Цветы - благодатная тема. Цветы - это красиво, романтично. Фотографии цветов, фотографии нарядных детей с цветами,  легенды, сказки, красивое оформление класса.  Но не надо все валить в одну кучу.  А Вы свалили в кучу и описываете одновременно и свой мастер-класс, и какое-то мероприятие о цветах с детьми, и свой проект, и проект детей. В ход мастер-класса вмешиваются вопросы и задания Вашим детям. Вы пишете, что проект этот-Ваш. Но в чем он заключается и каково его содержание? Как Вы работали над своим проектом? Какой цели достигли? Если это детский проект, то какие были поставлены цели и  задачи ДЕТСКОГО проекта? Не ставили же они цели  себя воспитывать и развивать?  У них цель была сделать презентацию. А как была организована работа детей по ее изготовлению? Но если Вы хотели только использовать детскую презентацию на мастер-классе, то зачем тогда там вопросы и задания детям и их фотографии?. Если это мастер-класс, то должны быть представлены результаты работы участников. Но само главное, что меня поразило - это грамматические ошибки у учителя русского (!) языка. Даже "до свиданиЕ" , не говоря уже о "стен газете", "фото-отчете" и "форме оформления".