Степенью новизны проекта является внедрение модели духовно-нравственного воспитания дошкольников. Предлагаемая модель создана на основе многоаспектного подхода в воспитании. Для реализации модели предлагается интегрированный подход. Данная модель строится на принципах развивающего обучения и основана на позитивной Я-концепции в развитии духовно-нравственных качеств ребенка при взаимодействии педагогов, семьи и социума.

В детском саду определены приоритетные задачи духовно-нравственного развития, спланированы методические мероприятия по решению задач духовно-нравственного развития детей дошкольного возраста.

Педагогическим коллективом разработан методический комплект, включающий планирование деятельности с детьми в соответствии с календарем праздников, формы работы с детьми, формы взаимодействия с социумом.

В группах и в детском саду созданы условия для духовно-нравственного развития дошкольников.

Разработан консультационный материал для работы с родителями. Реализованы планы совместных мероприятий с музеями, библиотекой.