Как известно, детское экспериментирование - это особая форма поисковой деятельности дошкольников, в которой проявляется собственная активность детей, направленная на получение новых сведений и новых знаний об окружающем мире.

Детская экспериментально-поисковая деятельность способствует сохранению полноценного здоровья и развития личности дошкольников, отвечает также современным требованиям концепции модернизации российского образования: «развивающему обществу нужны современно образованные, нравственные предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, способны к сотрудничеству, отличаются любознательностью, динамизмом, конструктивностью, развитым чувством ответственности за судьбы страны».

В процессе экспериментов и опытов у ребенка формируется интерес к исследованию природы, развиваются мыслительные операции (анализ, синтез, классификацию, обобщение и др.), стимулируется познавательная активность и любознательность, активизируется восприятие учебного материала по ознакомлению с природными явлениями, с основами математических знаний, с этическими правилами жизни в обществе и т.п.

В ходе реализации были запланированы образовательные деятельности с использованием цифровой лаборатории «Наураша в стране Наурандии». Данная лаборатория позволяет расширить возможности педагога при организации образовательной деятельности с детьми. В процессе использования цифровой лаборатории детям предоставляется активное взаимодействие с ней, и позволяет детям дать понятие, что использовать компьютер возможно и для полезных целей, а не только поиграть в игры.

Предлагаю вашему вниманию кадры проведения образовательных деятельностей в подготовительной группе.