Если бы меня спросили, с кем бы я пошла в разведку, отправилась с экспедицией в далёкий экзотический Занзибар, покорила Эверест, совершила погружение на дно Марианской впадины и полетела на Луну и Марс, то это, конечно, Жанна Ризвановна Ганаева.

Глава 1, историческая: Ведь именно с ней, одной из первых, я познакомилась при устройстве в Дом пионеров и школьников в далёком 2003 году. К этому времени она имела уже двухлетний стаж в этом же учреждении.

С тех пор числа и месяцы на календаре многократно сменяли друг друга. Ну а мы с коллегой вместе приобретали профессиональный опыт, искали выход из непростых ситуаций, побеждали во многих конкурсах, разработали немало квестов, проектов, сценариев мероприятий. Пережили несколько министерских проверок, дистант. Замечали происходящие в обществе и в образовании перемены, во многих из них – участвовали. Отмечали профессиональные (и не только) праздники, юбилеи Дома пионеров и системы дополнительного образования, а также свои Дни рождения. Ну и просто радовались пригожему дню и кружке ароматного дымящегося кофе.

Она для меня не просто коллега, но и идейный вдохновитель, единомышленник, советчик-практик, порою – и строгий критик, а ещё и подруга. Ведь не зря же нас объединяют такие совпадения: число и месяц прихода в Дом школьников – 1 сентября (только она на 2 года раньше) и число и год рождения 25, 1981 (только я – в январе, а она – на 2 месяца позже, в марте)… Считаю, что это неспроста, и мне очень повезло, что есть такие педагоги, как Жанна Ризвановна. И думаю, что все в коллективе полностью согласны со мной!

Несмотря на то что знаю её много лет, не перестаю удивляться многогранности её личности. Кажется, нет ничего, чему она бы не смогла научиться, изучить. Жанна Ризвановна одинаково успешно работает с учащимися всех возрастов. Она находит подход и к дошкольникам, и к подросткам. Посудите сами:

  • педагог-организатор в Школе раннего развития «Родничок» и очно-заочной Школе «Интеллектуал»;
  • старшая вожатая в лагере дневного пребывания «Солнечный город»;
  • педагог дополнительного образования в школе вожатского мастерства и очно-заочной Школе «Лидер»;
  • член инициативной группы по реализации проекта «Мобильное дополнительное образование»;
  • руководитель Клуба выходного дня для трудных подростков.

Большинство выпускников последнего успешно получили профессию, создали свои семьи. При встречах делятся с Жанной Ризвановной своими радостями и горестями, видя в ней близкого и понимающего человека.

Глава 2, профилактическая: В настоящее время именно она осуществляет всю профилактическую работу в учреждении. Своей задачей Жанна Ризвановна считает дать возможность стать успешными всем подросткам, в том числе и «трудным».

Педагог убеждена, что любое негативное явление в детско-подростковой среде гораздо проще предупредить, чем ликвидировать последствия. Поэтому в работе делает акцент на опережение и предупреждение. Организует встречи со специалистами ГИБДД, сотрудниками пожарно-спасательной части №35, городского музея и библиотеки, педиатром и наркологом, инспектором по делам несовершеннолетних и даже со служебной поисковой немецкой овчаркой по кличке Ханс. Разрабатывает буклеты, памятки для учащихся и их родителей, оформляет тематические стенды. Ведёт на сайте учреждения раздел «Профилактическая работа», своевременно пополняет его актуальной информацией.

Результатами такой целенаправленной работы являются не только найденные и развитые таланты, но и спасённые человеческие души. Так, особой гордостью является выпускник студии уличного танца, стоявший на различных видах учёта, который в настоящее время работает руководителем студии брейк-данса в г. Москва. Бывая в гостях в г. Кувандык, он организовывает мастер-классы для обучающихся Дома пионеров и школьников.

В коллективе она давно имеет негласный титул главной по каникулам. Согласитесь: это дорого стоит!

Глава 3, сценическая: Жанна Ризвановна – обладатель актёрских талантов. Она не только пишет сценарии, но и в образе сказочных персонажей выходит к зрителям, которые так ждут волшебства. «Ёлка у главы», юбилей Дома пионеров и школьников, новогодние утренники, День детства, фестиваль национальных культур, День пионерии и… Да разве все сразу вспомнишь, ведь по её же меткому выражению, «у нас праздник каждый день». Самые настоящие праздники с их масштабностью, многоцветием и многозвучием... Грим, костюм, микрофон – и вот перед вами величественная Снежная Королева, неугомонная Солоха, хохотушка Веснянка, вредная Кикимора или забавный Карлсон. Не знаю, кому как, а мне больше всего нравится Баба-Яга в её исполнении: ведь образ получается добрый, мудрый и с чувством юмора. И даже в курсе всех современных достижений науки: Интернета, смартфонов, компьютера. Если Вы не видели её в этом амплуа, то много потеряли, поверьте на слово!

Глава 4, творческая: «Движение – жизнь; движение к цели – разумная жизнь, движение в неведомое – творчество». Считаю, что эти слова Ильи Николаевича Шевелёва как нельзя лучше подходят к Жанне Ризвановне: она всё время двигается вперёд, ищет и находит что-то новое, получает недостающие знания, развивает свои творческие способности.

  • Она – постоянный участник вебинаров, курсов повышения квалификации, медианаров, научно-практических конференций различного уровня.
  • Она – победитель областного конкурса педагогических работников «Воспитать человека».
  • Она – призёр районного конкурса профессионального мастерства «Внешкольник года».
  • Она – неоднократный победитель областного заочного конкурса культурно-массовых мероприятий для детей и подростков среди педагогических работников образовательных организаций «Слово. Творчество. Ребёнок».
  • Она – неоднократный победитель конкурсов педагогического мастерства на лучшую авторскую программу по организации детского отдыха.
  • Она – призёр областного заочного конкурса «Новогодние каникулы».
  • Она – призёр областного этапа Всероссийского конкурса «Лучший педагог по обучению основам безопасного поведения на дорогах».

Оглядываясь назад, даже и не верится, что это всё было пережито. Я, как методист, сопровождала её во всех мероприятиях, и поэтому знаю, как непросто даются такие победы. Часто приходится задерживаться после окончания рабочего дня, выходить в праздники или выходные. Чего стоил только конкурс «Воспитать человека»: надо было за 3 дня написать статью, разработать проект и снять видеоролик. Но Жанна Ризвановна «на отлично» справилась со стоящей перед ней задачей.

Глава 5, коллективно-профсоюзная: Жанна Ризвановна считает, что в воспитании детей нельзя достичь успеха в одиночку. Ей удалось выстроить партнёрские отношения более чем с 40 субъектами. Родители учащихся являются полноправными участниками учебно-воспитательного процесса.

Признание со стороны коллектива – это лучшая награда и подтверждение того, что ею выбраны верные жизненные приоритеты. Жанна Ризвановна – председатель первичной Профсоюзной организации, активный участник спортивных («Кросс нации», «Лыжня России»), природоохранных акций («Чистый берег», «Живи, родник», «За чистоту родного края»), разработчик проекта «Формула здоровья».

Как председатель первичной профсоюзной организации, она стоит на страже интересов педагогов Дома пионеров и школьников, следит, чтобы соблюдались права и гарантии членов профсоюза. Особенно актуальными являлись и являются вопросы, касающиеся оплаты труда, работы в дистанционном формате, COVID-19. Большое внимание уделяет охране труда.

В тесном сотрудничестве с профсоюзом образования Кувандыкского городского округа, в Доме пионеров и школьников проводятся различные активности: фотоконкурс «Я вступил в Профсоюз», участие во всероссийском конкурсе «Здоровые решения», конкурсах «Виват, таланты», «Арктур», «Воспитать человека», «Методист года», «Сердце отдаю детям», «Учитель года», «Воспитатель года».

Жанна Ризвановна всегда помнит о ветеранах педагогического труда, посвятивших свою жизнь делу воспитания подрастающего поколения. С её подачи каждый год коллектив поздравляет их с Днём учителя и дарит скромные подарки.

Содействуя оздоровлению работников, организует санаторно-курортное лечение. На уровне учреждения организует Дни здоровья с проведением утренней зарядки, психологическими тренингами для профилактики профессионального выгорания и работой фитобара.

Глава 6, личностная: К ней всегда можно обратиться за помощью. Она выслушает, утешит, даст совет. А ещё – её любят дети, животные и даже растения. Последние растут в её кабинете самым необъяснимым образом и обильно цветут.

Жанна Ризвановна имеет неиссякаемый внутренний генератор оптимизма и распространяет его на окружающих. В наше время очень важно оставаться позитивным человеком. Ведь этот мир – такой непростой, а временами даже сложный, и не все новости бывают только радостными. Поэтому столь дороги люди, сохраняющие отличное настроение, позитивный взгляд на события и вещи, и своим примером учащие этому окружающих. Коллега с юмором относится к досадным неприятностям и ошибкам, может иронизировать над собой, находит в каждом положительные качества и черты… И это очень ценный навык, более важный, чем может показаться на первый взгляд.

Глава 7, профессиональная: Жанна Ризвановна награждена почётной грамотой Совета Кувандыкской районной организации Профсоюза работников народного образования и науки РФ и почётной грамотой УО АМО Кувандыкский городской округ Оренбургской области.

Её профессиональным кредо являются слова: «Если не видишь в ребёнке положительного, спрогнозируй это».

Важными профессиональными качествами педагог считает сплочённость, навык работать в команде, лидерскую позицию, постоянное самосовершенствование, умение предельно концентрироваться на поставленной цели, веру в свои силы, чему она и обучает ребят в Школе вожатского мастерства. Но помимо этого, ещё одной составляющей своего профессионального успеха считает участие в разработке программно-методического обеспечения.

Глава 8, товарищеская: Но повествование о ней было бы неполным, если бы не поведать о дружеских отношениях в коллективе. Жанна Ризвановна – настоящая подруга, искренняя и преданная. Если кто-то заболел – она обязательно позвонит и справится о состоянии, спросит, не нужно ли что-либо. Всегда поздравит с Днём рождения, праздниками. Подарит смешной сувенир или сладости. После этого у всех поднимается настроение. Помнит о личных предпочтениях, вкусах. До сих пор с глубокой благодарностью вспоминаю тот случай, когда рабочая группа из числа коллег засиделась допоздна при подготовке пакета документов на грант губернатора Оренбургской области, а она накормила всех нас домашними чебуреками. Вкуснее них я ничего не могу представить! Кстати, а ещё она печёт необыкновенно вкусные чеченские лепёшки. Ещё вспоминается зимний поход в заснеженную сосновую рощу и поездка на машине по окружающим город горам. Нам тогда попалась невероятно сладкая лесная смородина…

Глава 9, юмористическая: Естественно, за все эти годы не обошлось и без комических случаев. Например, такого. Я проработала в Доме школьников только год или два после окончания института. Меня назначили руководителем очно-заочной Школы «Интеллектуал». Сессии этой Школы проходили во время каникул в интернате одного из сёл округа, т.е. дети и педагоги там проживали безвыездно несколько суток с ночёвкой. Понятно, что подростки не могли не шалить ночами: они измазывали спящих зубной пастой, подпирали двери в комнаты. А однажды умыкнули у всех обувь, вперемежку связали шнурками и выставили в коридоре. Утром проснувшихся ожидала гигантская «сороконожка». Для пресечения подобного беспорядка педагоги дежурили всю ночь. Настала и моя очередь. Под утро я решила, что ночь прошла спокойно, и легла вздремнуть с конфискованным тюбиком пасты хотя бы часок. Надо уточнить, что спала я на верхнем ярусе двухэтажной кровати. Едва заснула – ощутила на лице что-то мокрое и холодное… Зубная паста! Вне себя от такой «наглости», решила разобраться с обидчиком. На нижней кровати кто-то спал (в темноте непонятно, кто это). Решаю, что это «он». Щедро выдавливаю пасту на лицо спящего прямо со своего второго этажа. И тут раздаётся крик – оказывается, это была Жанна Ризвановна, а жгучая паста попала прямо в глаз. Потом целый час промывали глаз и оказывали первую помощь…

Ещё был такой случай. Мы проводили какое-то мероприятие для учащихся на базе наших социальных партнёров. Аппаратуру (ноутбук, проектор, аудиоколонки) доставляли на личном автомобиле одной из коллег. По окончании мероприятия коллега вручает нам ключи от багажника своей машины и просит загрузить аппаратуру, пока она здесь завершает все дела. Мы с Жанной Ризвановной идём за ограду, находим автомобиль, легко открываем багажник, грузим аппаратуру, закрываем. Собираемся отходить – и тут меня что-то настораживает: у машины номер другого региона. Говорю своей напарнице. Осматриваем машину, понимаем – это чужая! Быстро открываем, забираем свой скарб. И – нас здесь не было! Страшно представить, что было бы, если нас «застукал» хозяин за вскрытием его авто! Или другой вариант: владелец машины уехал с нашей аппаратурой, и мы бы даже и не знали, где его искать… А коллеги долго смеялись над этим случаем, когда узнали о нём. До сих пор осталось непонятно: каким образом подошёл ключ от другого автомобиля?

Думаю, что у нас будет ещё немало подобных забавных моментов…

Я верю, что она успешно покорит Эверест педагогики, исследует Занзибар профессиональной деятельности, погрузится в Марианскую впадину профилактической работы и осуществит полёт на Луну и Марс по линии профсоюза…

P.S.: 1 сентября 2021 года Жанна Ризвановна отметила 20-летие своей деятельности в Доме пионеров и школьников. Пользуясь случаем, весь коллектив поздравляет её с этим знаменательным событием и желает новых достижений, профессионального успеха и просто позитива в жизни!