Дети по природе своей — исследователи.

Исследовательская деятельность является наиболее успешным путём ознакомления детей с миром окружающей их неживой и живой природы. В процессе экспериментирования дети получают возможность удовлетворить присущую им любознательность, почувствовать себя учёным, исследователем, первооткрывателем.

Исследовательская деятельность, в которую включены разные виды деятельности, способствует приобретению более содержательных сведений о свойствах того или иного предмета живой или неживой природы. Исследуя окружающую действительность, дети стремятся выйти за пределы непосредственного окружения.

Интенсивное развитие детского экспериментирования во всех его видах и формах является необходимым условием успешного становления личности дошкольника, развитию познавательного интереса, воспитанию потребности к целостному восприятию окружающего мира.