Цель:

Обогащать игровой опыт детей. Формировать навыки позитивного общения детей, раскрепощение, развитие эмоциональной отзывчивости. Развивать чувство милосердия, умение приходить на помощь братьям нашим меньшим. Учить конструировать из крупного конструктора Лего и кубиков.

Задачи:

Создать условия для игрового межсубъектного взаимодействия, для переживания детьми положительных эмоций: чувства успеха, гордость за совершенный поступок, уверенность в себе, радость от общения со сверстниками. Воспитывать гуманное, чуткое отношение к животным, эмоциональную отзывчивость, желание заботиться о братьях наших меньших.

Предварительная работа:

Беседа о кошках, о брошенных животных. Рассматривание книг, журналов, коротких видеороликов. Оформление выставки «Мой четвероногий друг».

Рассказ педагога о том, что существуют приюты для бездомных животных. Знакомство с профессиями: ветеринар, рабочий приюта, смотритель приюта, волонтер.

Предметно-игровая среда: игрушечные кошки разных размеров, кубики и крупный конструктор Лего для постройки вольеров, аптечки, игрушечные медикаменты, медицинские халаты, предметы-заместители.

Роли: строители, спасатель, рабочие приюта.

Воспитатель рассказывает детям о том, что срочно нужна помощь бездомным животным. Все они когда-то были домашними, у них был дом и был хозяин. Но кто-то из них убежал и потерялся. А у кого-то хозяин оказался жестоким или равнодушным и выгнал своих питомцев на улицу. Домашние животные живут в квартире, но у каждого из них есть свой маленький домик. Предлагает построить домики для бездомных кошек. Распределяет роли. Дети строят из конструктора и кубиков домики для животных. Расселяют кошек в домики. Во время игры у детей проявляется активное взаимодействие, у них формируется понятие заботы и доброты. А теперь, рабочие приюта покормят кошек специальным кормом.

У каждого должен быть дом, и вы молодцы, что помогли кошечкам, сделали для них домики, и они обрели добрых и любящих хозяев.