту пред тобой,
И здесь, ни на час не смолкая,
Еще продолжается бой.

Прописаны в мирных солдатах,
Кого не вернула война.
Их молодость, счастье и верность
Навек сберегает страна.

И с нами навечно остались
Горящие гневом сердца —
Они до последнего дрались,
И нету их жизни конца!

ВЕДУЩИЙ: СЛАЙД 7. Сюда, к братским могилам, приходили матери и отцы, не дождавшиеся своих сыновей, вдовы, внуки, знающие дедов только по фотографии. И каждый думал, что, может быть, в могиле лежит их родной человек.

ВЕДУЩИЙ: СЛАЙД 8.

УЧЕНИК: Выразительно читает стихотворение С. Орлова «Его зарыли в шар земной…»:

Его зарыли в шар земной,
А был он лишь солдат,
Всего, друзья, солдат простой,
Без званий и наград.

Ему как мавзолей земля —
На миллион веков,
И Млечные Пути пылят
Вокруг него с боков.

На рыжих скатах тучи спят,
Метелицы метут,
Грома тяжелые гремят,
Ветра разбег берут.

Давным-давно окончен бой…
Руками всех друзей
Положен парень в шар земной,
Как будто в мавзолей…

ВЕДУЩИЙ: Просмотр видеоролика «Журавли».