Последний звонок — грустное, но значимое событие школьной жизни. Хочется сделать его запоминающимся и торжественным. Обычно тратится немало сил на подготовку, а еще же и про творчество нужно не забывать. Тут без помощи классного руководителя, конечно, не обойтись. Мы в этом году работали сообща с моими учениками, предлагая идеи, обсуждая, корректируя, дополняя. Итогом этих дискуссий стал прекрасный праздник, который, я уверена, надолго запомнится самим участникам, учителям и родителям.
МУЗЫКА: “ФАНФАРЫ”
ВАРЯ: Дорогие родители, любимые наши учителя, уважаемые гости! Девять лет назад мы пришли в эту замечательную школу с широко раскрытыми глазами, ожидая чуда… А сегодня уже стоим у финиша.
ПОЛИНА: В эти 9 лет уложилась целая жизнь, полная побед и поражений, открытий и потерь. Внимание! Наступает самая торжественная минута сегодняшнего праздника. Встречаем наших дорогих выпускников!
МУЗЫКА: нарезки для классов:
САША: 9а класс – кл. руководитель Рукавицына Елена Томовна (ШАТУНОВ ДЕТСТВО)
ПОЛИНА: 9б класс – кл.руководитель Быкова Оксана Федоровна (БАСТА ВЫПУСКНОЙ)
ВАРЯ: 9в класс - кл.руководитель Коптяева Марина Анатольевна (ДАБРО НА ЧАСАХ 00)
САША: Последний звонок – волнующее событие! Это первая ступень в новый таинственный мир экзаменов.
ПОЛИНА: Окончание школы – незабываемый, волнующий момент в жизни каждого человека. Милое, беззаботное детство осталось позади, впереди – взрослая, самостоятельная жизнь с ее волнениями, тревогами и радостями.
АРТЕМ: Проходят годы.…И те из нас, кто совсем недавно говорил: “Скорей бы закончить, эту школу!” сегодня вдруг понимают, что школьные годы были едва ли не самыми лучшими в жизни человека. Ведь именно эти годы пришла и первая дружба, и первая любовь, и первые победы и открытия.
ВАРЯ: Скоро мы сдадим выпускные экзамены, позади, останутся незабываемые школьные годы.
ВЫСТУПЛЕНИЕ ДИРЕКТОРА:
АРТЕМ: Для открытия нашего праздника слово предоставляется директору школы Валентине Николаевне Хорьковой! (ОПЕРАТОР- ШЕРЛОК ХОЛМС). (Дарим букет)
САША: Уважаемые выпускники, родители учителя! Разрешите торжественную линейку, посвященную Празднику «Последний Звонок!» считать открытой!
ТАНЕЦ - ВАЛЬС:
ПОЛИНА: И так разрешите в честь школьного бала, объявить вальс выпускников!(уходят)МУЗЫКА (после построения пар включает вальс) “In the middle of the night”
ВЫСТУПЛЕНИЕ ЗАВУЧА:
ВАРЯ: Главные помощники директора, это наши завучи и секретари! Благодарим Татьяну Захаровну, Ольгу Владимировну, Елену Геннадьевну, Жанну Валерьевну, Веру Николаевну, Анну Даниловну, Татьяну Ивановну и Галину Викторовну за их тяжелый труд. (цветы) Передаем приветственное слово Ивановой Татьяне Захаровне!МУЗЫКА “Давайте тихонько…” (Дарим цветы).
СЦЕНКА «ПЕРВОКЛАССНИК - ВЫПУСКНИК»
МУЗЫКА: “Громко-гомон перемены” На ступеньках сидит Выпускник (ДИМА.) и Первоклассник (НИКИТА С.)
ДИМА: Ты чего такой грустный сидишь?
НИКИТА: (глубоко вздыхая): Детство закончилось, вот и грущу.
ДИМА: Да ты, что! У тебя все еще впереди! Ты вон, какой маленький!
НИКИТА: Я был маленьким, а теперь я уже взрослый, самостоятельный, уже в школу пошел.
ДИМА: А знаешь, ты чем-то на меня похож. У меня тоже, такая белая в первом классе была и рюкзак…
НИКИТА: Не удивительно. Ведь я- это ты в детстве.
ДИМА: Как так?
НИКИТА: Я просто попрощаться зашел. Возможно, мы еще встретимся на фотографиях и в воспоминаниях, но все это больше не повториться. Пообещай мне кое-что.
ДИМА: Все что угодно!
НИКИТА: Никогда не теряй надежду на лучшее и веру в себя!
ДИМА: Обещаю! (Первоклассник встает, жмет руку и уходит, выпускник тоже уходит. )
ПОЗДРАВЛЕНИЕ ПЕРВЫМ УЧИТЕЛЯМ:
МУЗЫКА: “Куда уходит детство” Выход ведущих (ПОЗДРАВЛЕНИЕ ПЕРВЫМ УЧИТЕЛЯМ)
АРТЕМ: Дорогие выпускники! Первые открытия в этой жизни вы совершили с человеком, который имеет самое прекрасное звание на земле – первый учитель.
ВАРЯ: Ты помнишь, было вокруг Море цветов и звуков. Из теплых маминых рук Учитель взял твою руку.
ПОЛИНА: Он ввел тебя в первый класс Торжественно и почтительно. Твоя рука и сейчас В руке твоего учителя.
САША: Много лет назад, вас встретили и проводили на наш первый урок наши первые учителя: Валентина Алексеевна, Анна Владимировна, Светлана Михайловна, Ольга Викторовна, Анна Юрьевна.
САША: Мы с радостью предоставляем слово нашим первым учителям! ( слово……дарим цветы)
Ведущие (хором): - Низкий поклон вам, дорогие наши первые учителя!
ВАРЯ: На сцену приглашается Комарова Ольга Викторовна!
ПОЗДРАВЛЕНИЯ КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ:
АРТЕМ: А вот ты мне можешь объяснить, зачем в старших классах нужны классные руководители?
САША: Как зачем? Ну сам посуди! Кто ещё тебя утром встретит и уточнит, что урок начался десять минут назад. А когда ты соберешься сбежать с уроков, кто тебя остановит у выхода, вернет в класс и напомнит, что у тебя и так больше всех прогулов.
ПОЛИНА: Кто ещё позвонит твоим родителям и скажет, что все учителя просто сгорают от желания встретиться с ними, причем, чем раньше, тем лучше.
ВМЕСТЕ: Это наши классные руководители!
СЦЕНКА КЛАССНЫХ РУКОВОДИТЕЛЕЙ:
ПОЗДРАВЛЕНИЕ РОДИТЕЛЕЙ: МУЗЫКА “А наши дети вырастут скоро” Руки вверх, Михайлов С.
АРТЕМ: А теперь мы хотим сказать слова огромной благодарности нашим дорогим родителям! Полюбуйтесь, как выросли Ваши дети! То, что вы видите перед собой - это результат вашего каждодневного труда!
ВАРЯ: Это именно мы обеспечивали вам все эти годы жизни в экстремальных ситуациях! Это именно нам вы обязаны невыносимыми днями, плавно переходящими в бессонные ночи!
САША: Да! Мы не всегда приносили вам только радости и пятерки в дневнике. Положа руку на сердце, мы готовы признать, что образцовыми детьми нас не назовешь!
ПОЛИНА: Но мы знаем: что бы мы ни вытворяли, что бы мы ни выкидывали ЭДАКОЕ, вы спишете все на затянувшийся переходный возраст и будете нас любить ещё сильнее. И мы хотим сказать вам по секрету:
ВМЕСТЕ: Мы тоже очень вас любим!
АРТЕМ: Слово предоставляется родителям 9а, 9б и 9в классов.
СЦЕНКА «СКАЗКА» МУЗЫКА “ПРОЩАНИЕ ГЕРОЕВ” Выходит выпускница, которая ведет за руку первоклассницу:
НАСТЯ С.: А что сейчас будет? Сказка?
СОНЯ: Сказка.
НАСТЯ С: Интересная?
СОНЯ: Да, очень интересная
НАСТЯ С: И у нее будет счастливый конец?
СОНЯ: Безусловно! Все сказки имеют счастливый конец. Но эта сказка имеет еще и очень счастливое начало... …Много-много лет назад, когда деревья были большими, тропинки в школьном дворе длинными, а школьные лестницы - крутыми и высокими, мамы привели в школу этих мальчиков и девочек. (На сцену медленно выходят и становятся в произвольном порядке выпускники.)
НАСТЯ С.: Я эту сказку знаю. Я сама живу в этой сказке!
СОНЯ: Но для нас сегодня эта сказка заканчивается. И мы уходим в большой взрослый мир.
НАСТЯ С.: И уже не вернетесь?
СОНЯ: Нет, не вернемся.
НАСТЯ С.: Никогда-никогда?
СОНЯ: Никогда-никогда!
НАСТЯ С.: Тогда на прощание я хочу подарить вам свою любимую игрушку КАЛЕЙДОСКОП.
СОНЯ: Спасибо большое! А что нам с этим делать?
НАСТЯ С.: Хранить как талисман. Я очень хочу, чтобы вы иногда заглядывали в него и вспоминали, все самые красивые мгновения прошедшего детства, мгновения, которые оставила вам на память школьная жизнь! Прощайте, счастливого вам пути! (уходит)….. Выпускница роняет его и разбивает.
СОНЯ: Что же делать???
НИКИТА: Давайте без паники! Есть идея! Мы сами соберем свой калейдоскоп, вспомнив все, что было за эти удивительные 9 лет.
СОНЯ: Но, с чего же мы начнём?
ВЛАДА: А начнем мы с начала! С чего начинает школа? Вы скажете, дорогие наши педагоги, что с нас учеников…
СОФА: А мы скажем вам в ответ, что с вас, учителей – прекрасного педагогического коллектива настоящих профессионалов.
КАТЯ: Дорогие учителя! Сегодня мы прощаемся со школой. Всякое бывало за эти годы: мы ссорились с учителями и одноклассниками, прогуливали уроки, хватали двойки. Но сегодня нам становится ясно, что мы переступаем черту, отделяющую нас от детства, и попадаем на территорию, где начинается самостоятельная жизнь.
ВЛАДА: Здесь, на этой территории, нам становятся понятны и строгость учителей и их воспитательные беседы, и их настойчивые замечания. За этот труд, за это наставления ….
ВМЕСТЕ: низкий поклон нашим учителям!
МУЗЫКА: “ВОЛЧОК. ЧТО-ГДЕ-КОГДА”
МАША: Несмотря на то, что мы зачастую отвлекались на уроках, болтали друг с другом и в тайне глядели в экран мобильного телефона, при этом мы успевали не только усвоить нужный материал, но узнать вас настолько близко, что сегодня нам достаточно одной фразы, чтобы понять, о каком учителе идет речь. Хотите в этом убедиться? Я буду говорить любимые фразы наших учителей, а вы-выпускники громко кричите, кто это.
- У: А можно выйти? У: Прогуляйся! (Марина Анатольевна)
- Здравствуйте! Воспитанные садятся, а невоспитанные могут не вставать! (Елена Томовна)
- Моя школа (Александр Игоревич)
- Прикольно? Прикольно! (Надежда Григорьевна)
- Кто разговаривает? Почему я вас слышу? (Оксана Федоровна)
- На следующем уроке напишем тестик! (Бетал Владимирович)
- Коллеги, раз, два, три, я больше не принимаю ваши работы! (Евгений Александрович)
- В смысле? (Марина Анатольевна)
- К доске пойдет … У вас опять живая очередь. (Алла Геннадьевна)
- Так! Садимся по одному! (Ольга Александровна)
- Глазки на меня подняли! (Наталья Алексеевна)
- Примите, пожалуйста, вертикальное положение! (Анна Михайловна)
- А здесь поставим запя-тую! (Анна Игоревна)
- Ну, что шпаргалки сделали? (Бетал Владимирович)
- Сдаём долги и будем играть, если меня устроит ваше поведение (Александр Игоревич)
- Если у тебя 4 по моему предмету, то это надо еще доказать (Ольга Владимировна)
- Хороший вопрос! Ты нам на него и ответишь! (Евгений Александрович)
- Полсекунды и проверяем! (Марина Анатольевна)
- Так дз нет! Садись пять! (Елена Евгеньевна)
И последняя фраза:
- Дай бог вам здоровья! (Юлия Александровна)
«КАЛЕЙДОСКОП ПРЕДМЕТОВ» МУЗЫКА “СПОКОЙНЫЙ ФОН”
РОДИОН: Школьный калейдоскоп – это удивительно гармоничное сочетание учителей и учеников, где дорого каждое мгновенье.
НАСТЯ: С каждым годом калейдоскоп школьных предметов увеличивался, да и багаж знаний пополнился благодаря мудрому и творческому коллективу учителей, с которыми мы прожили 9 школьных лет, полных радости и открытий.
Математика
ТАНЯ: Цветные стеклышки в калейдоскопе, как миллионы мгновений времени, дарят нам неповторимые минуты радости.
НИКИТА К: Какая счастье самому решить по геометрии. Чувствуешь себя сразу Лобачевским.
СОНЯ: Жизнь непременно будет ставить перед нами уже другие, совсем не школьные задачи и мы будем искать их решения, как учили нас делать учителя математики. Благодарим наших учителей: Татьяну Захаровну, Аллу Геннадьевну, Хему Васильевну, Ирину Гарьевну, Екатерину Алексеевну.
НАСТЯ: Спасибо,что научили нас извлекать корень успеха из любого дела и возводить в энную степень эмоции счастья и чувства доброты. Мы поняли, что в жизни все станет решаемым, если посмотреть на это под правильным углом. (цветы)МУЗЫКА “ВЫПУСК-2”
Русский язык и литература
ВЛАДА: Школьный калейдоскоп - это уникальное взаимодействие поэзии и прозы, классиков и современников, рифмы и повествования!
СОФА: Дорогие наши учителя русского языка и литературы! Вы подарили нам минуты общения с великими классиками, когда каждый из нас в вихре урока искал ответы на множество вопросов. Одна из традиций ваших уроков - искусство его величества Слова. Спасибо Вам!(дарим цветы,мелодия) Анна Игоревна и Юлия Александровна!
Химия
КАТЯ: Сквозь призму школьного калейдоскопа самые обычные химические вещества превращаются в чудодейственные.
АЛИСА: Науку в наши головы вложить Тяжелый труд, порой неблагодарный, Но вы сумели нас приворожить, Ведь химия - предмет коварный. И Н2О мы помним наизусть, И спирта формулу все, как один, учили, Хоть в химии не ассы, ну и пусть, Но опыты мы с интересом проводили.
РОДИОН: Такой интерес к предмету смогли привить нам Ольга Владимировна и Елена Евгеньевна! Конечно, это наши дорогие учителя химии.(дарим цветы, мелодия) Говорим вам спасибо!
Физика
НАСТЯ: Кто из нас не восхищался, будучи ребёнком, глядя, как из обломков разноцветного стекла в калейдоскопе складываются причудливые и яркие образы.
ТАНЯ: В нашем детском воображении возникали свои представления о свете, скорости, времени и силах.
НИКИТА. К.: Жизненный опыт доказал нам, что каждому действию бывает равное противодействие, а то, что мы видим, зависит от отражения и преломления.
СОНЯ: Спасибо Елене Томовне, учителю физики, за то, что мы поняли, физика всегда с нами. (дарим цветы, мелодия)
Биология
КАТЯ: В школьном калейдоскопе отражаются не только классические образы, теоремы, но и конкретные виды и подвиды, о которых поведал нам учитель биологии. (дарим цветы, мелодия) В биологии мы асы, Всем своим весёлым классом, Ведь прекрасный педагог Много знаний дать нам смог. Спасибо Вам Евгений Александрович! (Букет, музыка)
История и общество, география.
КАТЯ: Движение разноцветных стеклышек в калейдоскопе складываются в различные узоры.
АЛИСА: А движение учительской указки открывают нам красочные пейзажи, заморские страны, древние цивилизации.
РОДИОН: И нам очень повезло, потому что мы - это те, кто, возможно, войдёт в историю... Откроет новую землю или остров. Предложит гениальный бизнес-план по реализации его ресурсов.
НАСТЯ: Спасибо вам, учителя истории, обществознания и географии за то, что подарили нам эту надежду. (дарим цветы, мелодия) Благодарим за труд! Ксению Юрьевну, Оксану Федоровну, Светлану Алексеевну и Наталью Алексеевну.
Иностранный язык
ТАНЯ: Калейдоскоп школьной жизни: да, в этом есть своя загадочность.
НИКИТА К.: Неизвестно, почему нам порой не хватает слов в родном языке, что высказать мысль, а вот на английском языке всегда пожалуйста!
СОНЯ: Но именно учителя иностранного языка, встретив нас еще во 2м классе, вместе с нами прошли всю начальную школу, покорили среднюю и, надеемся, продолжат наше обучение в старшей.
ВЛАДА: 8 лет мы изучали язык Шекспира и Диккенса и уже 2 года языки Гете и Дюма. Благодаря творческому потенциалу и большим усилиям наших учителей иностранных языков мы с легкостью можем общаться на разных языках мира, изучили традиции зарубежных стран, а также прикоснулись к культуре других народов. (дарим цветы,мелодия)
РОДИОН: Thank you teachers for helping us To learn what we need to know We'll all remember you No matter where we go. Thank you teachers for being So nice and kind and good We like you so much teachers We'd stay here if we could! Спасибо Вам! Надежда Григорьевна, Ольга Александровна, Наталья Петровна, Марина Анатольевна, Любовь Александровна, Иван Андреевич, Румия Мугалимовна, Анна Михайловна, Александра Валерьевна, Валерий Николаевич, Улькяр Интигамовна, Динара Абдурашидовна
Физкультура
ВЛАДА: Конечно, мы часто забывали физкультурную форму, не всегда попадали мячом в баскетбольную корзину, теряли из виду ворота противника. Но мы очень старались! И уроки физкультуры были у нас одними из самых любимых: ведь на них мы в любом возрасте, и в первом и в 9 классах, оставались детьми. Спасибо Вам за каждое мгновение, прожитое вместе с вами на уроке детства.( цветы,мелодия) Благодарим за труд! Александра Игоревича и Екатерину Анатольевну
Информатика
СОФА: После нескольких часов работы в компьютерном классе, все программы и файлы сливаются в калейдоскоп. Нам уже не хочется искать выход из кабинета, а слова на дисплее зовут в другой мир.
КАТЯ: Вы научили нас входить в систему, находить нужный путь в информационном мире. Но возможностей у компьютера огромное множество. Погрузившись в программу однажды, не хочется останавливаться на достигнутом - она манит и завораживает. (цветы, музыка) Спасибо Вам, Бетал Владимирович!
ОБЖ
АЛИСА: Вы хотите узнать, как начинаются цунами и землетрясения? Как не заблудиться в лесу и не умереть там от голода? Или, может быть, вас интересуют азы воинской службы?
ТАНЯ: Целый калейдоскоп вопросов, ответы на которые мы находим на уроках ОБЖ А что такое ОБЖ? Это окно в будущую жизнь, которое нам открыл не Пётр 1, а замечательный школьный учитель.(цветы, музыка) Наталья Леонидовна! Спасибо!
Технология
РОДИОН: А самые полезные уроки в школе это, конечно же , уроки технологии и черчения. Мы учились самым нужным вещам. Без которых невозможно представить жизнь: готовить, шить, вышивать, вязать, пилить, чертить и многое другое
НАСТЯ: И рядом с нами были всегда наши наставники, готовые в любой момент прийти нам на помощь! (цветы, музыка) Спасибо за ваши золотые руки, Марина Николаевна!
Музыка и ИЗО, библиотекарь
ТАНЯ: Друзья, а как вы относитесь к эстетическому воспитанию? Я считаю, что образованный человек должен иметь представление о музыке, искусстве, архитектуре, посещать театр, библиотеку, музеи.Тем более что наши учителя приложили максимум усилий, чтобы сделать из нас культурных людей.
НИКИТА К.: Дорогие наши Татьяна Григорьевна, Галина Петровна, Наталья Владимировна, Марина Евгеньевна, Ирина Борисовна!!! Натуры – возвышенные, музыкальные. Ваша утонченность восприятия мира не могла оставить равнодушными наши сердца. Спасибо Вам! (Вручение цветов учителям музыки и ИЗО, музыка)
МУЗЫКА: “ВЫПУСК-1”
САША: На долгие 9 лет школа стала для нас вторым домом, где всегда было безопасно, чисто, тепло и светло. За всем этим- незаметный труд людей, которые каждый день были рядом с нами и тихо, незаметно выполняли свой долг. Медицинские работники, вахтеры и гардеробщики, повара, воспитатели гпд и уборщицы, дворник, плотник, электрик и сантехник. Низкий поклон вам всем за труд! (вручение подарков).
МУЗЫКА: “МАНА-МАНА”
ПОЛИНА: И последние штрихи из нашей школьной жизни:
- ПОЛИНА А: Сегодня у тебя твердая двойка! АНДРЕЙ А: я, конечно, не собираюсь Вас пугать, но мне папа сказал: "Если у тебя будет еще хоть одна двойка, то кто-то точно получит ремня!
- ПОЛИНА А: Записываем новую тему. Петров, разбуди своего соседа! АНДРЕЙ А: Почему я? Это вы его усыпили! ПОЛИНА А: Он у нас большой любитель поспать на уроках. ВЛАД: Обижаете, Лариса Петровна, я – профессионал.
- АНДРЕЙ А: Светлана Николаевна, а можно ли наказывать человека за то, чего он не делал? ПОЛИНА А: Нельзя. АНДРЕЙ А: Светлана Николаевна, я не сделал домашнее задание! Я не заслуживаю двойки! ПОЛИНА А: Знаю, но оценок ниже у нас, к сожалению, нет!
- ВЛАД: Эй! Руки за голову, ноги на ширине плеч! АНДРЕЙ А: Это ограбление?! ПОЛИНА А: Нет — урок физкультуры!
- ПОЛИНА А: СЛЕДУЮЩИЙ?! АНДРЕЙ: Я! ПОЛИНА А: Что я? АНДРЕЙ: Я влюблен. ПОЛИНА А: В кого? АНДРЕЙ: В предмет. ПОЛИНА А: В какой? АНДРЕЙ: В Ваш. ПОЛИНА А: Ну, в какой? АНДРЕЙ А: Который сдаем. ПОЛИНА А: А какой сдаешь? АНДРЕЙ А: Ну... Вы уже придираетесь… ПОЛИНА А: Незачет. Следующий.
- ПОЛИНА А: А зачем вы вообще ходите в школу. АНДРЕЙ А: Ну как же без нас? ВЛАД: Останутся учителя без работы.
МУЗЫКА: “МАНА-МАНА”
САША: Вот так, весело и задорно, с шутками и приколами, позитивом и радостью мы получаем не только теоретические знания, но и важные жизненные уроки!
ВАРЯ: Каждый из нас пойдет по Жизни своей дорогой. Но каждый сохранит в самом сокровенном уголке своего сердца воспоминания о школе, школьных товарищах и учителях. Потому что все самое хорошее начинается со школы!
АРТЕМ: Вот и наступила минута прощания с детством. Минута прощания. Грустная, радостная, щемящая и чарующая
ПОЛИНА: Очень жаль, что всю прелесть детства мы начинаем понимать, когда становимся взрослыми. В детстве мы так спешим повзрослеть, а став взрослыми – так хотим вернуться назад!
ПОСЛЕДНИЙ ЗВОНОК
АРТЕМ: Ва
последний звонок грустное, но значимое событие школьной жизни. Справедливые - то что хочется.сделать его запоминающимся и торжественным. Обычно тратиться немало сил на подготовку, а еще же и про творчество нужно не забывать. Конечно же, этот вечер не забудется. Сценарий действительно замечательный. Рекомендую к использованию.