1. Как развивать воображение у детей?

Универсального рецепта здесь нет. Его и не может быть. Но есть несколько направлений: общение с природой, чтение хороших и умных книг, умение смотреть и видеть, подмечать необычное в обыденном. Нужно учить с неподдельным интересом наблюдать за воркующими голубями на пушистом ковре лужайки, за забавным пекинесом; чувствовать доносимый лёгким ветром запах свежеиспечённого хлеба и аромат живого бело-лилового облака сирени, яблонь и черёмухи по весне; горьковатый запах дыма костров в осенних сумерках и терпкий яблочный дух августовских переспевших плодов. Любоваться присевшей на скромный придорожный цветок яркой бабочкой и пылающим сотнями солнц в окнах пятиэтажки восходом зарождающегося дня, раскидистым дубом-великаном на тенистой улице. Радоваться радужным водяным брызгам из фонтана, звонкому смеху детворы и парящим над городом дельтапланам, снеговику с традиционным носом-морковкой и глазами-угольками. Заметить мудрый взгляд старика, сидящего на скамейке, и торжествующий победу Жизни желтоголовый одуванчик-цыплёнок, пробившийся сквозь цемент забетонированной дорожки.

2. Какая профессия самая творческая?

Не буду лукавить: первым побуждением было назвать самой творческой свою профессию – профессию методиста дополнительного образования. Но приобретённый жизненный и профессиональный опыт позволил понять, что любая профессия – самая творческая, если человек – творец. Даже дворник бывает творческим: среди представителей данной профессии есть такие, что с помощью метлы и лопаты рисуют красивые картины из снега или же создают из него необыкновенные скульптуры. Или обустраивают сказочной красоты клумбы… И украшают они тротуары и дворы по зову души, просто чтобы поднять настроение людям. И я уверена, что такие примеры можно привести с людьми самых разных профессий.

3. Где брать вдохновение?

На этот вопрос ещё в далёком 1940 году дала ответ русская поэтесса Анна Ахматова: в окружающих вещах, встречах с людьми, природой.

Она об этом пишет так:

«Когда б вы знали, из какого сора
Растут стихи, не ведая стыда,
Как желтый одуванчик у забора,
Как лопухи и лебеда.
Сердитый окрик, дегтя запах свежий,
Таинственная плесень на стене...
И стих уже звучит…»

Такова сила истинного Творчества: она способна превратить самую банальную вещь или событие в настоящий шедевр. «Сердитый окрик», «запах дегтя» и даже «таинственная плесень» могут послужить источниками для нового: стихотворения или картины, музыкального произведения или скульптуры, сюжета фильма или дизайнерской идеи… Подобные творения рождаются благодаря нашему движению и тем стеклышкам-событиям в калейдоскопе Жизни. И в этих уникальных узорах не бывает второстепенных моментов, личностей, пройденных дорог.