Комментарии

Спасибо

Так хотелось узнать, что такое ""Сторисек". Однако YouTube не работает, пришлось поискать в другом месте. Как я поняла, ""Сторисек" это красивый мешок, а в нем красивая книжка с иллюстрациями,, мягкие игрушки (герои книги), аудиозапись этой книги, реквизит, научно-популярная книга по теме, маски, языковая игра. Из мешка достается книга, читается. Параллельно идет драматизация. Затем задаются вопросы то книге, рассматриваются иллюстрации. После читается научно-популярная книга по сюжету художественной, прослушивается аудиозапись, выслушиваются мнения детей о книге. Интересная и полезная работа с детьми.

Всегда удивлялась фантазии воспитателей детского сада, которые из ничего делают с детьми очень интересные поделки. Увидела такое красивое дерево из листьев и теперь думаю, а куда это дерево Ксения Сергеевна будет девать и как его использовать?

Сайт посетила. Пока не нашла ни информации о занятиях с детьми, ни развлечений для дошкольников, ни проектов, ни презентаций. И методических материалов для педагогов тоже не нашла. .Надеюсь, что это все скоро появится

Тема чрезвычайно актуальная:: руководство нашей страны требует возвращения к народным традициям.. А недавно вице-президент Курчатовского института Раиф Василов предложил переселить до миллиона россиян из городов на заброшенные территории. Там предполагается создать специальные биоэкопоселения, с главными целями — повысить рождаемость и заселить заброшенные земли страны. Инициатор этой глобальной новой социальной стратегии для государства считает, что биоэкопоселение будет представлять собой населенный пункт, рассчитанный на 1000 жителей, который будет самостоятельно обеспечивать себя теплом, энергией и продовольствием, а также утилизировать свои отходы. Вот там- то и пригодятся традиции воспитания на Руси.
Интересно знать, какая литература использовалась при написании данного материала?.

Занятия по профориентации, несомненно, нужны и в старшем школьном возрасте, хотя большинство старшеклассники, в основном, с профессией определились. В содержании занятия содержится познавательный материал о классификации профессий, о новых профессиях. Но мне кажется, более целесообразно было бы дать современные сведения о рынке труда, о востребованных в настоящее время профессиях. На данный момент в нашей стране не хватает рабочих профессий, вот их и нужно рекламировать. Более обстоятельно поговорить об индивидуальных особенностях, необходимых для успешной деятельности в конкретной профессии. Нужно связывать такого типа занятия с личным опытом старшеклассников, они уже много знают о профессиях. Думается, и игровая форма занятия не подходит к данной теме, она для развлечения. Поэтому я считаю такое занятие бесполезным.

Хорошее дело делаете, Наталья Ивановна, приобщая детей к истории нашей великой Родины. У Вас получился настоящий маленький музей Великой Отечественной войны. Современные дети вообще не представляют, в каких условиях и как жили и воевали наши люди 80 лет назад. Особенно ценным является то, что дети сами создавали свой уголок Победы. Желаю Вам дальнейших успехов в Вашей работе.

Спасибо, Елена Викторовна, за верность русскому фольклору. Хотелось бы узнать, какие народные игры, заклички, хороводы и песни Вы используете в работе со своими малышами. Интересная фотография. Здорово было бы посмотреть, как ребятишки танцуют кадриль, на фото.

У Л.Ф.Тихомировой, действительно, хорошие рекомендации по развитию познавательных способностей детей.

Спасибо. Материал содержательный. Может пригодиться воспитателям для бесед с родителями детей подготовительной группы детского сада, а также для учителей начальной школы, набирающих 1 класс, при проведении первой встречи с родителями.

Звучит интригующе. Только хотелось бы побольше узнать, как Вы культивируете тягу к знаниям в удивительных (что значит "удивительные"? ) ребятах, какое и как . развили эффективное студенческое самоуправление, чем занимается созданная Вами медиакоманда, как работает наставничество внутри колледжа, а также в каких региональных и всероссийских конкурсах приняли участие. И что за событие происходит с поднятыми вверх включенными фонариками на телефонах ?. Сгораю от любопытства.

"Памятка" Натальи Ивановны напомнила добрые старые времена, когда модно было быть эрудированным, старшеклассники, идя домой из школы, обсуждали прочитанные книги, в выходные дни в библиотеках было не протолкнуться к книжным полкам, а гордостью семьи была домашняя библиотека. Сейчас другие времена. Печатная книга уходит в прошлое, как это ни прискорбно осознавать. Но читать книги можно и в интернете. Хотя все чаще художественная классика, научная литература, периодика становятся платными. Приобщить детей к чтению подлинно ценной литературы в интернете неимоверно трудно, т.к. оно забивается бессмысленным общением в соцсетях, разного рода печатным мусором, мельканием бесчисленных картинок и голосовыми помощниками. Но делать это нужно. Иначе будет идти одичание подрастающих поколений. Думаю, что сейчас нужно предлагать родителям памятку «Как заинтересовать ребенка чтением полезной литературы (информации) в интернете».

Уважаемая Наталья Ивановна! Очень рада была узнать, что у нас среди учителей начальных классов есть поэты, и что у них такая высокая мера счастья. Пусть Ваша высокая мера счастья никогда не снижается. Наслаждайтесь радостью труда, одаривайте любовью нелюбимых, согревайте радостью несчастливых, счищайте с душ ржавчину, не уставайте и не старейте. Пусть наше жизнь станет лучше. Удачи Вам!

Милая девушка, зачем вы переписываете в блог учебник по психологии? Поделитесь своими находками и открытиями.

Совершенно с Вами согласна. И, думаю, что все, кто читал Ваш блог, тоже согласны. Зрительное восприятие, действительно, играет ключевую роль в обучении и развитии младших школьников.
Только коллегам хотелось бы узнать о том, как его успешно использовать и развивать. Желаю Вам успехов в этом деле.

Уважаемая Эльвина Олеговна, внимание младшего школьника Вами, в основном, охарактеризовано верно. Однако некорректной является фраза: "Младшие школьники проявляют значительно БОЛЬШЕЕ внимание по сравнению с дошкольниками". Внимание характеризуется несколькими свойствами, но такого свойства, как "величина" среди них нет.
И еще. Младшие школьники не могут в полной мере контролировать своё внимание не потому, что оно связано с преобладанием наглядно-образного мышления, а потому, что у них недостаточно развита воля. Произ-ВОЛЬНЫМ внимание называется потому, что оно подконтрольно воле .
Важную роль в проявлении или отсутствии внимания играет также мотивация.
Желаю вам внимательных учеников!

То, что старшеклассники не умеют устно считать, означает очень низкое качество и результаты работы учителя начальных классов у этих школьников. Уже во втором классе дети должны навсегда запомнить таблицу и приемы сложения (и вычитания), а также и таблицу умножения (и деления). И я понимаю Ваше огорчение, когда в 5 класс к Вам приходят не знающие основ счета дети. И Вы пытаетесь сами их научить.
Хотя плохая способность к устному счету может быть вызвана и причинами психологического характера. У многих детей, действительно, плохая произвольная память как следствие узкого кругозора и слабого развития воли. Тесно связана способность к устному счету и с произвольной концентрацией внимания. Нежелание считать в уме связано и мотивацией: зачем считать самому, если есть калькулятор, Вы это правильно подметили.
Но , во всяком случае Вы делаете благое дело. Желаю Вам удачи в Вашей работе.
P.S. Недавно улыбнуло, когда 2 девочки лет 11 громко вслух считали стоимость двух покупаемых продуктов в супермаркете: " Три пишем, два в уме..."

Большое спасибо!

Консультация полезная и содержательная. Только не указано, групповая или индивидуальная. Есть ссылка на Леви, но нет списка использованной литературы. Не просто же Вы списали материал из одного какого-либо источника!

Тема работы "Презентация как вид деятельности на уроке". А презентация - не по теме. Ее тема - "Сноукартинг". А где же описание того, как презентация используется на уроке? Какова тема урока, его цели, содержание, структура,? Какое место занимает презентации среди других видов работы на уроке? Если Вы хотели выставить только презентацию, то тоже надо было дать ей описание. К тому же презентация очень маленькая.